堅持立德樹人，創(chuàng)新思想教育工作

劉川生北京師范大學(xué)黨委書記

核心提示：本報告是北京師范大學(xué)黨委書記劉川生在北京市高校黨委書記論壇的發(fā)言報告。無論是群眾路線教育實踐活動還是推進黨建創(chuàng)新，目的都是為了更好地貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。黨的十八大強調(diào)：要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人是我國教育事業(yè)改革發(fā)展必須解決的根本問題。通過群眾路線教育實踐活動使我們進一步提高了對這一重大問題的思想意識，增強了立德樹人的責(zé)任感和使命感。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，歡迎大家來到北京師范大學(xué)參加論壇，這次論壇的主題是《踐行群眾路線推進高校黨建創(chuàng)新》，這是一個具有重大時代意義和長遠指導(dǎo)意義的主題。我們認為在高等學(xué)校無論是踐行群眾路線還是推進黨建創(chuàng)新，目的都是為了更好的貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

黨的十八大和十八屆三中全會強調(diào)：要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人是我國教育事業(yè)改革發(fā)展必須解決的根本問題。通過群眾路線教育實踐活動我們進一步提高了對這一重大問題的思想意識，增強了立德樹人的責(zé)任感和使命感。

一、立德樹人是高校黨建和思想政治工作的核心和靈魂

立德樹人是堅持社會主義辦學(xué)方向的必然要求。立德就是要確立崇高的思想品德，樹人就是要培養(yǎng)高素質(zhì)人才，立德樹人就是要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

首要任務(wù)就是要加強中國特色社會主義教育，在增強道路自信、理論自信、制度自信中引領(lǐng)大學(xué)生健康成長，教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的人生目標(biāo)，堅定理想信念和精神追求，把社會主義核心價值觀融入培養(yǎng)的全過程，不斷增強大學(xué)生對中國特色社會主義的理論認同、政治認同和情感認同，成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之材。

立德樹人是高等教育改革發(fā)展的本質(zhì)要求，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的時代要求，建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)是前無古人的偉大事業(yè)，對高等學(xué)校的人才培養(yǎng)提出了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)。目前我們的大學(xué)在人才培養(yǎng)上不同程度的存在重智育輕德育、重學(xué)業(yè)輕實踐、重知識輕能力、重個人發(fā)展輕團隊合作等問題，堅持立德樹人就是要深化高等教育綜合改革，更新高等教育觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)的機制，努力實現(xiàn)知識培育與價值觀培育的有機結(jié)合；努力實現(xiàn)科學(xué)精神、人文素養(yǎng)和實踐能力的有機統(tǒng)一；努力實現(xiàn)全面發(fā)展和個性發(fā)展的有機統(tǒng)一，讓每一個學(xué)生都能夠成為適應(yīng)國家和社會需要的高素質(zhì)人才。

立德樹人是弘揚優(yōu)秀教育傳統(tǒng)的時代要求。中國的教育傳統(tǒng)一直把德育放在重要的位置，注重培育人的思想觀念和精神境界、注重人的道德修養(yǎng)和人格的完善。自古就有立德、立功、立言的理想。千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。立德是歷代教育家大力倡導(dǎo)的理念，1902年長張百熙起草的欽定大學(xué)章程強調(diào)道德為先，把修身倫理作為培植人才的根基。章程開篇明確規(guī)定京師大學(xué)堂之設(shè)，所以激發(fā)鐘愛開通智慧振興實業(yè)。新中國建立之初，在第一次全國教育工作會議上就提出高校對人才培養(yǎng)的第一要求是要具有為人民服務(wù)的專業(yè)精神，隨后國家又提出“又紅又?！钡挠藰?biāo)準(zhǔn)，盡管隨著時代的變遷，立德的新制和內(nèi)涵有所改變，但立德樹人、樹種是人們追求的教育理想，推動了教育發(fā)展和社會文明的進步。

