趙思老師的講座是指路明燈！
宣化縣一中高二教師田致梅
上學(xué)期將盡的時候，學(xué)校很榮幸的邀請到了張家口四中的特級教師趙思先生，給我們做了關(guān)于如何帶好班級和做好班主任工作的講座，于我而言，這次講座印象十分深刻，受益匪淺。
作為一名剛剛參加工作的青年教師，趙老師的講座無疑是盞指路的明燈，對我以后的班主任工作給予了很大的啟示和幫助。講座內(nèi)容全面、系統(tǒng)，事例具體生動。
古語有“腹有詩書氣自華”，我認(rèn)為這句話在趙老師身上體現(xiàn)的尤為深刻。年七旬的趙思老師并非我想象中的那樣老態(tài)龍鐘，而是一位精神抖擻，滿面容光煥發(fā)的智者。在做過簡單的介紹后，趙老開講，聲音洪亮有力，講座思路清晰，邏輯性強(qiáng)，講座語言能隱現(xiàn)出趙老滿腹的才華、多年的教學(xué)經(jīng)驗和廣博的見識。令我深佩不已！我想這是我作為一名年輕教師以后努力和發(fā)奮的榜樣。
如何做好班主任？整個講座趙思老師都在圍繞如何當(dāng)好班主任、管好班級為題主題進(jìn)行講解。
給我留下印象較為深刻的有兩點(diǎn)，在后來，我也瀏覽了趙老的博客，著重關(guān)注了這兩點(diǎn)內(nèi)容。
一是尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上了解學(xué)生，以此培養(yǎng)師生情感，打造良好的能相互理解的和諧的師生關(guān)系。趙老師的這一教育理念我十分的認(rèn)同，也許是因為自身年齡的原因，青年教師很容易與高中學(xué)生打成一片，但是青年教師的雙重身份又使自己陷入困境。
一方面，現(xiàn)在的青少年充滿活力，思想活躍，喜歡新鮮事物，在這一點(diǎn)上年輕教師幾乎與學(xué)生沒有代溝，可以以朋友的身份與學(xué)生交流，溝通上比老教師占很大的優(yōu)勢。
而另一方面，年輕教師又充當(dāng)著教書育人的身份。所謂師者，傳道授業(yè)解惑也。這就意味著在朋友身份和老師身份之間如何轉(zhuǎn)化，二者之中的“度”如何拿捏成為一個關(guān)鍵所在。
趙老師的“堅持疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力”的教育理念讓我茅塞頓開。他認(rèn)為，對學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，不牽著學(xué)生走，進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)使其形成獨(dú)立思考的能力尤為重要。久而久之，學(xué)生就能自覺地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，辨明是非，進(jìn)行自我道德品質(zhì)修養(yǎng)。
尊重學(xué)生，溝通為道，正確疏導(dǎo)，我想這條原則將將成為我以后班主任工作重要原則。
二是趙老師在提高班主任自身素質(zhì)方面和妥善處理班主任與各科任課教師的關(guān)系上的教育理念我也非常認(rèn)同。
學(xué)生有一桶水，老師就應(yīng)該有一缸水。教師的專業(yè)知識素養(yǎng)不僅僅應(yīng)該有一缸水，應(yīng)該有更多更廣的知識面。其實(shí)這一點(diǎn)從趙思老師身上我也感慨頗深。
我還是第一次見到七旬的老人玩微博和微信的，從這一點(diǎn)就能看出趙老師真是活到老，學(xué)到老的典范呀。尤其是趙老師對班主任工作的一個口訣，我覺得頗為受用，口決如下，與大家共勉。
“尊重學(xué)生是前提；激發(fā)情感是基礎(chǔ)；民主管理是條件；組織活動是紐帶；嚴(yán)格要求是保證；安排有序是關(guān)鍵；以身作則是重點(diǎn)。”
趙思老師的講座使我收獲很多。感謝趙老師的寶貴教育教學(xué)經(jīng)驗！感謝趙老師對我們的培養(yǎng)、幫助、提醒！在以后的教學(xué)和管理班級的過程中，我要實(shí)踐趙老師的教育理念，學(xué)習(xí)趙老師的人格品質(zhì)，搞好自己承擔(dān)的工作，為振興宣化的教育貢獻(xiàn)自己的力量。
祝趙老師永遠(yuǎn)心態(tài)年輕，健康快樂！
我們?nèi)バh第一中學(xué)講如何當(dāng)班主任
接受邀請，我們?nèi)バh第一中學(xué)給初中、高中全體班主任講班主任如何帶班？報告會后，收到一些班主任的郵件，覺得收獲很大。 今天發(fā)表李秀慧老師和田致梅老師的郵件。
宣化縣第一中學(xué)是所百年老校。培養(yǎng)出來許多優(yōu)秀學(xué)生，校長薛泰山具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，重視教育理論的學(xué)習(xí)。多次請我們?nèi)ブv學(xué)。薛泰山校長委派德育處主任易衛(wèi)東專車接送我們。易衛(wèi)東主任工作忙而有序。制定了許多行之有效的學(xué)生管理制度。
