第一單元復習要點

一、生字

1、報聽寫（能正確寫出拼音和漢字）

餃子  拜年  掃墓  踏青  端午  團圓  月餅  碧綠  秀峰  倒影  象鼻  駱駝  筆架  畫廊  松柏  楊柳  桌椅  秧苗  竹籃  茶葉  菠蘿  曬太陽  瞄準  凍結

2、注音（能正確讀出拼音）    榕樹  竹筏  筷子  晾曬  凍結

3、筆順（能正確寫出筆順）    拜  餅  墓  廊  鼻  影  楊  柳  秧  蘿  籃  凍  曬  瞄

4、偏旁部首（能正確說出名稱，并能找出3個以此為偏旁的字）

手  木  禾  艸    日  目  冫  氵  饣  足  馬

5、多音字組詞（能正確寫出兩種不同讀音并組詞）    結

6、相近字組詞（能分辨出兩個字的不同并組詞）  晴(  )  園(  )  籮(  )  藍(  )  瞄(  )

睛(  )  圓(  )  蘿(  )  籃(  )  描(  )

7、加偏旁組詞  交  (  )  令  (  )  每  (  )  西  (  )  吉  (  )  人  (  )

二、背誦

1、識字1、2、3、4、練習1讀讀背背。

2、按課文內容填空（挖去課文和讀讀背背中的生字填空）

(  )(  )(  )(  )  (  )(  )(  )堂  普(  )(  )(  )  (  )(  )(  )(  )

3、對照默寫《漢語字母表》的大小寫字母（注：音序指大寫字母、音節(jié)指去掉聲調的拼音）。

三、運用

1、造句

中秋……

踏青……

比喻句（注：不僅能造出比喻句，還要能分辨出比喻句的真假）

2、了解中國傳統節(jié)日的日期和習俗（注：區(qū)分農歷和陽歷日期）

例1填空：    到了，家家戶戶吃    ，還去    。

例2連線：春節(jié)       吃月餅      猜燈謎

          端午節(jié)     吃湯圓      去拜年

          中秋節(jié)     吃餃子      劃龍舟

          元宵節(jié)     吃粽子      慶團圓

          清明節(jié)                 升國旗

          國慶節(jié)                 掃墓

例3寫日期：春節(jié)       端午節(jié)      中秋節(jié)      重陽節(jié)      元宵節(jié)    

            教師節(jié)      國慶節(jié)      兒童節(jié)      婦女節(jié)      勞動節(jié)    