當(dāng)前世界多極化、經(jīng)濟全球化，科技革命日新月異，信息技術(shù)飛速發(fā)展，大數(shù)據(jù)時代全面來臨，經(jīng)濟、社會、教育正在發(fā)生重大的變革，與此同時我國正處在社會轉(zhuǎn)型期，各種社會矛盾疊加。人們思想活動的獨立性、選擇性、差異性明顯增強。處在變革的新時代，為立德樹人工作既提供了機遇又提出了挑戰(zhàn)，面對世界范圍內(nèi)思想文化交流、交融、交鋒，面對復(fù)雜的國際環(huán)境我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會如何教育學(xué)生堅定中國特色社會主義的共同理想和政治立場，面對互聯(lián)網(wǎng)新媒體的強大影響我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會如何在師生中傳播中國化的馬克思主義，引領(lǐng)學(xué)生辨別真?zhèn)巍Ｔ谑袌鼋?jīng)濟多變的條件下我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會如何培養(yǎng)信仰堅定、道德高尚、誠實守信、知行合一的一代新人。為此我們要做到三個堅持：堅持黨旗引航，堅定理想信念，理想信念是我們的精神支柱無論過去、現(xiàn)在和將來都是我們的真正優(yōu)勢，完成立德樹人這項教育的根本任務(wù)，就必須把理想信念教育放在首位。當(dāng)今時代增強中國特色社會主義三個自信是堅定理想信念的基礎(chǔ)工程，要充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地，課堂教學(xué)主渠道的作用，推動社會主義核心價值觀“三進”。

北師大積極開展中國特色社會主義宣傳教育，改進思想政治理論課的教學(xué)方法，創(chuàng)新教育手段，增強課程的親和力、吸引力和感染力，同時開展的經(jīng)典研讀、理論宣講、實事政策研討、追求中國夢共筑師大魂等主題教育活動，把理想信念教育與日常工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好個人利益和國家利益，個人需求預(yù)社會責(zé)任之間的關(guān)系，把實現(xiàn)自己的人生價值同祖國的需要結(jié)合起來。

二、堅持責(zé)任教育，增強社會責(zé)任感

我們正處在一個越來越突顯的責(zé)任時代，高度的責(zé)任感是未來社會對人才素質(zhì)的基本要求，是個人成才的核心要素。光明日報曾報導(dǎo)：責(zé)任感教育是為世界各國所普遍重視重要的品質(zhì)教育，但在我國重視責(zé)任教育的人只有30%，處在各國墊底的位置。十八屆三中全會強調(diào)要著力提高學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)祖國、服務(wù)人民的社會責(zé)任感，堅持責(zé)任教育需要把培育責(zé)任文化作為基礎(chǔ)工程推進社會環(huán)境育人，努力營造一個以盡責(zé)為榮的責(zé)任文化氛圍，加強輿論環(huán)境育人，通過對身邊典型人物、先進事跡的正面宣傳傳遞榜樣力量，凝聚正能量。

北師大堅持開展責(zé)任和誠信的文化主題教育，論壇和系列講座活動，增強責(zé)任意識，北師大白鴿志愿者服務(wù)團隊堅持了20多年開展義務(wù)講解、農(nóng)村支教、愛心幫扶和綠色環(huán)保等活動、獲得了社會的高度贊賞，學(xué)生的責(zé)任感明顯增強，通過讓學(xué)生參與評選十佳教師、感動師大新聞人物、教書育人楷模等活動，發(fā)揮榜樣人物的示范引領(lǐng)，彰顯了責(zé)任精神。要堅持實踐育人培養(yǎng)創(chuàng)新人才，培養(yǎng)創(chuàng)新人才是我們的根本任務(wù)，創(chuàng)新型人才必須具有高尚的品德和愛國的情懷。大學(xué)要立足世界科技前沿，培養(yǎng)能夠推動知識和技術(shù)創(chuàng)新的高素質(zhì)人才，為國家戰(zhàn)略服務(wù)為經(jīng)濟發(fā)展和科技創(chuàng)新提供人才和智力支撐，社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，讓每一個有潛質(zhì)、有報復(fù)的優(yōu)秀學(xué)生，得到更好的培養(yǎng)和更好的舞臺。

