一，密寫(xiě)的“藥水”

找一根蔥，把下部的蔥白截下來(lái)，用它在你的空白的紙上寫(xiě)上你的名字，

之后，等紙晾干，接下來(lái)，把紙放在火上烤一烤，你會(huì)發(fā)現(xiàn)紙上很快就顯出

字跡來(lái)了。

你想知道這是為什么嗎，原來(lái)大蔥的汁液留在了紙上，能夠讓紙發(fā)生變化，

產(chǎn)生一種好象透明的薄膜一樣的東西，由于這種東西比紙容易點(diǎn)燃，在火上一烤

，紙沒(méi)有燃它卻先焦，蔥白寫(xiě)的字也就清楚的顯現(xiàn)在紙上了。

除了大蔥汁以外，大蒜汁.洋蔥汁等都可以做密寫(xiě)的“藥水”，如果你和同學(xué)

做游戲時(shí)，要送一個(gè)重要的情報(bào)，可敵人的哨兵不準(zhǔn)你帶任何有字的紙通過(guò)，

你能從上邊的實(shí)驗(yàn)想到什么方法來(lái)嗎？

二，手掌上的“小洞”

手掌上有一個(gè)穿透的小洞，你卻一點(diǎn)也不疼，相信嗎，請(qǐng)你試一試，找一張

紙，把它卷成一個(gè)大約三厘米直徑的紙筒，然后，用右手把紙筒放在右眼邊，左手

伸展貼近紙筒，正對(duì)著左眼，注意，要二眼同時(shí)睜開(kāi)向前看，右眼要努力看紙筒，

左眼要努力看左手掌或左手心，奇妙的事情發(fā)生了，左手掌上出現(xiàn)了一個(gè)與紙筒口

大小相同的“小洞”。

其實(shí)，手掌上的小洞，是由眼睛看東西時(shí)的錯(cuò)覺(jué)造成的，平時(shí)，我們的二眼同

時(shí)看一種東西，眼睛里正常只能形成一個(gè)物體的形象，而在這個(gè)小實(shí)驗(yàn)中，左右眼

分別看到的是二種不同的東西，可眼睛和大腦仍和平常一樣，習(xí)慣的把左右眼分別的

看到的東西形象重疊成一種，因?yàn)檫@樣，便產(chǎn)生了手掌上出現(xiàn)“小洞”的錯(cuò)覺(jué)。

在火車(chē)站或碼頭，如果你在的火車(chē)或輪船停著沒(méi)有動(dòng)，旁邊的車(chē)或輪船開(kāi)動(dòng)時(shí)，

你卻感到是自己的車(chē)或輪船開(kāi)動(dòng)了，這是怎么回事，這也是一種錯(cuò)覺(jué)。

三， 乒乓球復(fù)原

乒乓球癟了，不能玩了，該怎么辦呢？下邊動(dòng)手試試讓它復(fù)原

工具百寶箱：一個(gè)癟乒乓球.一個(gè)玻璃杯.沸水

游戲：把癟乒乓球放入玻璃杯中，向杯中倒入沸水，可以看到癟乒乓球慢慢的鼓起

來(lái)，變圓了。

游戲中的科學(xué)：這個(gè)游戲就是運(yùn)用了人們常說(shuō)的熱脹冷縮原理，乒乓球里的空氣，受熱

膨脹，膨脹產(chǎn)生的擠壓力能讓癟乒乓球恢復(fù)到原來(lái)的形狀。

四， 魔力氣球

把氣球套在瓶頸上，氣球就會(huì)魔力一樣的變大嗎？

工具百寶箱：一個(gè)汽水瓶，一只氣球，一個(gè)裝滿了水的碗，一臺(tái)冰箱。

游戲：把空汽水瓶放入冰箱冷凍，一小時(shí)后，從冰箱取出瓶子，把汽球的開(kāi)口迅速的

套在瓶頸上，把瓶子放在裝滿了水的碗里，等待幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)氣球像有了魔力一樣慢慢

變大了。

游戲中的科學(xué)：氣球其實(shí)是讓瓶子里的空氣吹大了，瓶子放在冰箱里，溫度非常底，

拿出來(lái)后，處于室溫中，瓶子里的空氣就因?yàn)槲樟送獠靠諝庵械臒崃慷蛎?，于?/p>

瓶子內(nèi)部的空氣體積就變大了，因而要向外出，所以吹大了氣球。

五， 太陽(yáng)能煮雞蛋

不用火不用電也能把雞蛋煮熟，你真是一個(gè)了不起的廚師。

工具百寶箱：一口裝有熱水的小鍋，一個(gè)生雞蛋，一張較大的鋁箔，二十張舊撲克牌，一把

剪刀，一卷膠帶，二十根細(xì)木棒。

游戲：選一個(gè)晴朗的天氣，把裝有熱水的小鍋放在陽(yáng)光下的草地上，用剪刀把鋁箔剪成二

十份，每份面積是撲克牌的二倍，把鋁箔發(fā)亮的一面向外，包在撲克牌上，做成二十面小鏡子，

然后在每個(gè)小鏡子上粘一根細(xì)木棒，用膠帶固定好，把小鏡子插到草地里，調(diào)整好角度，讓它

們把反射的光線聚集在鍋里，把生雞蛋放在鍋里，一些時(shí)間后，鍋里的水沸騰起來(lái)，幾分鐘以后，

鍋里邊的雞蛋就煮熟了。

游戲中的科學(xué)：鋁箔是一種不透光的材質(zhì)，因而照過(guò)來(lái)的太陽(yáng)光基本都讓鋁箔反射了出去，

調(diào)好了角度，這些被反射的光線聚集在鍋里，產(chǎn)生了很大的熱量，鍋里的水吸收了這部分的

熱量后，不會(huì)達(dá)到沸點(diǎn)而沸騰起來(lái)，雞蛋也就被煮熟了。

六，  變色行動(dòng)

把藍(lán)色和綠色的糖球放進(jìn)紙盒里，你還能分辨嗎？

工具百寶箱：紅色.藍(lán)色.綠色糖球各一個(gè)，一個(gè)大紙盒，八張紅色玻璃紙

游戲：取下紙盒的蓋子，把紅色.綠色和藍(lán)色的糖球放入盒子里，用八張紅色玻璃紙疊在一起構(gòu)成過(guò)濾膜，蓋在盒子上，

透過(guò)紅色玻璃紙觀察盒子中的糖球，發(fā)現(xiàn)一個(gè)糖球變成了白色，另外二個(gè)變成了黑色。

游戲中的科學(xué)：游戲中，紅色藍(lán)色和綠色糖球都神奇的變色了，原來(lái)，當(dāng)白光投射到紅色過(guò)濾膜上時(shí)，過(guò)濾膜反射了

光譜中的一部分紅色光，而吸收了其它的光。因此，當(dāng)你透過(guò)紅色過(guò)濾膜觀察時(shí)，你看到的就是紅光。當(dāng)另一部分紅色的光

投射到紅色的糖球上時(shí)，大部分的光被反射出來(lái)，看上去象是白色的。當(dāng)紅色的光投射到藍(lán)色和綠色的糖球上時(shí)，幾乎沒(méi)有光

被反射出來(lái)，所有的紅光都被吸收了，因而糖球看上去都是黑色的。

七，流淌的光

把光線像流水一樣倒出來(lái)，找一個(gè)朋友和你一起分享這奇妙的景象吧。

工具百寶箱：一個(gè)礦泉水瓶，幾張報(bào)紙，一個(gè)手電筒，一把錘子，幾根釘子，一個(gè)臉盆，橡皮泥

游戲：用釘子在礦泉水瓶子的瓶蓋上打一個(gè)大洞，在瓶底上打一個(gè)小洞。用橡皮泥把二個(gè)洞暫時(shí)堵住，然后向瓶子中灌水到四分之三處，

蓋好瓶蓋，接下來(lái)，打開(kāi)手電筒，放在礦泉水瓶的底部，使光線可以鉆過(guò)瓶子。與你的朋友一起用報(bào)紙把礦泉水瓶和手電筒卷好，然后進(jìn)入

一間黑屋子，去掉橡皮泥，傾斜瓶子，將水倒進(jìn)一個(gè)事先準(zhǔn)備好的臉盆里，這時(shí)，光線和水就一起流淌而出了，如里把手指插到瓶口的光流中，