4、量詞

一(  )龍舟  一(  )筆架  一(  )茶葉  一(  )筷子  一(  )桌子  一(  )月餅  一(  )小河

一(  )山峰  一(  )餃子  一(  )秧苗  一(  )大雪  一(  )鉛筆  一(  )紅旗  一(  )臺燈

5、識字3和識字4看到圖片或象形字，能寫出它所表示的偏旁。

6、找出不同類的詞

例：①東海  黃河  長江  西湖  碧水  ②眼睛  身體  鼻子  嘴巴  耳朵

③松鼠  柏樹  木材  楊樹  柳樹  ④書桌  椅子  教室  黑板  講臺

⑤粽子  餃子  月餅  面粉  ⑥兒童節(jié)  元旦  教師節(jié)  踏青

⑦長江  黃河  河流  東海  ⑧月季  茶葉  蘭花  臘梅

7、學會用部首查字法查非獨體字（注：找部首的方法：先左后右，先上后下，先外后內）。

8、整理句子，并加標點符號

例：很 天空的 迷人 彩云 西邊                                                 

9、在括號里填上合適的詞

(   )的山峰  (   )的月餅  (   )的秧苗  (   )的畫廊  (   )的筷子  (   )的天空

(   )的太陽  (   )的馬路  (   )的雪花  (   )的冬天  (   )的松柏  (   )的大海

10、說話   練習1口語交際——說話要注意姿勢

第二單元復習要點

一、生字

1、報聽寫（能正確寫出拼音和漢字）

乃發(fā)生  伴隨  潛入  濕潤  細無聲  知曉  冬眠  蠶姑娘  桑葉  破舊  交換  肥胖  蓋房 

一聲不響  海灣  繞道  緩慢地流  清清的水  倒映  好像  燦爛  朝陽  綠油油  山坡  不時    

桃花  鮮艷的紅領巾  白楊樹  祝賀  歌唱  可愛  希望  健康  豐滿  勇敢  敬愛

2、注音（能正確讀出拼音）

感覺  啼叫  蠶卵  衣裳  又黃又瘦  繭子  蛾姑娘  飛翔

3、筆順（能正確寫出筆順）  乃  曉  隨  換  桑  繞  朝  灣  艷  健  愛

4、偏旁部首（能正確說出名稱，并能找出1個以此為偏旁的字）  色  貝  亻  攵  纟

5、多音字組詞  覺  少  長

6、相近字組詞（能分辨出兩個字的不同并組詞）

及(    )  紅(    )  彎(    )  繞(    )  緩(    )  像(    )  破(    )  替(    )  生(    )

乃(    )  細(    )  灣(    )  曉(    )  暖(    )  象(    )  坡(    )  潛(    )  聲(    )

想(    )  胖(    )  床(    )  舊(    )  青(    )  坐(    )  令(    )  凍(    )

響(    )  伴(    )  慶(    )  就(    )  清(    )  座(    )  冷(    )  練(    )

7、加偏旁組詞  豐  (  )  加  (  )  建  (  )  隸  (  )

8、擴詞（能組出至少3個詞語）  細  曉  眠  隨  潛  落  繞  映  朝  愛  祝  康  響

二、背誦

1、課文1、2、3、4和練習2讀讀背背。

2、按課文內容填空（挖去課文和讀讀背背中的生字填空）

例：(  )(  )盛(  )  爭(  )(  )(  )  (  )(  )繽紛  (  )(  )俱(  )

3、除《春雨》和《春曉》外，再搜集并背誦三首描寫春天的古詩。

三、運用

1、造詞（能寫出至少3個詞語）  又  又    ABB型    來  去  AABB型

2、造句  一起……

3、《春雨》是  代大詩人    寫的，乃、隨、細、時節(jié)、當和潤物分別是                        的意思，表達了              的思想感情；《春曉》是  代大詩人    寫的，眠、曉、聞、啼鳥和知多少分別是                                的意思，表達了              的思想感情。結合想象，用自己的話說說這兩首古詩的意思和你從中知道了什么。

4、學會用部首查字法查獨體字（注：獨體字的查字按起筆的筆畫歸入）。

5、近義詞  美麗(    )  衣裳(    )  慢慢(    )  祝賀(    )  快樂(    )  敬愛(    )

6、反義詞  醒(    )  瘦(    )  黑(    )  新(    )  脫下(    )  暖(    )  吃(    )