我們進(jìn)入學(xué)校后，有特色的校門口，漂亮的校園，給我們留下美好印象。校門口的樓側(cè)面書寫著醒目的大字：“對民族未來負(fù)責(zé)，為學(xué)生一生奠基?！笔堑?，宣化縣第一中學(xué)對學(xué)生對民族負(fù)責(zé)，面對生源的參差不齊，努力工作，創(chuàng)造性地工作。在德育、教學(xué)方方面面取得成績。
報告中，班主任們認(rèn)真聽講，積極和我互動，主動記筆記、會后，一些老師和我們探討班主任的工作方法。并和我們合影留念。中午李生亮?xí)浐鸵仔l(wèi)東主任及教務(wù)處閻主任陪同我們共進(jìn)午餐。
謝謝宣化縣第一中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的尊重、熱情接待！
紐帶橋梁：班主任是每個人生命中所接觸到的最重要的主任。班主任是學(xué)校教育工作的組織者，是聯(lián)系班級各科教師的紐帶，是溝通學(xué)校和學(xué)生、學(xué)校和家庭、學(xué)校和社會的橋梁。在學(xué)生眼里，班主任是家長的代言人；在家長的眼里，班主任是學(xué)校的代理人；在校長眼里，班主任是學(xué)校意圖的執(zhí)行人。
2014-02-13 22:21:46
老驥伏櫪
壯心不已
感悟精彩
元宵佳節(jié)快樂
2014-02-13 22:30:43
- 三尺講臺一教桿
半生耕耘桃李滿
揮灑汗水寫春秋
皓首窮經(jīng)兩鬢斑
2014-02-13 22:30:53
- 對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生。特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。
2014-02-14 10:45:14
- 您的文章寫得真好，讓人賞心悅目，受益匪淺！祝您元宵節(jié)快樂！
- 斯大林說，教師是人類的靈魂工程師。你們都是好樣的！
- 專家接受邀請，
一中受益匪淺，
宣傳教學(xué)理念，
此行別有洞天。
2014-02-14 12:40:50
- 感悟老師是一位成功的教育工作者！
2014-02-14 19:34:21
- 教師的威信來自對學(xué)生的公正，一碗水端平。過去我對班里的某些差生有偏見，正是聽了您的觀點(diǎn)，我決心改正，差生也有自尊，不能忽視他們，期待他們進(jìn)步，來點(diǎn)羅森特爾效應(yīng)，只有讓他們感受到愛，才會促使他們進(jìn)步。
2014-02-13 19:35:54
- 班主任是教育工作中最重要的人物，班主任工作是基礎(chǔ)教育工作中最重要的工作，他的言談舉止直接影響學(xué)生，甚至班主任的愛好興趣都會對學(xué)生起到耳濡目染的作用。
- 祝博友元宵節(jié)快樂！
-
2014-02-13 19:15:38
- 讀老師的文字，如同春風(fēng)化雨，絲絲進(jìn)入心田。教師的工作很偉大，卻很平凡，但愛的教育就浸透在這平凡的細(xì)節(jié)中。
祝福老師！祝元宵節(jié)快樂！
2014-02-13 17:05:14
您辛苦了！祝福元宵節(jié)快樂！闔家幸福！吉祥如意！
2014-02-13 17:29:50
- 問候趙老師，祝元宵節(jié)快樂、安康！
2014-02-13 16:50:56
- 桃李滿天下?。?br style="line-height: 1.5;">問候老師，祝節(jié)日快樂。
2014-02-13 19:44:06
- 德高望重志清純，
解惑傳知表率身。
吐絲成繭春蠶苦，
植李培桃父母辛。
莫道孩王冠冕小，
下凡文曲落紅塵。 - 三尺講臺歲月酬，
風(fēng)華嫣紫寫春秋。
無私奉獻(xiàn)燭光燃，
功昊名垂史青樓。 - 蠟燭點(diǎn)亮照生體，
桃李成蔭影玉樓。
繼往開來成大業(yè)，
敢將神劍送宮蟾。
2014-02-13 20:15:12
- 趙老師桃李滿天下，令人佩服！問好趙老師！祝你元宵節(jié)快樂！
2014-02-13 21:02:47
- 說得好！老師是他們的驕傲！您是最好的老師！學(xué)生有一桶水，老師就應(yīng)該有一缸水。教師的專業(yè)知識素養(yǎng)不僅僅應(yīng)該有一缸水，應(yīng)該有更多更廣的知識面。其實(shí)這一點(diǎn)從趙思老師身上我也感慨頗深。優(yōu)秀老師帶出了優(yōu)秀學(xué)生！桃李滿天下！
2014-02-13 21:05:25
- 老師是愛的使者，智慧之光的點(diǎn)燃者，教育藝術(shù)性的創(chuàng)新者，學(xué)生心靈的洞察者。祝福朋友元宵節(jié)幸?？鞓罚?/strong>
2014-02-13 15:31:34
問好趙老師！正月里來是新春，十五花燈鬧乾坤，湯圓味美香噴噴，祝您佳節(jié)福滿身，好運(yùn)和您不離分，萬事如意永開心!元宵節(jié)快樂!
