關(guān)于“沖”的再思考---北京徐師談高考志愿(47) 最近指導(dǎo)的3個(gè)案例引發(fā)了我對(duì)高考中“沖”的問題再思考,先給大家介紹一下這3個(gè)案例: 案例1,陜西考生,超水平發(fā)揮,考了640!前期我通過對(duì)孩子的能力、性格、職業(yè)喜好度的測(cè)試分析已經(jīng)幫助確定了幾個(gè)最適合的專業(yè),并且圍繞這幾個(gè)專業(yè),推薦了由高到低的系列學(xué)校,家長根據(jù)這些,在出分前就已經(jīng)擬定了高中低3套填報(bào)志愿的方案!但是分?jǐn)?shù)超出預(yù)期,家長又想沖一下! 以下是我和家長的QQ對(duì)話:
一個(gè)陜西的高考學(xué)生家長 另外兩個(gè)案例,一個(gè)是福建的考生,考試失誤了,比正常成績差了幾十分,但是也高出一本線70分,家長在和我交流時(shí),說的最多的是盡可能“沖”好一點(diǎn)的學(xué)校! 另外一個(gè)是天津的考生,正常發(fā)揮,成績高出二本線40分,家長考慮最多的也是“沖” 我真的開始認(rèn)真思考這個(gè)問題:“為什么考好了想沖?考失誤了也想沖?分?jǐn)?shù)高想沖,分?jǐn)?shù)不高也想沖?” “沖”的好處?沖擊成功了,對(duì)學(xué)校老師而言,可能多了一個(gè)名??忌?,一本(或者本科)升學(xué)率分子多了個(gè)1等等等等! 沖擊成功了對(duì)考生和家長而言,也未必一定是好事!沖擊第一志愿成功了,往往意味著分?jǐn)?shù)已經(jīng)用到極致了,剛剛夠到第一志愿的學(xué)校的提檔線!那么還有余力保證第一志愿專業(yè)嗎?可能性很小!除非填報(bào)的第一志愿就是該學(xué)校的冷門專業(yè)!詳見本人前期發(fā)表的博文:平行志愿也不贊成盲目的“沖"! “沖“的壞處?我覺得在更深層次的負(fù)面影響是對(duì)考生心理的影響! 考生一直在老師家長時(shí)時(shí)刻刻強(qiáng)調(diào)的“盡全力沖擊最好的分?jǐn)?shù)、最好的學(xué)校的“重壓下,弦繃的太緊了容易斷!所以考試也容易發(fā)生失誤的情況。 建議未來的考生家長調(diào)整好心態(tài),不要一味強(qiáng)調(diào)“盡全力沖”,給孩子減減壓!也給自己減減壓,在填報(bào)志愿時(shí)少“沖”,甚至不“沖”! 因?yàn)椤皼_”永遠(yuǎn)也達(dá)不到填報(bào)志愿的最理想境界: 第一學(xué)校志愿和第一專業(yè)志愿錄取! |
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