必須加強校內(nèi)外實習(xí)基地建設(shè)，推動學(xué)校與社會、校內(nèi)課程與校外實踐，校內(nèi)教師和校外導(dǎo)師之間的相互銜接。北師大最近出臺了本科生人才培養(yǎng)質(zhì)量提升計劃，要求專業(yè)實踐教學(xué)學(xué)分，文科不低于20%，理科不低于25%，學(xué)校和整合資源，推動拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革，深入實施百千萬社會實踐育人工程既每年暑期至少組織100支社會實踐團，每年至少有1000名學(xué)生參與社會實踐活動，每年至少有10000名學(xué)生參加志愿服務(wù)。支持學(xué)生開展社會調(diào)查，志愿與工藝活動并納入教學(xué)計劃，促進專業(yè)學(xué)習(xí)與社會實踐的有機結(jié)合。

三、堅持三個“融合”，形成立德樹人的整體合力

一是要把立德樹人融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，立德樹人是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要把立德樹人滲透與教育教學(xué)的各個環(huán)境，把德育和整個育人工作統(tǒng)一考慮、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實，努力構(gòu)建全員、全方位、全過程育人的有效機制，整合學(xué)校各方面的育人力量，打通第一課堂、第二課堂，使所有的教師都履行有育人的職責(zé)，各門課程都要發(fā)揮育人的功能。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，極大的改變了師生接受信息的方式，對教育教學(xué)帶來深刻的變革，網(wǎng)上輿論工作應(yīng)當(dāng)成為思想政治教育工作的重中之重，要創(chuàng)新教育方式，鼓勵輔導(dǎo)員、班主任、思想政治課老師開設(shè)微博微信支持名師、導(dǎo)師進網(wǎng)絡(luò)開發(fā)優(yōu)質(zhì)的再現(xiàn)課程在傳到、受業(yè)、接獲的同時轉(zhuǎn)播網(wǎng)絡(luò)正能量。

二是要把立德樹人融入師德、師風(fēng)和教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。立德先立師，樹人先正己，教風(fēng)建設(shè)的核心是師德建設(shè)，師德是教師職業(yè)的靈魂，要健全師德考評制度，將師德表現(xiàn)作為教師考核聘任和獎勵的首要依據(jù)，廣大教授要把立德樹人轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的信念，把崇高的師德內(nèi)化為自覺的價值追求。學(xué)為人師，行為示范，用自己的學(xué)識魅力和人格魅力感染學(xué)生、激勵學(xué)生。要加強學(xué)風(fēng)建設(shè)鼓勵潛心治學(xué)，求真、創(chuàng)新杜絕學(xué)術(shù)不端行為，健全師德考評體系，完善師德建設(shè)的制度規(guī)范，施行師德一票否決制，不斷提升廣大教師教書育人的能力。

三是把立德樹人的融入校園文化建設(shè)。校園文化沉淀著學(xué)校的傳統(tǒng)和精神，凝聚著學(xué)校的理念和追求，是立德樹人的精神支撐。北師大有111年悠久辦學(xué)歷史，我們注重從歷史的幾點中汲取寶貴的教育資源，注重用今師風(fēng)范熏陶學(xué)生，形成了具有北師大特點的良好校風(fēng)，我們緊扣時代發(fā)展脈搏，開展了豐富多彩的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)等活動和主題活動，打造了以大學(xué)生電影節(jié)、大學(xué)生心理健康節(jié)為代表的校園文化品牌，充分發(fā)揮了校園文化陶冶情操的育人工程，收到了潤物細無聲的良好效果。

最后預(yù)祝本次論壇圓滿成功謝謝大家。