7、量詞

一(  )農田  一(  )水缸  一(  )烏鴉  一(  )石橋  一(  )魚兒  一(  )笑聲  一(  )木棍

一(  )村莊  一(  )樹林  一(  )姑娘  一(  )老師  一(  )桑葉  一(  )新房  一(  )毛巾

8、合并句子

例：蠶姑娘脫下舊衣裳。  蠶姑娘換上新衣裳。                                            

蠶姑娘吐出絲兒來。  蠶姑娘要蓋新的房。                                            

老師走進教室。  老師來到我身旁。                                                  

猴子穿著小孩的衣服。  猴子爬到高竿的頂上。                                        

9、給名詞和動詞加上合適的形容詞（注：名詞前用“的”，動詞前用“地”）

例：①(    )村子前面有一條(    )的小河。(    )河水繞著村子(    )流著，倒映著橋、樹和山。

②村子后面是一片(    )農田。田邊開滿了(    )桃花，好像一片(    )朝霞。

③我們在學校有著(    ) 時光，在這里我們能(    )成長。

  ④在(    )節(jié)日里，我們穿著(    )衣裳，戴著(    )紅領巾，到處回蕩著我們(    )的笑聲。

⑤我(    )觀察著大自然：天空中有(    )小鳥在 (    )飛翔，路邊(    )白楊樹(    )響。

    ⑥我擁有(    )理想，長大了做一名(    )老師。

10、說話

①介紹自己的家鄉(xiāng)（書上第26頁）

②練習2口語交際——講童話故事（書上第33頁）

第三單元復習要點

一、生字

1、報聽寫（能正確寫出拼音和漢字）

樹梢  赤腳  使勁  妹妹  發(fā)射  興奮  短粗  咬嘴  本領  碰巧  脫下  強大  這些  船夫  難受 

掛帆  推舉  獎品  一對翅膀  自由  蜻蜓  蜜蜂  生怕  天長日久  堅硬  爬行  狐假虎威  尋找

反抗  膽子  松開  爪子  威風  借書  嚇跑  東張西望  大搖大擺  搖頭擺尾  神氣活現 

2、注音（能正確讀出拼音）

糟糕  辮子  嘴唇  催促  蝸牛  甩下  蝴蝶  冠軍  唯恐  勉強  竄過  狡猾  骨碌  扯著嗓子  百獸  違抗  走一趟  朝著  納悶

3、筆順（能正確寫出筆順）  射  短  受  推  怕  翅  虎  威

4、偏旁部首（能正確說出名稱，并能找出3個以此為偏旁的字）  身  矢  支  口  米  蟲  走

5、多音字組詞（能正確寫出兩種不同讀音并組詞）  強  朝  一  背  倒  重  行

6、相近字組詞（能分辨出兩個字的不同并組詞）

稍(    )  推(    )  些(    )  怕(    )  夫(    )  膽(    )  借(    )  爪(    )  脫(    )

消(    )  誰(    )  此(    )  拍(    )  天(    )  擔(    )  臘(    )  瓜(    )  說(    )

悄(    )  難(    )  餃(    )  柏(    )  蜻(    )  受(    )  木(    )  射(    )  各(    )

                    咬(    )            青(    )  愛(    )  本(    )  謝(    )  條(    )

吹(    )  列(    )  掛(    )  蜂(    )  清(    )  堅(    )  違(    )  借(    )  威(    )

次(    )  烈(    )  蛙(    )  峰(    )            豎(    )  偉(    )  錯(    )  成(    )

7、加偏旁組詞  兌  (  )  雖  (  )  圭  (  )  隹  (  )  白  (  )  寸  (  )  羽  (  ) 

旁  (  )  青  (  )  蜂  (  )

8、擴詞（能組出至少3個詞語）  勁  短  粗  拍  威  尋  抗  假  惡  嚇  爪

二、背誦

1、課文5和練習3讀讀背背。

2、按課文內容填空（挖去課文和讀讀背背中的生字填空）

例：跋(  )涉(  )  餐(  )飲露  (  ) (  ) (  ) (  )  賞(  )悅(  )  (  )信(  )疑

三、運用

1、造句（會造出完整的句子并正確使用標點符號）

①……覺得……  ②……接受……  ③……碰巧……  ④……堅硬……

2、形容詞與動詞的恰當搭配

例1：茂密的  翅膀         慢慢地 飛翔         例2：(    )的太陽  (    )的夜空  

狡猾的  光線        自由地  喊叫              (    )的海洋  (    )的外衣 

有力的  森林        飛快地  前進              (    )的眼睛  (    )的花朵

強烈的  狐貍        高興地  爬行              (    )的獎杯  (    )的外殼

4、理解詞意

例1分辨詞語：“唯恐”和“生怕” 意思上有什么相同和不同的地方

例2根據意思寫詞語：①遠遠地超在前面。(    )  ②形容非常稱心如意的樣子。(    )

例3解釋字詞：狐假虎威的假、威分別是           的意思，整個成語是                  意思

5、近義詞

尋(    )  使勁(    )  本領(    )  簡單(    )  快樂(    )  水淋淋(    )  發(fā)射(    ) 

希望(    )  歡喜(    )  正巧(    )  得意(    )  驚訝(    )

6、反義詞

水淋淋(    )  興奮(    )  小心(    )  長(    )  細(    )  經常(    )  柔軟(    ) 

短粗(    )  難受(    )  驕傲(    )  容易(    )

