人的人生就是人類生命鏈條的一個(gè)點(diǎn)，個(gè)人的生命對于浩瀚的宇宙是十分渺小的十分短暫的，人生如蜉蝣在世，轉(zhuǎn)瞬間煙飛灰滅，不留下一點(diǎn)痕跡。人生如蟻，來來去去忙忙碌碌，來者自來去者自去，人生舞臺(tái)不管你有多少情節(jié)曲折的偉大而震撼的場面，到頭來戲總歸要散的。曲終人散，這就是人生的結(jié)局。

古人云：貪看天上月，失卻世間珍。人活著，最主要的是珍惜屬于你自己的今天。美國卡耐基說過，不要為過去的事情憂傷，過去的就過去了；也不要為未來而苦惱，因?yàn)槲磥淼氖虑檫€沒有發(fā)生，還有很多變數(shù)?？突?jīng)引用《圣經(jīng)》的話：造物主創(chuàng)造了今天，我們將歡愉地享有它。這才是人生的積極的態(tài)度。

人生原沒有苦惱，苦惱都是自你心生，當(dāng)你有了欲望和追求而不可得時(shí)，你心中便產(chǎn)生了苦惱。人生原也沒有痛苦，痛苦都是自你心生，當(dāng)你計(jì)較個(gè)人得失尤其悔恨失去的心愛之物時(shí)你便感到痛苦。人生原也沒有仇恨，仇恨都是自你心生，當(dāng)你感到受到別人傷害時(shí)你要報(bào)復(fù)，你心中便產(chǎn)生了仇恨。

人活著就要面對現(xiàn)實(shí)的生活，面對現(xiàn)實(shí)的世界。要以平淡之心平常之態(tài)去對待世間的一切。走自己的路，不怕別人的議論譏笑?；畹貌灰?，不要損人利己，要活得坦蕩蕩，胸懷寬闊。不要去看別人的臉色，不要因?yàn)閯e人的幾句閑言碎語就影響你的情緒。要有堅(jiān)定的信念和對自己為人的信念，永不自卑。

人活著就要面對現(xiàn)實(shí)的生活，面對現(xiàn)實(shí)的世界。要活得愉快，活得充實(shí)，活得自在，活得健康。人活著就會(huì)有順利的時(shí)候滿足的時(shí)候，也會(huì)有困難的時(shí)候挫折的時(shí)候。得意時(shí)不狂妄不失態(tài)，困難時(shí)不氣餒不灰心，人生一世一切都是過眼煙云，要抓住生命給予自己的有限時(shí)光，絕不可以輕易地浪費(fèi)。

時(shí)間對于所有人都是平等的，你在貧困中奮斗一天是24個(gè)小時(shí)，你在富裕中享受一天也是24個(gè)小時(shí)，貧困者不一定短命，可能在勤奮中長壽；富貴者不一定長壽，可能在安逸中殞命。事情都有兩面，貧富可以轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵在于有積極的人生。活著，生命就要活得充實(shí)，過得快樂，活得健康。健康和快樂不是金錢可以買到的。

哈佛校長Drew Gilpin Faust給2008年本科畢業(yè)生的演講，題目是：在醒著的時(shí)間里，追求你認(rèn)為最有意義的事。他說了下面的話，我們不妨一起來溫習(xí)和反思。

我聽過你們談?wù)撁媾R的種種選擇，所以我知道你們對成功和幸福的關(guān)系感到煩惱——或者更準(zhǔn)確地說，如何定義成功，才能使之產(chǎn)生并包含真正的幸福，而不只是金錢和名望。你們擔(dān)心經(jīng)濟(jì)回報(bào)最多的選擇，可能不是最有意義或最令人滿意的。但你們想知道自己到底應(yīng)該怎樣生存，不論是作為藝術(shù)家、演員、公務(wù)員還是高中老師？你們要怎樣找到一條通向新聞業(yè)的道路？在不知道多少年之后，完成了研究生學(xué)業(yè)和論文，你們會(huì)找到英語教授的工作嗎？

答案是：只有試過了才知道。但是，不論是繪畫、生物還是金融，如果你不去嘗試做你喜歡的事；如果你不去追求你認(rèn)為最有意義的東西，你會(huì)后悔的。人生之路很長，總有時(shí)間去實(shí)施備選方案，但不要一開始就退而求其次。

我將其稱為擇業(yè)停車位理論，幾十年來一直在與同學(xué)們分享。不要因?yàn)橛X得肯定沒有停車位了，就把車停在距離目的地20個(gè)街區(qū)遠(yuǎn)的地方。直接去你想去的地方，如果車位已滿，再繞回來。

你們可能喜歡投行、金融或咨詢，它可能就是你的最佳選擇。也許你們和我在柯克蘭樓吃午飯時(shí)遇到的那個(gè)大四學(xué)生一樣，她剛從西海岸一家知名咨詢公司面試回來。她問：“我為什么要做這行？我討厭坐飛機(jī)，我不喜歡住酒店，我不會(huì)喜歡這個(gè)工作的?！?/p>

那就找個(gè)你喜歡的工作。要是你在醒著的時(shí)間里超過一半都在做你不喜歡的事情，你是很難感到幸福的。

但是，最最重要的是，你們問問題，既是在問我，更是在問你們自己。你們在選擇道路，同時(shí)又質(zhì)疑自己的選擇。你知道自己想要什么樣的生活，只是不知確定自己所選的路對不對。這是最好的消息。這也是，我希望，從某種程度上說，我們的錯(cuò)。

關(guān)注你的生活，對其進(jìn)行反思，思考怎樣才能好好地生活，想想怎樣對社會(huì)有用：這些也許就是人文教育傳授給你們的最寶貴的東西。

人文教育要求你們自覺地生活，賦予你尋找和定義所做之事的內(nèi)在意義的能力。它使你學(xué)會(huì)自我分析和評判，讓你從容把握自己的生活，并掌控其發(fā)展路徑。正是在這個(gè)意義上，“人文”才是名副其實(shí)的liberare ——自由。

它們賦予你開展行動(dòng)、發(fā)現(xiàn)事物意義和作出選擇的能力。通向有意義、幸福生活的必由之路是讓自己為之努力奮斗。不要停歇。隨時(shí)準(zhǔn)備著改變方向。記住我們對你們寄予的厚望，就算你們覺得它們不可能實(shí)現(xiàn)，也要記住，它們至關(guān)重要，是你們?nèi)松谋睒O星，會(huì)指引你們到達(dá)對自己和世界都有意義的彼岸。你們生活的意義要由你們自己創(chuàng)造。