俗話說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，那么什么是家規(guī)呢？

家規(guī)、家訓(xùn)其實(shí)就是在家庭里形成的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，也是所說(shuō)的家風(fēng)。體現(xiàn)著家人的價(jià)值追求和傳承。

家風(fēng)也是社會(huì)風(fēng)氣，公民道德的源頭。

家訓(xùn)家規(guī)也就是古時(shí)一個(gè)家族的家法。

先曬曬我家的家規(guī)：

1、百善孝為先，首先在日常生活中要孝敬父母，

遵從父母教導(dǎo)，進(jìn)出家門(mén)要和父母打招呼，對(duì)父母講話態(tài)度恭敬，語(yǔ)氣親切。

2、要尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、熟人要主動(dòng)熱情打招呼，不可視而不見(jiàn)或見(jiàn)而避之；

3、熱愛(ài)祖國(guó)，要有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想和集體榮譽(yù)感，這樣才能具有更強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情；

4、儀表端莊，站如松、立如鐘、走如風(fēng)，站有站相，坐有坐相；

5、在公共場(chǎng)合要保持舉止文雅，談吐得體，不可大聲喧嘩或嬉戲打鬧；

6、養(yǎng)成謙虛誠(chéng)實(shí)的優(yōu)良品格，要腳踏實(shí)地,不可弄虛作假，任何時(shí)間、任何理由，都不準(zhǔn)說(shuō)謊；

7、戒驕戒躁，不可驕傲自滿狂妄自大；

8、加強(qiáng)生活自理能力的培養(yǎng)，自己能夠做到的事情要獨(dú)立完成，認(rèn)真做事不可草率了事，今日事今日畢，不可無(wú)故拖延；

9、定時(shí)進(jìn)餐，過(guò)時(shí)不許進(jìn)食。不許吃零食及其它諸如漢堡包等垃圾食品；

10、家庭就餐應(yīng)遵從“長(zhǎng)者先，幼者后”的 原則，不可無(wú)視父母、長(zhǎng)輩和客人而自己先行就坐進(jìn)餐。吃多少盛多少，不可浪費(fèi)糧食。

11、積極主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)，盡可能分擔(dān)父母的憂愁，理解父母的感受；

12、嚴(yán)于律己、寬以待人，有錯(cuò)就改，學(xué)會(huì)自我批評(píng)；

13、要明辨是非、愛(ài)憎分明，積極向自己周?chē)娜诵麚P(yáng)正能量，為創(chuàng)建和諧社會(huì)加把勁；

14、團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。

15、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在父母的監(jiān)督下嚴(yán)格執(zhí)行，及時(shí)完成計(jì)劃不可無(wú)故拖延。

16、堅(jiān)持課前認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，課堂上帶著問(wèn)題認(rèn)真聽(tīng)講，

做好筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)；

17、 學(xué)習(xí)上要知難而進(jìn)，勇于探索、樂(lè)于探索疑難問(wèn)題，不恥下問(wèn)，把攻克難題當(dāng)作一種樂(lè)趣。

18、不可玩物喪志。除周末、假期可以有條件有限制地看電視和使用電腦以外其它時(shí)間不得看電視、玩電腦。

19、嚴(yán)守社會(huì)公德，遵守社會(huì)秩序，愛(ài)護(hù)公物，不亂丟垃圾，做環(huán)保衛(wèi)士；

20、要志存高遠(yuǎn)，鍥而不舍，自強(qiáng)不息，永不言敗。

21、發(fā)現(xiàn)家庭成員中有違反家規(guī)的言行時(shí)要互相提醒，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

本人出生于70年代初，小的時(shí)候家里就有一些不成

文的家規(guī)，比如：家中來(lái)客人了，吃飯時(shí)小孩子是不能上桌一同用餐的，因?yàn)榱?xí)慣所以覺(jué)得很自然。

現(xiàn)在的小孩如果平時(shí)沒(méi)有這方面的教育就因?yàn)閬?lái)了客人而不允許其上桌用餐會(huì)覺(jué)得委屈的，甚至?xí)骱奁馃o(wú)辜的客人。

這不能怨孩子，父母應(yīng)該自責(zé)，“人之初，性本善”孩子都是好孩子，只是看你如何教育。

家規(guī)家訓(xùn)最好從孩子小的時(shí)候抓起，從娃娃抓起才能取得事半功倍的效果。否則，待孩子養(yǎng)成了不好的習(xí)慣后再去教育，讓他們改正就很有難度了。

記得當(dāng)兒子還小的時(shí)候（大概四歲吧），一家三口回老家過(guò)春節(jié)。吃飯的時(shí)候，我將一塊魚(yú)籽用筷子夾給了父親，然后將另一塊夾給了母親，兒子端著碗在旁邊眼巴巴地等著，卻沒(méi)能如愿，滿臉的不解和失望，我只是裝作沒(méi)看見(jiàn)。

在自己家里吃飯的時(shí)候，無(wú)疑這些東東都是他的了，事后給兒子講了“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后”的道理，孩子聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白了。

第二年再次回家過(guò)年，因?yàn)殚_(kāi)飯的時(shí)間有點(diǎn)晚，家中幾個(gè)一起玩的孩子都覺(jué)得餓了，看到飯桌上擺著做好的幾道菜就想大快朵頤，被兒子攔住了，“讓爺爺先吃”邊說(shuō)邊跑到爺爺?shù)纳磉呎f(shuō)：“爺爺你就先吃一口吧，我們都餓了，您先吃一口我們幾個(gè)就可以吃了”，大人們聽(tīng)了都笑著稱贊說(shuō)：“這孩子真懂事！”我就是這樣在生活中通過(guò)一件件小事將家規(guī)家訓(xùn)無(wú)形地滲透給孩子，讓他在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)、理解并遵守家規(guī)，成為一個(gè)敬老孝親、愛(ài)國(guó)奮進(jìn)的好學(xué)生、好青年。

每個(gè)家庭的家規(guī)都有所不同，有成文的，也有不成文的，一句話、一個(gè)故事、一段記憶都可能成為家規(guī)的載體。

在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)國(guó)家向前發(fā)展。相信在這些良好家規(guī)的影響和教育下，我們偉大祖國(guó)的未來(lái)一定是輝煌的、燦爛的。