7、《誰的本領大》和《蝸牛的獎杯》分別告訴我們                                    的道理。

8、說話

①課文6、7、8復述

②看到再也不能飛上天的蝸牛，你想對它說些什么（書上第44頁）

③練習3口語交際——學會勸阻（書上第51頁）

第四單元復習要點

一、生字

1、報聽寫（能正確寫出拼音和漢字）  恩情  補救  針線  幾根  撫摸  注視  報答  遲歸  寸草心  永遠  濕潤  嘆氣  含淚  善良  因為  恨不得  對付  告別  習武練功  轉眼間  心切  方便  遙遠  野果  充足  不在乎  孝心  仙人  打敗  兇惡  感覺  激動  日思夜想  名字  征兵文書  父親  年老多病  弟弟  勝利  從軍  將士  緊急  年老多病  英勇善戰(zhàn)  說服

2、注音（能正確讀出拼音）

孟郊  縫補  沐浴  銘記  慈愛  光輝  著名  心狠手辣  拳頭  盛夏酷暑  腰酸背疼  渾身  增添

深澗  捧起  血痕  斧頭  轟隆  朝廷  年齡  女扮男裝  戰(zhàn)袍  渡黃河  燕山  赫赫戰(zhàn)功  將軍 

3、筆順（能正確寫出筆順）  寸  永  良  武  切  兇

4、偏旁部首（能正確說出名稱，并能找出2個以此為偏旁的字）  刀 疒 廴 廣 舌 牛 扌 寸 亻 彳

5、多音字組詞（能正確寫出所有不同讀音并組詞）  燕  將  華  便  惡  假  悶  骨  縫  累(3個) 

6、相近字組詞（能分辨出兩個字的不同并組詞）

狠(    )  跟(    )  很(    )  充(    )  孝(    )  胸(    )  便(    )  名(    )  仙(    )

恨(    )  根(    )  良(    )  沖(    )  教(    )  兇(    )  硬(    )  明(    )  鮮(    )

搖(    )  恩(    )  伸(    )  補(    )  摸(    )  針(    )  視(    )  歸(    )  該(    )

遙(    )  思(    )  神(    )  撲(    )  漠(    )  什(    )  現(    )  舊(    )  孩(    )

7、加偏旁組詞（能加上至少2個偏旁）  良  (  )  主  (  )  包  (  )  苗  (  )  青  (  )

8、擴詞（能組出至少5個詞語）  報  利

二、背誦

1、《游子吟》、第12課和練習4讀讀背背。

2、按課文內容填空（挖去課文和讀讀背背中的生字填空）

例：(  )(  )(  )辣  (  )(  )(  )月  (  )(  )酷暑  (  )(  )貪(  )  習(  )(  ) (  ) 

  (  )聳(  )(  )  (  )扮(  )(  )  (  )(  )私(  )  (  )倫(  )(  )其(  )(  )(  )

三、運用

1、造詞（能寫出至少3個詞語）  AABB、ABAB、ABCC型  描寫春天、心情、動作的詞

2、造句（會造出完整的句子并正確使用標點符號）  ……忙著……  一……就……  ……幫助……

3、《游子吟》是  代大詩人    在他   歲那年寫的，意恐、誰言、寸草和春暉分別是                        的意思，表達了              的思想感情；。聯系課文內容，用自己的話說說這兩首古詩的意思和你從中明白了什么。

4、連線

例：武藝    豐滿       美麗善良的    生活          解救    力量           多少座    深澗

生活    燦爛       心狠手辣的    女神          增添    拳頭           多少道    高山

光線    高強       人間美好的    二郎神        攥緊    媽媽           一個個    血痕

羽毛    強烈                                                          一道道    血泡

朝霞    美好                                                         

5、近義詞  想念(    )  著名(    )  焦急(    )  忘懷(    )

6、反義詞  失敗(    )  增添(    )  難過(    )  善良(    )

7、填動詞  (  )戰(zhàn)袍  (  )駿馬  (  )黃河  (  )燕山  (  )軍裝  (  )長繩  (  )籃球

8、把字句和被字句互換

例：我把那三首古詩背熟了。                                

    病人被救護車人員抬上車。                                  

9、說話①課文10、11復述

②“沉香一頭撲進了媽媽的懷抱”，想象一下，這時他們會說些什么？（書上第62頁）

10、寫話①展開想象，說說木蘭是怎樣說服家人的，然后用幾句話寫下來。（書上第66頁）

②練習4說說寫寫——可愛的動物（書上第69頁）