向優(yōu)秀辛勤的園丁趙教授及老伴致敬！
2014-02-13 19:15:38
- 讀老師的文字，如同春風(fēng)化雨，絲絲進(jìn)入心田。教師的工作很偉大，卻很平凡，但愛的教育就浸透在這平凡的細(xì)節(jié)中。
祝福老師！祝元宵節(jié)快樂！
2014-02-13 18:39:57
- 桃李滿天下，愛學(xué)生的老師教出好學(xué)生。
- 祝老師元宵節(jié)快樂！
2014-02-13 16:50:56
- 桃李滿天下?。?br style="line-height: 1.5;">問候老師，祝節(jié)日快樂。
2014-02-13 15:39:37 [
- 班主任是學(xué)校很重要的一支力量，班主任的工作很辛苦。
回顧我這幾年的學(xué)習(xí)生涯，大概最大的收獲就是有三位曾經(jīng)待我如女兒般的盡職盡責(zé)的班主任。
逸夫小學(xué)的閆老師在我初來到那個班的時候，給予了我很多幫助，不僅僅是學(xué)習(xí)上的，更加是在做人處事方面。
二十中的郭秀芳老師雖然平時對我們十分嚴(yán)格，教育我們做事情時：要不不做，要做就要做到最好，這是我印象當(dāng)中最深刻的一句話。
初三的賈老師就是一個刀子嘴豆腐心，對我們的批評很多，其實(shí)我們都知道她那是恨鐵不成鋼。
班主任是一個較普通任課老師來說很不同的一種角色。在學(xué)習(xí)上班主任是學(xué)生的老師，在生活中班主任可能是朋友，可能是母親。
謝謝閆老師、郭老師、賈老師對我的精心培養(yǎng)！
2014-02-12 23:46:33
- 十年樹木，百年樹人。
您辛勤一生，撫育桃李芳芳，讓我敬重！ - 您是中國心、故園情讓我們感動。
- 受教了，謝謝您的分享！
2014-02-12 07:34:55
分享精彩，品味蘊(yùn)涵！每個班主任都應(yīng)該從自身做起，讓教育工作融入到自己的生命中，融入到我們的血液中。
2014-02-12 07:41:35
不會愛學(xué)生的老師不能當(dāng)班主任！班主任如果抱著一種功名利祿之心從事教育工作，從個人來講必定一無所獲，也根本不可能收獲到什么幸福與快樂，從培養(yǎng)學(xué)生來講，有百害而無一益，進(jìn)而危及的是學(xué)生的一生。因此，每個班主任都應(yīng)該從自身做起，讓教育工作融入到自己的生命中，融入到我們的血液中。
2014-02-12 08:09:33
趙老師說：不愛學(xué)生的人不能當(dāng)教師，不會愛的教師不能當(dāng)班主任。元宵節(jié)快樂！
2014-02-12 10:37:58
- 拜讀、學(xué)習(xí)。感動。祝元宵節(jié)快樂！
2014-02-12 11:42:09
- 您們培育了不少人才??！向您們學(xué)習(xí)致敬！趙老師和師母，這么老，還上課。不簡單！了不起！
2014-02-12 12:39:49
- 不會愛學(xué)生的老師不能當(dāng)班主任。欣賞佳作，問候朋友！
2014-02-12 17:03:00
- 桃李滿天下?。?br style="line-height: 1.5;">問候老師，祝節(jié)日快樂。
2014-02-12 18:43:21
孫女的第一班主任
——感悟《去宣化縣一中講如何當(dāng)班主任（……)》讀后
（2014.2.12）
孫女第一班主任，家長聯(lián)名請跟班。
結(jié)果雖然未如愿，但是聯(lián)系卻不斷。
她把孩子當(dāng)孩子，時給關(guān)懷和溫暖。
她把自己當(dāng)孩子，能與孩子成一片。
她的話有影響力，孩子常圍團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
她的風(fēng)格很利索，各項環(huán)節(jié)守時間。
考試為了舒壓力，她的笑臉畫黑板。
后來宣講心理課，不忘從前她的班。