光線就會(huì)變得和一條瀑布一樣，隨水彎曲著流淌而出。

游戲中的科學(xué)：我們知道，光線是沿著直線傳播的，但也有例外的情況，在這個(gè)游戲里，我們把光和水混合在一起，光就會(huì)被水流不定向的反射，

因此，光線也就不在沿直線傳播了，而是如我們眼睛看到的，隨著水流做不定向的曲線運(yùn)動(dòng)。

八， 硬幣的隱身術(shù)

硬幣也會(huì)玩隱身術(shù)，一定要好好瞧瞧

工具百寶箱：一枚一元硬幣，一個(gè)透明玻璃杯，一個(gè)裝著水的臉盆

游戲：將一元硬幣放入裝有水的臉盆中，將玻璃杯微微傾斜，蓋在硬幣上，這時(shí)，你可以很清楚的看到杯中的硬幣。將玻璃杯從水中取出，然后再

以垂直的方式蓋下去，此時(shí)，我們無(wú)法再看見(jiàn)硬幣的蹤影了。

游戲中的科學(xué)：人必須借助光線的輔助，才能看到物體，我們以傾斜的方式蓋上玻璃杯，杯中就會(huì)充滿水，光線經(jīng)過(guò)水以后，就會(huì)進(jìn)入我們的眼睛，

因此我們可以看見(jiàn)硬幣。而當(dāng)我們以垂直的方式將玻璃杯壓入水中時(shí)，杯中就會(huì)充滿空氣，此時(shí)光線經(jīng)過(guò)就會(huì)被杯中的空氣反射回水中，因此我們就

無(wú)法看見(jiàn)硬幣了。這就是硬幣的隱身術(shù)。

九，會(huì)變魔術(shù)的小鸚鵡

這里有一個(gè)會(huì)變戲法的魔術(shù)小鸚鵡，和你的朋友一起來(lái)見(jiàn)識(shí)一下它的魔力吧

工具百寶箱：一只不透明的長(zhǎng)方形托盤(pán)，一張紙，幾支彩色鉛筆，膠水，一把裝有水的水壺

游戲：在紙上用彩筆畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的小鸚鵡，然后用膠水把小鸚鵡粘在托盤(pán)里，等到膠水干了以后，把托盤(pán)放在桌子上，請(qǐng)你的朋友向后退，直到看不

見(jiàn)托盤(pán)中紙片上的小鸚鵡為止，然后你用水壺慢慢的向托盤(pán)中倒水。隨著托盤(pán)中水位的升高，小鸚鵡也好像慢慢長(zhǎng)高了，你的朋友又看見(jiàn)了這只小鸚鵡了，

而其實(shí)無(wú)論是托盤(pán)中的鸚鵡還是你的朋友，都沒(méi)有移動(dòng)過(guò)。

游戲中的科學(xué)：沒(méi)有加水前，你的朋友是看不到小鸚鵡是因?yàn)榻嵌鹊年P(guān)系，反射光線的反射角（等于入射角）還不夠大，小鸚鵡反射的光線進(jìn)入不到

他們的眼中，因此他們就看不到小鸚鵡了。而加水之后，光就要經(jīng)過(guò)空氣和水二種物質(zhì)，就會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，從而產(chǎn)生偏離，即當(dāng)光從水中斜射到空氣表面時(shí)，

折射光線偏離法線，折射角大于入射角，于是，光線就有機(jī)會(huì)進(jìn)入你朋友們的眼睛里，這樣他們就看到小鸚鵡了，原來(lái)，這并不是小鸚鵡的魔力啊。

十，萬(wàn)花筒

神奇的萬(wàn)花筒，搖一搖，就可以看到不同的圖案，你玩過(guò)嗎？

工具百寶箱：三片一模一樣的鏡片，一卷膠帶，一張半透明的描圖紙，顏色鮮艷的小紙片，一張硬卡紙

游戲：用膠帶把三片鏡片小心的粘在一起，形成一個(gè)三棱柱，要注意把鏡面朝內(nèi)。把半透明的描圖紙剪成一個(gè)三角形，周?chē)粢稽c(diǎn)點(diǎn)邊，然后把描圖紙粘在三棱柱的

底邊，做一個(gè)三角形的盒子，然后，把顏色鮮艷的小紙片放進(jìn)盒子里，同步驟二，用硬卡紙剪成一個(gè)三角形，貼在三角柱的頂面，并在這張硬卡紙上挖一個(gè)小洞，

如此，萬(wàn)花筒子就做成了。把萬(wàn)花筒朝向明亮處，透過(guò)小孔觀看里邊 的圖案，非常漂亮，搖一搖，再看，又是另外一幅美麗的圖案。

游戲中的科學(xué)：把萬(wàn)花筒朝向明亮處，光線就會(huì)從半透明的描圖紙上透進(jìn)去，照在彩色的小紙片上，彩色紙片上的光線被萬(wàn)花筒的鏡面多次反射，形成美麗的圖案，

而每次搖動(dòng)之后，小紙片的位置就會(huì)發(fā)生變化，因而反射的光線也就會(huì)發(fā)生變化，從而形成不同的圖案。

十一，摸不著的小球

看起來(lái)真實(shí)的小球用手卻摸不著，你想體驗(yàn)一下嗎？

工具百寶箱：一個(gè)塑料小球，一面凹面鏡，一只手電筒，幾根釘子，幾根木條，一把錘子，一個(gè)紙盒，一把剪刀，一卷膠帶，一根細(xì)棉線。

游戲：用木條做一個(gè)夾子，這樣可以安全的放置凹面鏡，用釘子把木條釘牢固。用剪刀把紙盒一個(gè)側(cè)邊剪掉，用膠帶把小球用線吊在紙盒的頂上。把盒子放在凹面鏡

前邊的適當(dāng)位置，使紙盒的開(kāi)口對(duì)著凹面鏡。打開(kāi)手電筒，讓光線從小球的側(cè)面照過(guò)去。關(guān)閉屋里的電燈，從紙盒的后上方觀察，上下調(diào)整凹面鏡的位置，直到看到小球

為止。用手摸一摸鏡子前的小球，摸不到。

游戲中的科學(xué)：根據(jù)光的折射原理，凹面鏡也可以成像，如果我們把物體用東西遮住，在障礙物后邊觀察時(shí)，將會(huì)看到物體的像，但這個(gè)看起來(lái)似乎真實(shí)的像，用手卻摸不著。

十二，魔法鏡

這里教你一個(gè)能把一支蠟燭變成無(wú)窮多支的小法術(shù)

工具百寶箱：二面鏡子，橡皮泥，一把小刀，一支蠟燭，一合火柴

游戲：用小刀將一面鏡子背面的水銀劃出一個(gè)直徑二厘米的圓圈，作為觀察孔。用橡皮泥將二面鏡子垂直于桌面固定，鏡子要相對(duì)，并平行，間距在10厘米左右。用火柴點(diǎn)燃

蠟燭，然后把蠟燭放在二面鏡子之間。通過(guò)觀察孔你會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭的影像在二面鏡子里，被反復(fù)投射了若干次。

游戲中的科學(xué)：鏡子會(huì)反射光線，也就是說(shuō)光線遇到鏡面就會(huì)被原路反射回去，因此，二面平行的鏡子之間的蠟燭的像，就在鏡子之間被反射來(lái)反射去，無(wú)休無(wú)止。如果鏡子不是

平行的，而是成一定的角度，那就不能確保你看到的是無(wú)休無(wú)止的反射了。

十三，光的游戲

光從小孔經(jīng)過(guò)會(huì)成為倒立的像，那么光經(jīng)過(guò)細(xì)縫時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？做了下邊這個(gè)游戲，你就會(huì)明白了。

工具百寶箱：一支日光燈，二支鉛筆，一張桌子 

游戲：打開(kāi)日光燈，在燈下把二支鉛筆靠在一起，在鉛筆中間留下一條細(xì)縫。讓鉛筆之間的細(xì)縫與日光燈燈管平行，

透過(guò)細(xì)縫觀察，可以發(fā)現(xiàn)桌子上出現(xiàn)了一條跟細(xì)縫的寬度相對(duì)應(yīng)的亮線。使鉛筆之間的細(xì)縫變窄，發(fā)現(xiàn)桌子上被照亮的范圍

遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了光的直線傳播能照明的范圍，并且出現(xiàn)了明暗相間的條紋。

游戲中的科學(xué)：光是一種電磁波，當(dāng)它通過(guò)細(xì)縫時(shí)，如果縫隙窄小到一定程度，縫隙后邊就不再是由光的直線傳播而產(chǎn)生 的

一小片亮區(qū)，而出現(xiàn)了明暗相間的條紋，這就是光的單縫衍射現(xiàn)象。如果縫隙變的更窄，則條紋間距變的更大，這明暗相間的條紋

是光波互相疊加的效果，明條紋是光波疊加后的加強(qiáng)區(qū)，暗條紋是光波疊加 后的減弱區(qū)。

十四，聽(tīng)話的電視機(jī)

你可以對(duì)著鏡子中的電視機(jī)發(fā)號(hào)施令，鏡子中的電視機(jī)也好聽(tīng)話喔，邀幾個(gè)朋友一起來(lái)玩吧。

工具百寶箱：一臺(tái)電視機(jī)，一個(gè)電視機(jī)遙控器，一面鏡子

游戲：站到放電視機(jī)的屋子外邊，讓一個(gè)朋友拿著鏡子，調(diào)好角度，保證你從鏡子中看到電視機(jī)。把遙控器對(duì)準(zhǔn)鏡子中的電視機(jī)，

按下遙控器，電視機(jī)就老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)你的指令了啊。

游戲中的科學(xué)：電視機(jī)遙控器像一把光束槍?zhuān)梢园l(fā)射出人眼看不見(jiàn)的線外線，你在鏡子中看到了放在屋子里的電視機(jī)，是因?yàn)?/p>

光線被鏡子反射后有一部分的光線進(jìn)入了你的眼中，那么，遙控器對(duì)準(zhǔn)鏡子，線外線的光束讓鏡子反射后，其反射光線也會(huì)被電視機(jī)的

光探測(cè)器捕捉到，這樣電視機(jī)就老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)話了。

十五，被吃掉的光線

你相信嗎，光線也可以被“吃”掉

工具百寶箱：一只手電筒，一個(gè)陶瓷杯，一個(gè)裝水的玻璃杯，一片玻璃片，一張透明紙。

游戲：來(lái)到一個(gè)有白色墻壁的屋子里，然后把陶瓷杯.玻璃片等都放在白色墻壁的前面，打開(kāi)手電筒，然后讓手電筒的光對(duì)準(zhǔn)陶瓷杯等

照過(guò)去，這個(gè)過(guò)程要注意關(guān)上燈或拉上窗簾，保持屋子里沒(méi)有光線。在墻上仔細(xì)觀察這些物體，發(fā)現(xiàn)陶瓷杯后面的墻上出現(xiàn)了一團(tuán)陰影，

光被完全“吃”掉了，玻璃杯.玻璃片和透明紙后邊的墻壁上有淡淡的影子，好像光線被“吃”掉了一部分一樣。

游戲中的科學(xué)：陶瓷等物質(zhì)會(huì)阻礙光的傳播，光射在這些材料制成的物體上會(huì)被反彈回來(lái)，因而光不能穿透陶瓷等物質(zhì)，因此，當(dāng)光

照在陶瓷杯子上時(shí)，杯子的后邊沒(méi)有光線，只呈現(xiàn)出一團(tuán)陰影，而光是能夠穿透玻璃.透明紙等物質(zhì)的，不過(guò)在穿透這些物質(zhì)時(shí)，光會(huì)推失去一

部分光能，從而使得光能減少，亮度變小，因此，光照在玻璃杯.玻璃片.透明紙上時(shí)，墻上出現(xiàn)淡淡的影子。

十六，透明膠帶里的顏色

透明膠帶會(huì)產(chǎn)生五顏六色的色彩，這里邊隱藏著什么樣的秘密呢？

工具百寶箱：一卷透明膠帶，一片透明塑料板，二片偏光板（可以在五金店買(mǎi)到）

游戲：將膠帶裁成適當(dāng)長(zhǎng)度，隨意貼在塑料板上。以二片偏光板夾住塑料板，使二片偏光板和塑料板重疊在一起。將三片重疊在一起的板子放

在陽(yáng)光下，你可以欣賞到五彩斑斕的顏色，稍微移動(dòng)二片偏光板，顏色就會(huì)不斷變化，呈現(xiàn)出美麗繽紛的色彩。

游戲中的科學(xué)：透明膠帶具有旋光性，即具有能使偏光的振動(dòng)平面旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)。如果偏光照到透明膠帶上時(shí)，就會(huì)使振動(dòng)平面旋轉(zhuǎn)，從而產(chǎn)生

扭曲的現(xiàn)象。把三片重疊在一起的板子放在陽(yáng)光下，陽(yáng)光透過(guò)偏光板進(jìn)入，就會(huì)產(chǎn)生偏光。而此時(shí)，中間塑料板上的透明膠帶就會(huì)使偏光的振動(dòng)平面旋轉(zhuǎn)，

從另一片偏光板看，就會(huì)呈現(xiàn)出鮮艷美麗的色彩。

十七， 筷子的神力

思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會(huì)把米和杯子提起嗎？

材料：塑料杯一個(gè)、米一杯、竹筷子一根

操作：

1、將米倒?jié)M塑料杯。

2、用手將杯子里的米按一按。

3、用手按住米，從手指縫間插入筷子。

4、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來(lái)了。

講解：

由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來(lái)，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來(lái)。

十八， 瓶子賽跑

思考：裝有沙子和裝有水的兩個(gè)同等重量的瓶子從一個(gè)高度滾下來(lái)，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)？

材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個(gè)、沙子、水、長(zhǎng)方形木板一塊、兩本厚書(shū)

操作：

1、用長(zhǎng)方形木板和兩本書(shū)達(dá)成一個(gè)斜坡

2、將水倒入另一個(gè)瓶子中，將沙子倒入瓶子中

3、把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時(shí)向下滾動(dòng)

4、裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達(dá)終點(diǎn)

講解：

沙子對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會(huì)有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。

創(chuàng)造：將瓶子里的物質(zhì)換一換，再讓它們比比賽吧！

十九，帶電的報(bào)紙

思考：不用膠水、膠布等粘合的東西，報(bào)紙就能貼在墻上掉不下來(lái)。你知道這是為什么嗎？

材料：1支鉛筆；1張報(bào)紙。

步驟：

1. 展開(kāi)報(bào)紙，把報(bào)紙平鋪在墻上。

2. 用鉛筆的側(cè)面迅速地在報(bào)紙上摩擦幾下后，報(bào)紙就像粘在墻上一樣掉不下來(lái)了。

3. 掀起報(bào)紙的一角，然后松手，被掀起的角會(huì)被墻壁吸回去。

4. 把報(bào)紙慢慢地從墻上揭下來(lái)，注意傾聽(tīng)靜電的聲音。

說(shuō)明：

1. 摩擦鉛筆，使報(bào)紙帶電。

2. 帶電的報(bào)紙被吸到了墻。

3. 當(dāng)屋子里的空氣干燥（尤其是在冬天），如果你把報(bào)紙從墻上揭下來(lái)，就會(huì)聽(tīng)到靜電的劈啪聲。

創(chuàng)造：請(qǐng)?jiān)囈辉嚕€有什么物品能不用粘和劑，而用靜電粘在墻上

二十，胡椒粉與鹽巴的分離

思考：不小心將廚房的佐料：胡椒粉與鹽巴混在了一起，用什么方法將他們分離開(kāi)呢？

材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤(pán)子

操作：

1、將鹽巴與胡椒粉相混在一起。

2、用筷子攪拌均勻。

3、塑料湯勺在衣服上摩擦后放在鹽巴與胡椒粉的上方。

4、胡椒粉先粘附在湯勺上。

5、將塑料湯勺稍微向下移動(dòng)一下。

6、鹽巴后粘附在湯勺上。

講解：

胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因，是因?yàn)樗闹亓勘塞}巴輕。

創(chuàng)造：

你能用這種方法將其他混合的原料分離嗎？

二一，帶電的氣球

思考：兩個(gè)氣球什么情況下會(huì)相互吸引, 什么情況下會(huì)相互排斥?

