82年，師范畢業(yè)，被分配到我們鄉(xiāng)的一所村校，當時，整個鄉(xiāng)有八所村校。說實在，我心里稍有些憋屈，自己在校還算優(yōu)秀，實習成績也不錯，很想進中心校，再說畢竟年輕，想有個更好的環(huán)境，更利于自己的成長。但是無奈，還是樂意地接受了。

    到了這所學校，看到的是一排矮平房，不過那時候村校幾乎都是這樣。那年代，不僅校舍簡陋，而且?guī)熧Y也嚴重缺乏，我們來了兩位師范畢業(yè)的新教師，學校還缺教師，又請了三、四位代課教師。

    領導安排我教一年級，那天，學生來報到，有一位學生很特別，至今還沒忘。

    我一邊接待家長，給家長交代一些事項，一邊開收費發(fā)票。突然，一個稚嫩的聲音沖來：“你教我?。俊闭Z氣中似乎帶著不信任。我抬眼望去，是一個穿紅色背心的小男孩，一雙圓溜溜的大眼直直地瞪著我。我頓時覺得瞠目結舌，不知道怎么回答。我可是第一天做老師，第一次面對這么天真爛漫、童言無忌的孩子。

    那孩子眨了幾下眼，又來了一句：“像我叔叔那樣?！辈恢肋@話是什么意思，我又一次被懵倒……

    后來，我才知道，原來，孩子的叔叔剛考取了師范，他知道以后也是做老師的，但這個“以后”在他眼里很遙遠。他心目中，老師很神圣，應該是一位長者，而我年齡與孩子接近，看上去是一位大哥哥的模樣，似乎還不能做老師。

    我心里一團亂麻：從今以后，我要天天和孩子在一起，不知道那還會遇到些怎樣的孩子？孩子們不知道還會冒出哪些稀奇古怪的問題？我怎么來解答才能滿足孩子們的好奇心和求知欲？我能勝任這份工作嗎？