材料：打好氣的氣球2個(gè)、線繩1根、硬紙板1張

操作：

1 將兩個(gè)氣球分別充氣并在口上打結(jié)。

2 用線將兩個(gè)氣球連接起來(lái)。

3 用氣球在頭發(fā)（或者羊毛衫）上摩擦。

4 提起線繩的中間部位，兩個(gè)氣球立刻分開(kāi)了。

5 將硬紙板放在兩個(gè)氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

講解：

1 一個(gè)氣球上的電排斥另一個(gè)氣球上的電。

2 兩個(gè)氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

創(chuàng)造：你能用其它小實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氣球帶電嗎？

二十二，可愛(ài)的浮水印

思考：宣紙上漂亮的圖案不是畫(huà)出來(lái)的，是怎樣制作出來(lái)的？

材料：臉盆1個(gè)、宣紙1—2張、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（約半盆）

操作：

1、在臉盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面，即可看到墨汁在水面上擴(kuò)展成一個(gè)圓形。

2、拿棉花棒在頭皮上摩擦二、三下。

3、然后輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，看看有什么現(xiàn)象。

4、把書(shū)法用紙輕輕覆蓋在水面上，然后緩緩拿起，紙上印出什么圖案呢？

講解：

1、棉花棒碰觸時(shí)，墨汁會(huì)被擴(kuò)展成一個(gè)不規(guī)則的圓圈圖形。

2、棉花棒在頭皮上摩擦所涂上的少量油，就會(huì)影響水分子互相拉引的力量。

3、水印會(huì)呈現(xiàn)不規(guī)則的同心圓圖形。

創(chuàng)造：

試試其他的方法，改變水面上墨汁的圖形。

二十三，分合的水流

思考：多股的水流用手一抹，竟變成一股水流這是為什么呢？

材料：鐵罐盒一個(gè)、錐子、水

操作：

1、在空的鐵罐盒底部用一根釘子在上面鉆5個(gè)小孔（小孔間隔只在5毫米左右）。

2、將罐內(nèi)盛滿水，水是分成5股從5個(gè)小孔中流出的。

3、用大拇指和食指將這些水流捻合在一起。

4、手拿開(kāi)后，5股水就會(huì)合成一股。

5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又會(huì)重新變成5股。

講解：

水的表面張力使水流進(jìn)行分、合。

二十四，漂浮的針

思考：針為什么會(huì)浮在水面上？

材料：一碗水、針、叉子、液體清潔劑

操作：

1、在杯子里倒一杯清水

2、用一個(gè)叉子，小心地把一根針?lè)诺剿谋砻?/p>

2、慢慢地移出叉子，針將會(huì)浮在水面上

3、向水里滴一滴清潔劑，針就沉下去了

講解：

1、是水的表面張力支撐住了針，使之不會(huì)沉下。表面張力是水分子形成的內(nèi)聚性的連接。這種內(nèi)聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子間相互擠壓，形成一層薄膜。這層薄膜被稱(chēng)做表面張力，它可以托住原本應(yīng)該沉下的物體。

2、清潔劑降低了表面張力，針就浮不住了。

說(shuō)明：針有危險(xiǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助操作。

二十五，神奇的牙簽

思考：放在水里的牙簽，會(huì)隨著放在水里的方糖游動(dòng)，還是隨著放在水里的肥皂游動(dòng)？

材料：牙簽、一盆清水、肥皂、方糖

操作：

1. 把牙簽小心地放在水面上。

2. 把方糖放入水盆中離牙簽較遠(yuǎn)的地方。牙簽會(huì)向方糖方向移動(dòng)。

3. 換一盆水，把牙簽小心地放在水面上，現(xiàn)在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方。牙簽會(huì)遠(yuǎn)離肥皂。

講解：

當(dāng)你把方糖放入水盆的中心時(shí)，方糖會(huì)吸收一些水分，所以會(huì)有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動(dòng)。但是，當(dāng)你把肥皂投入水盆中時(shí)，水盆邊的表面張力比較強(qiáng)，所以會(huì)把牙簽向外拉。

創(chuàng)造：請(qǐng)你試一試，如果將糖和肥皂?yè)Q成其它物質(zhì)，牙簽會(huì)向哪個(gè)方向游去

二十六，有孔紙片托水

思考：有孔的紙為什么能拖住水?

材料：瓶子一個(gè)、大頭針一個(gè)、紙片一張，有色水一滿杯

操作：

1、在空瓶?jī)?nèi)盛滿有色水。

2、用大頭針在白紙上扎許多孔。

3、把有孔紙片蓋住瓶口。

4、用手壓著紙片，將瓶倒轉(zhuǎn)，使瓶口朝下。

5、將手輕輕移開(kāi)，紙片紋絲不動(dòng)地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來(lái)。

講解：

薄紙片能托起瓶中的水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)漏出水來(lái)，是因?yàn)樗斜砻鎻埩Γ诩埖谋砻嫘纬伤谋∧?，使水不?huì)漏出來(lái)。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會(huì)漏雨一樣。

二十七，手絹的秘密

思考：在水龍頭下把手帕撐開(kāi)攤平，打開(kāi)水龍頭，水是不是透過(guò)手帕而流下去呢？

材料：玻璃杯1個(gè)、手帕1條、橡皮筋1條

流程：

1、 把手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊。

2、 讓水沖在手帕上。

3、 水流進(jìn)杯子里約七、八分滿后關(guān)閉水龍頭。

4、 杯口朝下，把杯子迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

說(shuō)明：

1、 從杯子上面沖水時(shí)，水會(huì)透過(guò)手帕流入杯內(nèi)。

2、 杯子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，由于大氣壓力的關(guān)系，水不會(huì)流出來(lái)。

延伸：

如果蓋住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的進(jìn)出情形會(huì)怎樣呢？

二十八，掉不下去的塑料墊板

思考：盛水的杯子上覆蓋墊板，杯口朝下時(shí)，墊板會(huì)掉下來(lái)嗎？

材料：玻璃杯兩個(gè)、水、塑料板一塊

操作：

1. 將玻璃杯里裝滿水。

2. 用墊板蓋好杯口。

3. 一只手扶杯子、另一只手按住墊板。

4. 用手扶住，將杯口翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，使杯口朝下。

5. 扶著墊板的手輕輕放開(kāi)，墊板不會(huì)掉下來(lái)。

講解：

墊板覆蓋在盛水的杯子口上，因?yàn)楸饪諝鈮毫Ρ容^大，墊板就不會(huì)掉下來(lái)。

創(chuàng)造：

如果杯子里的水不滿、或沒(méi)有水塑料板會(huì)怎樣，請(qǐng)你試一試?

二十九，蠟燭吹不滅

思考：用力吹燃燒的蠟燭，卻怎么也吹不滅。你知道怎樣做到這一點(diǎn)嗎？

材料：1根蠟燭、火柴、1個(gè)小漏斗、1個(gè)平盤(pán)

操作：

1. 點(diǎn)燃蠟燭，并固定在平盤(pán)上。

2. 使漏斗的寬口正對(duì)著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對(duì)著火焰用力吹氣。

3. 使漏斗的小口正對(duì)著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對(duì)著火焰用力吹氣。

講解：

1. 這樣吹氣時(shí)，火苗將斜向漏斗的寬口端，并不容易被吹滅。如果從漏斗的寬口端吹氣，蠟燭將很容易被熄滅。

2. 吹出的氣體從細(xì)口到寬口時(shí)，逐漸疏散，氣壓減弱。這時(shí)，漏斗寬口周?chē)臍怏w由于氣壓較強(qiáng)，將涌入漏斗的寬口內(nèi)。因此，蠟燭的火焰也會(huì)涌向漏斗的寬口處。

注意：注意蠟燭燃燒時(shí)的安全。

三十，蠟燭抽水機(jī)

思考：你知道抽水機(jī)是怎樣將水抽出來(lái)的嗎？

材料：玻璃杯、蠟燭、比玻璃杯口稍大的硬紙片、塑料管、凡士林少許、火柴、水半杯

操作：

1、先將塑料管折成門(mén)框形，一頭穿過(guò)硬紙片

2、再把兩只玻璃杯一左一右放在桌子上

3、將蠟燭點(diǎn)然后固定在左邊玻璃杯底部，同時(shí)將水注入右邊玻璃杯中

4、在放蠟燭的杯子口涂一些凡士林，再用穿有塑料管的硬紙片蓋上，并使塑料管的另一頭沒(méi)入右邊杯子水中。

5、水從右邊流入左邊的杯子中

講解：蠟燭燃燒用去了左邊杯中的氧氣，瓶中氣壓降低，右邊杯壓力使水向左杯流動(dòng)，直到兩杯水面承受的壓力相等為止。到那時(shí)左杯水面高于右杯水面。

注意：蠟燭點(diǎn)然后固定在左邊玻璃杯底部時(shí)注意安全，小心燒手

五十一，筆帽潛水員

思考：潛水艇為什么能潛入水下，又能回到水面呢？我們來(lái)做一個(gè)“潛水員”的玩具吧！

材料：塑料筆帽1個(gè)、橡皮泥1塊、水1杯、礦泉水瓶1個(gè)

操作：

1 將橡皮泥粘到筆帽底部。（筆帽一定不要有洞）

2 在水瓶中完全灌滿水，把筆帽放進(jìn)瓶子，擰緊瓶蓋。

3 用力擠壓瓶子，觀察筆帽沉下瓶底。

4 松開(kāi)手，筆帽又回到瓶子頂部。

講解：

1 筆帽里的空氣使它漂浮。

2 水壓進(jìn)筆帽，筆帽很重并下沉。

3 水流出筆帽，筆帽變輕并上升。

創(chuàng)造：你能制作一個(gè)不同的潛水玩具嗎？

五十二，沖不走的乒乓球

思考：為什么水不能把乒乓球沖走?

材料：乒乓球一個(gè)、臉盆一個(gè)

操作：

1、拿一個(gè)大洗臉盆，放在自來(lái)水龍頭底下，打開(kāi)水龍頭，先放進(jìn)半盆水

2、然后取一個(gè)乒乓球放在水流落點(diǎn)處，只見(jiàn)乒乓球被牢牢“禁閉”在水流里，好像被吸住了，無(wú)論你把水開(kāi)得多大，都不會(huì)把它“趕出來(lái)”。

講解：貼近乒乓球的水流速度大，壓強(qiáng)??；外層的水流速小，壓強(qiáng)大，而且四周的壓力基本相等，所以它只能在水里不斷翻滾，卻永遠(yuǎn)無(wú)法逃脫，除非關(guān)閉水龍頭。

創(chuàng)造：將乒乓球換成其它材料制成的球，會(huì)有什么現(xiàn)象出現(xiàn)

五十三，水中懸蛋

思考：想一想能用什么辦法使雞蛋在水中不漂起又不沉下，而是懸浮在水中？

材料：玻璃杯兩個(gè)、水、食鹽、藍(lán)墨水、筷子、雞蛋

操作：

1. 在玻璃杯里放三分之一的水、加上食鹽，直至不能溶化為止。

2. 再用一只杯子盛滿清水，滴入一兩滴藍(lán)墨水，把水染藍(lán)。

3. 取一根筷子，沿著筷子，小心地把杯中的藍(lán)色水慢慢倒入玻璃杯中。

4. 玻璃杯里下部為無(wú)色的濃鹽水，上部是藍(lán)色的淡水。

5. 動(dòng)作輕而慢地把一只雞蛋放入水里，它沉入藍(lán)水，卻浮在無(wú)色的鹽水上，懸停在兩層水的分界處。

講解：

生雞蛋的相對(duì)密度（比重）比水大，所以會(huì)下沉。鹽水的相對(duì)密度比雞蛋大，雞蛋就會(huì)上升。

創(chuàng)造：

你能換其它溶液來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？

五十四，火山爆發(fā)

思考：你知道嗎？一種水會(huì)飄在另一種水的上邊，自己動(dòng)手制作一個(gè)水下的“火山”噴發(fā)，來(lái)觀察這個(gè)現(xiàn)象吧

材料：玻璃缸或盆1個(gè)，冷熱水若干、墨水少量、帶蓋的小瓶1個(gè)

操作：

1 在玻璃缸中倒入3/4的冷水。

2 把小瓶中裝滿熱水，加入幾滴墨水，擰緊瓶蓋，并搖晃均勻。

3 把小瓶放在缸底并擰開(kāi)蓋子。

4 觀察墨水噴向水面：熱的染色水在冷水的上面形成了一層。

5 冷卻后觀察，染色水就會(huì)與冷水混合。

講解：

1、 瓶子里的熱水比較輕

2、 熱水的密度小于冷水

五十五，水球的泳姿

思考：水球在冷水里和熱水里的沉浮一樣嗎？

材料：透明玻璃杯2個(gè)、小氣球1個(gè)、冷水、熱水各半杯

操作：

1、 將小氣球灌上水，在氣球口上用細(xì)繩系緊

2、 把水球放在冷水杯子里，水球浮在冷水里

3、 把水球放在熱水杯子里，水球沉在水底

講解：冷水和熱水的密度不同，冷水的相對(duì)密度比熱水的密度大，所以水球在熱水中會(huì)下沉，在冷水里會(huì)浮起來(lái)

創(chuàng)造：冷水和熱水的密度有大小之別,你能用其他試驗(yàn)來(lái)證明它嗎？

五十六，燒不壞的手絹

思考：燃燒后的手絹為什么沒(méi)被燒壞

材料：手絹、玻璃杯、鐵絲、酒精、火柴、水

操作：

1、將兩份酒精和一份水兌在一起，將手絹放到兌了水的酒精里浸濕

2、將手絹從杯子里取出，稍微擰一下水，然后將手絹掛在鐵絲上

3、用火柴將手絹點(diǎn)燃，燃燒后的手絹完好無(wú)損

講解：

1、玻璃杯里盛著兩份酒精和一份水，酒精的燃點(diǎn)很低，手絹很快地燃燒了

2、酒精很容易從手絹中揮發(fā)出來(lái)燒掉，一部分水仍然留在手絹上，保護(hù)著手絹。

3、在酒精燃燒的過(guò)程中，有一部分水變成蒸氣揮發(fā)了，這些揮發(fā)的水汽帶走了花布上的一部分熱量，從而降低了手絹的溫度，手絹不會(huì)被燒著。

五十七，燒不斷的棉線

思考：為什么棉線燒不斷？

材料：棉線一根、清水一杯、食鹽、筷子、火柴

操作：

1、在一杯清水中不斷加入食鹽，并用筷子不停地?cái)嚢?，直到食鹽不再溶解為止。

2、將一根棉線放入配制好的濃鹽水里浸泡一下，拿出來(lái)放在桌上晾干。

3、將晾干后的棉線用手提起，點(diǎn)燃一根火柴去燒棉線。

4、棉線從下端一直燃燒到上端，但燒過(guò)后的線灰仍象一根線一樣沒(méi)有被燒斷。

講解：鹽是不能燃燒的，浸過(guò)濃鹽水的棉線在燃燒時(shí)，里面的棉線已被燒盡了，可是包在棉線外面的一層鹽殼卻保留了下來(lái)。所以，我們看到的是燒不斷的棉線。

五十八，糖的燃燒

思考：小朋友，糖可以燃燒嗎?什么條件下糖才可以燃燒?

材料：糖1—2塊、火柴1盒、煙灰少許、盤(pán)子1個(gè)

操作：

1 將方糖放在盤(pán)子上，用火柴點(diǎn)燃，觀察糖是否燃燒

2 在糖上放煙灰少許用火柴點(diǎn)燃，觀察糖是否燃燒

講解：

1 糖直接遇到火，是不容易燃燒的。

2 糖上放少許煙灰,利用煙灰燃燒溫度較高，達(dá)到燃點(diǎn)，糖就可以燃燒起來(lái)。

創(chuàng)造：知道用什么方法使燃燒的火苗熄滅？試著制造個(gè)滅火器。

五十九，水制放大鏡

思考：水也能當(dāng)放大鏡，你知道嗎？

材料：水、保鮮膜、大碗1個(gè)、彩色珠子

操作：

1. 把彩色珠子放入碗中，用保鮮膜封住碗。

2. 用手輕輕把碗口上面的保鮮膜向下按一些，使保鮮膜成倒錐形。

3. 將水倒在保鮮膜上， 通過(guò)水看碗中的物體，觀察彩色珠子與平時(shí)有什么不同。

講解：碗里的物品看起來(lái)大了不少，這是因?yàn)楸ｕr膜上的水形似凸透鏡，而通過(guò)凸透鏡看到的物體往往會(huì)大于原有形態(tài)。

六十，變色的碘

思考：碘酒的顏色遇到燃燒的火柴時(shí)，會(huì)有變化嗎？

材料：帶蓋的玻璃瓶1個(gè)、碘酒1瓶、火柴1盒、水少許

步驟：

1 玻璃瓶中倒入30毫升左右的水。

2 在水中加入二、三滴的碘酒，觀察顏色。

3 同時(shí)使用2—3根火柴，點(diǎn)燃后立即放入瓶中燃燒，并用瓶蓋蓋住瓶口。

4 搖晃瓶子，觀察顏色的變化。

講解：

1、液的顏色是棕色的。

2、火柴的煙霧可以使碘變成無(wú)色的碘離子，所以瓶子中的碘酒溶液會(huì)變成無(wú)色透明的水溶液

創(chuàng)造：火柴中含有一些易燃物質(zhì)，當(dāng)你點(diǎn)燃火柴時(shí)，除了火光，是否聞到異味呢？會(huì)帶來(lái)什么樣的污染呢？

六十一，湯匙變磁鐵

思考：你知道金屬湯勺為什么變成了磁鐵？

材料：金屬湯匙、磁鐵、鐵釘、曲別針

操作：

1、用金屬湯勺去吸鐵釘、曲別針

2、準(zhǔn)備一支金屬湯匙，手里拿一塊磁鐵慢慢地在湯匙上來(lái)回摩擦。

3、湯勺將鐵釘、曲別針吸起來(lái)了

4、將湯匙在桌子上一敲，湯匙的磁力又消失了

講解：

構(gòu)成湯匙的金屬物質(zhì)可以被看成是一個(gè)個(gè)的小磁鐵，但由于它們的磁場(chǎng)方向不同，作用被相互抵消，整個(gè)湯匙也就沒(méi)有了磁性。而如果用一塊真正磁鐵的磁力將湯匙內(nèi)部的小磁鐵的磁場(chǎng)強(qiáng)行排列成同一方向，湯匙就會(huì)表現(xiàn)出磁力。將湯匙在桌子上一敲，其內(nèi)部小磁鐵的排列又被破壞掉，湯匙的磁力也就消失了。

創(chuàng)造：你還能把什么物品磁化，用來(lái)磁化的物品應(yīng)該是什么物質(zhì)制作的？

六十二，會(huì)自動(dòng)倒下的一摞硬幣

思考：橫放在桌上的一疊硬幣為什么會(huì)自動(dòng)倒下呢？

材料：十枚硬幣、磁鐵

操作：

1. 將十枚硬幣疊成整齊的圓柱形橫放在桌面上

2. 拿磁鐵在硬幣的上方2—3厘米高的地方接近桌面上這疊橫放的硬幣

3. 橫放在桌面上的硬幣自動(dòng)倒下

講解：

由于這疊硬幣在磁場(chǎng)的作用下發(fā)生了變化，使其中每枚硬幣的上端都分別磁化,由于同性相斥，加上硬幣之間緊貼在一起，在磁性斥力作用下，這疊橫放在桌面上的硬幣就會(huì)自動(dòng)倒下

創(chuàng)造：

你能用磁鐵作一些其它此行小實(shí)驗(yàn)嗎？

六十三，大力士——紙

思考：你能想象一張紙能夠舉起一本書(shū)嗎？你知道怎樣才能做到嗎？

材料：紙、膠帶、1本書(shū)

操作：

1. 把紙放在兩本并排分開(kāi)放的書(shū)上，使紙的中間部分懸空。把一本書(shū)放在紙的懸空處。

2. 把紙卷成一個(gè)紙卷，用膠帶粘好紙的邊緣處。

3. 把紙卷立起來(lái)，并在上面放一本書(shū)。

4. 思考兩種方法的不同之處。

講解：

1. 一張紙能承受多大的壓力，主要取決于紙張受力時(shí)的彎矩。彎矩即紙張的受力點(diǎn)和受反作用力的點(diǎn)之間的距離。彎矩越大，紙張承受的力越大，反之越小。

2. 直接把重物放在紙上，則紙的受力點(diǎn)和受反作用力點(diǎn)幾乎在同一位置上。因此彎矩小，所承受的力就小。

3. 把重物放在豎直的紙卷上，紙的彎矩較大，因此承受的力較多。

創(chuàng)造：

想一想，把紙還可以折成哪些形狀，以便承擔(dān)壓力。

六十四，不同的承載量

思考：為什么卡紙變形后，它的承載量會(huì)不同

材料：紙卡1張(30×20cm)、相同高的紙盒兩個(gè)、硬幣若干枚

操作：

1、 一張卡紙懸空平放在相同高度的紙盒上，紙上只能放兩枚硬幣。

2、 把紙卡折成波浪形狀，架在相同高的紙盒上，波浪形狀的卡紙上能放多枚硬幣。

講解：

波浪的卡紙比平整的卡紙承載的硬幣個(gè)數(shù)多。

創(chuàng)造：

怎樣變化卡紙，使卡紙上放的硬幣更多？

六十五，神奇墨水

思考：空無(wú)一字的白紙，只要用火烤一下，字形圖案就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，你會(huì)制作這種隱形墨水嗎？

材料：毛筆1支、打火機(jī)1個(gè)、糖水1杯、白紙1張

操作：

1. 用毛筆蘸糖水在紙上寫(xiě)字或畫(huà)圖

2. 晾干后，看字形、圖案如何

3. 用打火機(jī)稍為烤一烤，觀察有什么變化

講解：

1. 干后，字形、圖案會(huì)消失。

2. 火烤之后，字形、圖案會(huì)因糖分脫水，而呈現(xiàn)淺褐色。

創(chuàng)造：試試除了糖水，還有哪些液體可以做隱形墨水。

六十六，蛋殼的堅(jiān)固與脆弱

思考：你認(rèn)為蛋殼是堅(jiān)固的還是脆弱的，它在什么時(shí)候容易破碎，什么時(shí)候不容易破碎？

材料：杯子（與半個(gè)蛋殼直徑大小相同杯口的杯子）、半個(gè)蛋殼2個(gè)、細(xì)鐵棒一根

操作：

1、蛋殼開(kāi)口向下扣在杯子口上

2、拿一根細(xì)鐵棒離蛋殼10多厘米的高度豎直向下自由落到蛋殼上，蛋殼沒(méi)被砸破

3、蛋殼開(kāi)口向上放在杯子口上

4、拿一根細(xì)鐵棒離蛋殼10多厘米的高度豎直向下自由落到蛋殼上，蛋殼被砸破

講解：

1、鐵棒創(chuàng)擊蛋殼凹處，力量都由創(chuàng)擊點(diǎn)承受，容易創(chuàng)破。鐵棒創(chuàng)擊蛋殼凸處，力量分散，不容易創(chuàng)破。

2、一樣的材質(zhì)，一樣的創(chuàng)擊力量，角度不同，效果就完全不一樣

六十七，空中跳動(dòng)的乒乓球

思考：吹風(fēng)機(jī)朝上方，對(duì)著乒乓球吹風(fēng)，你認(rèn)為乒乓球會(huì)被吹走嗎？

材料：乒乓球1個(gè)、吹風(fēng)機(jī)1把

流程：

1、用一只手握住吹風(fēng)機(jī)，另一只手將球放在吹風(fēng)機(jī)的上方。

2、開(kāi)動(dòng)冷風(fēng)或熱風(fēng)吹動(dòng)乒乓球。

說(shuō)明：

1、吹風(fēng)機(jī)朝上對(duì)著乒乓球吹，由于力的平衡作用，乒乓球不會(huì)被吹走，而是浮在空中跳動(dòng)。

2、冷風(fēng)或熱風(fēng)吹動(dòng)乒乓球，效果都是一樣的。

延伸：

如果換成水流，代替氣流，乒乓球會(huì)怎樣呢？

六十八，誰(shuí)的力量大

思考：燕尾夾和鎖頭哪一個(gè)重呢？?jī)烧咧g栓一條線繩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看，誰(shuí)的“力量”大呢？

材料：線繩1根、圓珠筆桿1支、金屬小扳手（比夾子重的金屬物品）1個(gè)、夾子1個(gè)

操作：

1、在圓珠筆桿中，穿一條約五十厘米長(zhǎng)的線繩，線的一端拴上一個(gè)夾子，另一端則系上一個(gè)比夾子重的金屬小扳手。

2、雙手手心相對(duì)夾住垂直的筆桿，金屬小扳手一端在下。

3、緩緩搓動(dòng)筆桿，讓夾子作圓周運(yùn)動(dòng)，漸漸加速旋轉(zhuǎn)，看看有什么現(xiàn)象。

講解：

1、小扳手是比夾子來(lái)的重。

2、當(dāng)轉(zhuǎn)速加快時(shí)，會(huì)產(chǎn)生更大的離心力，而把金屬小扳手往上提升。

創(chuàng)造：

物體除了輕重差別外，若加上不同的速度，就會(huì)產(chǎn)生不同的動(dòng)量。比一比看，你走路時(shí)和騎車(chē)時(shí)，雨點(diǎn)打在臉上，又什么不同的感覺(jué)。

六十九，再現(xiàn)指紋

思考：用手指肚在紙上用力按一下，看一看紙上什么痕跡也沒(méi)有留下，怎樣才能看見(jiàn)你留下的指紋？

材料：碘酒、剪好的易拉罐小盒、蠟燭、白紙、火柴

操作：

1、在白紙上印上指紋。

2、看一看白紙上并沒(méi)有指紋的印跡。

3、用少量碘酒放進(jìn)鐵盒里。

4、點(diǎn)燃蠟燭，使碘酒在蠟燭上方加熱（一直加熱到碘酒變干，有紫紅色蒸氣放出時(shí)），將印有指紋一面的白紙對(duì)著蒸氣。

5、過(guò)一會(huì)兒，紙上就顯現(xiàn)出淺色的指紋。

講解：

1、紙上為什么會(huì)顯出指紋來(lái)呢？原來(lái)，人的皮膚表面總有些油脂，對(duì)皮膚起保護(hù)作用，皮膚表面的指紋是凸凹不平的，低的地方油脂多一些，高的地方油脂就少些，手指肚按到紙上，油脂就被紙吸收，油脂在紙上分布也同樣是不均勻的，但和指紋上油脂分布情況相同。

2、碘酒受熱時(shí)會(huì)變成氣體，氣體受冷時(shí)又會(huì)直接變成固體，它在油脂里極易溶解，于是紙上就出現(xiàn)顏色深淺不一的指紋。

七十，燭火熄滅了

思考：蠟燭除了用口吹熄外，還可以用什么其他的方法呢？

材料：蠟燭1支、小蘇打若干、食用醋少許、火柴1盒、碗1個(gè)

流程：

1 將點(diǎn)燃的蠟燭在碗的中央滴上幾滴蠟油，將蠟燭固定在碗中

2 將蘇打粉放在蠟燭的四周，倒一些食用醋于碗中

3 蠟燭熄滅了

說(shuō)明：

1、食用醋加上小蘇打時(shí)，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。

2、產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w后，燭火會(huì)熄滅。

延伸：

想一想，燭火熄滅要有什么條件？你知道還有哪幾種是熄滅蠟燭的方法嗎？

七十一，空中點(diǎn)燭

思考：火柴在蠟燭的上空點(diǎn)燃，蠟燭為什么會(huì)燃燒呢？

材料：蠟燭、火柴

操作：

1、點(diǎn)燃一支蠟燭

2、燃燒一會(huì)兒的蠟燭頂端燒成了杯狀

2、將點(diǎn)燃的蠟燭吹滅

3、吹滅后的蠟燭冒出了青煙

4、用火柴點(diǎn)燃剛剛熄滅的蠟燭冒出的青煙時(shí)，蠟燭會(huì)立刻復(fù)燃

講解：

點(diǎn)著蠟燭后，可看到蠟燭頂端的蠟慢慢熔化，頂端明顯地?zé)闪吮瓲?，在“杯”中盛著熔成液狀的燭油。然后，燭油沿著燭芯爬升上去，在燭芯上端達(dá)到燃點(diǎn)而燒起來(lái)，在燃燒產(chǎn)生的熱量的作用下，燭油會(huì)汽化成“青煙”。顯然，“青煙”就是蠟的氣體狀態(tài)。

創(chuàng)造：你知道水的氣體狀態(tài)是什么？你能用什么辦法制造水蒸氣

一，時(shí)間消失了

你能使時(shí)間消失，這不是想象。

工具百寶箱：一副偏光太陽(yáng)鏡，一塊有液晶顯示的手表

游戲：戴上太陽(yáng)鏡，觀察手表的顯示，確認(rèn)一切正常。慢慢的旋轉(zhuǎn)手表，突然發(fā)現(xiàn)顯示時(shí)間的數(shù)字居然不可思議的消失了。

繼續(xù)慢慢旋轉(zhuǎn)手表，數(shù)字又重新出現(xiàn)了。

游戲中的科學(xué)：雖然光從各個(gè)方向射進(jìn)來(lái)，但偏光太陽(yáng)鏡只會(huì)過(guò)濾掉從垂直方向射過(guò)來(lái)的光。發(fā)光體發(fā)出的光大部分是水平的，

當(dāng)這些光與偏光太陽(yáng)鏡表面成直角時(shí)，會(huì)被偏光太陽(yáng)鏡截住，因此，當(dāng)液晶顯示盤(pán)頂端發(fā)出的光與偏光太陽(yáng)鏡表面成直角時(shí)，用數(shù)字

顯示的時(shí)間就不見(jiàn)了，而繼續(xù)旋轉(zhuǎn)手表 時(shí)，光線與偏光太陽(yáng)鏡形成的角就不在是直角，時(shí)間就又出現(xiàn)了。

二，偷看信件

不用打開(kāi)信件，你就能看到信中的內(nèi)容，好玩吧，不過(guò)要注意不能隨便偷看別的人的信件，因?yàn)槟菢邮沁`法的。

工具百寶箱：一封末拆封的信，一瓶發(fā)膠水

游戲：在信封上噴一些發(fā)膠水，過(guò)一會(huì)兒，哇，信封變的透明了，可以清楚的看到里邊的內(nèi)容了。幾分鐘以后，信封慢慢的恢復(fù)原樣，

一點(diǎn)看不出被人動(dòng)過(guò)手腳。

游戲中的科學(xué)：光在不同物質(zhì)里傳播的速度不同，這就使得當(dāng)光從一種物質(zhì)進(jìn)入另外一種物質(zhì)時(shí)，會(huì)在二種物質(zhì)的臨界處發(fā)生彎曲，。

信封是由空氣和纖維構(gòu)成的，當(dāng)光進(jìn)入紙時(shí)，會(huì)在纖維和空氣的交界處發(fā)生彎曲，因此光只能在紙的內(nèi)部四散開(kāi)來(lái)，人的肉眼不能透過(guò)

信封看到里邊的字跡。當(dāng)你在信封的表面噴上發(fā)膠水時(shí)，紙張內(nèi)部的空隙充滿了一種可以與纖維以相同速度傳導(dǎo)光的物質(zhì)。現(xiàn)在對(duì)光來(lái)說(shuō)，

信封會(huì)變成了一個(gè)質(zhì)地均勻的整體，因此光通過(guò)時(shí)不會(huì)彎曲也不會(huì)發(fā)散，信封變得透明，里邊的字就可以看到了，此外，發(fā)膠水是高揮發(fā)性

物質(zhì)，它迅速的揮發(fā)后，不會(huì)留下任何的痕跡。

三，會(huì)彎曲的光

大家都知道光是以直線傳播的，你能想到讓光彎曲的辦法嗎？

工具百寶箱：二張黑色的硬紙板，一個(gè)無(wú)蓋的硬紙盒，一個(gè)手電筒，橡皮泥，一卷膠帶，一瓶無(wú)光的黑色顏料，一把剪刀，一截塑料管，一支手筆。

游戲：用毛筆蘸上無(wú)光的黑色顏料涂黑紙盒，讓其自然干燥。用剪刀剪下黑色的硬紙板，粘在盒子的兩側(cè)，形成高高的邊，重新做成一個(gè)黑盒子，。

在盒子的一側(cè)扎一個(gè)小洞，然后把塑料管插入，把管子的一端留在外邊（只留下一小截便可）。在盒外的管子周?chē)成舷鹌つ?，不讓光線入洞。拉上

窗簾關(guān)上燈，然后，打開(kāi)手電筒，從露在外邊的管子里向盒子里邊照射，可以看到光順著彎曲的管子在發(fā)光。

游戲中的科學(xué)：光線可以沿著一條彎管傳播。來(lái)自光源的光，通過(guò)彎曲的塑料管時(shí)，光被塑料管壁全面反射，因而光就不再是直線傳播，而是

順著彎曲的管子傳播。

四，簡(jiǎn)易照相機(jī)

你知道照相機(jī)如何拍出照片的嗎？做一個(gè)簡(jiǎn)易的照相機(jī)，你就會(huì)明白其中的奧妙了。

工具百寶箱：一個(gè)有蓋子的鞋盒，一瓶無(wú)光的黑色顏料，一支毛筆，一把剪刀，一張蠟紙。

游戲：用毛筆蘸上黑色顏料涂在鞋盒內(nèi)部（六面都要涂上）。在鞋盒另一側(cè)的中間剪一個(gè)寬五公分，長(zhǎng)十公分的長(zhǎng)方形開(kāi)口，把比開(kāi)口大的蠟紙粘在開(kāi)口上。

在鞋盒另一端的中間位置，用剪刀小心的剪出一個(gè)直徑為五毫米的洞，簡(jiǎn)易照相機(jī)就做好了。把照相機(jī)的長(zhǎng)方形開(kāi)口描準(zhǔn)某個(gè)物體開(kāi)行觀察時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)看到

的物體影像是倒立的。

游戲中的科學(xué)：光是直線傳播的，影像頂端的光線，直射到了長(zhǎng)方形口的底部，而影像低部的光線則直射到了長(zhǎng)方形口頂部，因此我們看到的物體影像是倒立的。

五，銷(xiāo)聲匿跡的小罐子

小罐子消失了，在另一個(gè)大罐子里“融化”了，原來(lái)這又是光的魔法。

工具百寶箱：一大一小的二個(gè)透明的玻璃罐（最好是大小差別明顯的二個(gè)）。水。立凡水（清漆水）。

游戲：把小罐子放入大罐子，向大罐子中注入水。不僅要將小罐子注滿，而且要將二個(gè)罐子間的空隙注滿，完成之后，觀察一下，雖然小罐子沒(méi)入水中，但是仍然

可以看到它。把水倒掉，重復(fù)一下上個(gè)步驟，不過(guò)，不是注入水，而是注入立凡水，此時(shí)，再觀察一下，奇跡出現(xiàn)了，小罐子銷(xiāo)聲匿跡了。

游戲中的科學(xué)：光在不同的物質(zhì)里傳播，其速度不同。因而當(dāng)小罐子沒(méi)入水中時(shí)，光線穿過(guò)水進(jìn)入小罐子的玻璃，就在水與玻璃的臨界處發(fā)生了彎曲，因此人眼才可以

辨別出這是二個(gè)不同的物體，能夠看見(jiàn)小罐子。而用立凡水代替水時(shí)，由于光在立凡水中的傳播速度與光在玻璃中的傳播速度相等，因而光線從玻璃進(jìn)入立凡水或從立凡水

進(jìn)入玻璃時(shí)，就不會(huì)發(fā)生彎曲，人眼也就無(wú)法辨別出玻璃和水了。于是，小罐子就在你的眼中消失了。

六，秘密信息

把紙浸在水里，就會(huì)出現(xiàn)字跡，這是什么樣的紙呢？做完這個(gè)游戲，你就明白了。

工具百寶箱：二張紙，水，一支圓珠筆，一個(gè)裝有水的臉盆

游戲：把一張紙放在水里浸一下，然后把別一張干紙放在濕紙上，再用圓珠筆在干紙上寫(xiě)上秘密信息。寫(xiě)的字印到下面的濕紙上，過(guò)一會(huì)兒，等到濕紙干了以后，

字跡就消失了。把干了之后的濕紙?jiān)俅谓剿?，紙上的字跡又出現(xiàn)了。

游戲中的科學(xué)：用圓珠筆在干紙上寫(xiě)字比較用力，因而就壓縮了干紙下的濕紙的纖維。浸濕過(guò)的紙干了的時(shí)候，寫(xiě)過(guò)字的地方可以正常的通過(guò)光線，因?yàn)闆](méi)有油墨，

因此人看不到字。而重新浸濕以后，寫(xiě)過(guò)紙的地方因?yàn)槔w維的壓縮而無(wú)法通過(guò)光線，這樣，字跡又顯現(xiàn)出來(lái)了。

七，善變的光線

手電筒的光線照射在牛奶的懸濁液中，不同的角度可以出現(xiàn)不同的色彩。

工具百寶箱：一盒牛奶，一個(gè)裝有水的玻璃杯，一只筷子，一只手電筒

游戲：向盛有水的玻璃杯中滴一些牛奶，然后用筷子把水?dāng)嚋?。把玻璃杯放在桌子上，打開(kāi)手電筒，并把它平放在玻璃杯的一側(cè)。此時(shí)，注意觀察水的顏色，發(fā)現(xiàn)

水似乎變成了粉紅色，而手電筒射在水里的光線是橘黃色的。再把手電筒對(duì)準(zhǔn)玻璃杯杯口，讓光線垂直射到玻璃杯的水面上，此時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)，水變成了淡藍(lán)色。

游戲中的科學(xué)：摻了牛奶而變渾濁的水里面含有許多小分子，當(dāng)手電筒的光線進(jìn)入水中以后，這些水分子會(huì)吸收部分光線，再向四面八方反射，這就是散射。

手電筒的光是由不同顏色的光組成的，其中藍(lán)光波長(zhǎng)較短，紅光波長(zhǎng)最長(zhǎng)，波長(zhǎng)短的藍(lán)光容易被散射。因此，當(dāng)手電筒從側(cè)面照射時(shí)，液體離光源稍遠(yuǎn)，散射紅光最多，

液體就呈現(xiàn)出粉紅色。當(dāng)手電筒垂直照射時(shí)，液體離光源比較近，散射藍(lán)色光最多，液體就變成了淡藍(lán)色。

八，水滴放大鏡

試試看，能否用水滴制造一個(gè)放大鏡。

工具百寶箱：一張透明薄膜，一張硬紙板，水，一把剪刀，一本書(shū)，一卷膠帶

游戲：用剪刀在硬紙板中間剪一個(gè)小洞。把透明薄膜蓋在小洞上，然后用膠帶把薄膜的四個(gè)角粘在硬紙板上。小心的在薄膜上滴上幾滴水，這樣，水滴放

大鏡就做好了。把這個(gè)水滴放大鏡放在書(shū)上，發(fā)現(xiàn)書(shū)上的字果然變大了。

游戲中的科學(xué)：水滴滴在薄膜上，中間厚，兩邊薄，形成了一個(gè)凸透鏡。把這個(gè)凸透鏡放在書(shū)上，因?yàn)榫嚯x書(shū)很近，因而它的物距就會(huì)小于它的焦距，

根據(jù)凸透鏡成像原理，此時(shí)就會(huì)在同側(cè)成放大的正立的虛像。因而，我們用這個(gè)凸透鏡來(lái)看書(shū)本上的字時(shí)，這個(gè)凸透鏡就像一個(gè)放大鏡一樣，將書(shū)上的字放大了。

九，箭頭指向何方

箭頭會(huì)自動(dòng)改變方向，你相信嗎？不是你眼睛的幻覺(jué)，而是有道理的喲。還是自己動(dòng)手試一試吧。

游戲百寶箱：一張白色卡通紙，一支彩色筆，一個(gè)透明的水杯，水

游戲：在卡通紙片上畫(huà)一個(gè)箭頭向右的粗箭頭。在玻璃杯中注入半杯水，放在一邊備用。把箭頭向右的紙片放在水杯后面，此時(shí)再注意觀察，箭頭指向了左邊。

游戲中的科學(xué)：箭頭改變方向是因?yàn)楸雍退鹆俗饔?。它們就像是凸透鏡，光線經(jīng)過(guò)折射之后，除了經(jīng)過(guò)光心的光線不改變方向，其它方向的光線都會(huì)改變

方向。因此，我們看到的水中的箭頭就變成了相反方向的樣子。