有父母的時刻陪伴和悉心照顧的童年是不少人孩提時代最美好的回憶。然而，隨著社會的發(fā)展，點讀筆、故事機、平板電腦等電子產(chǎn)品越來越多地走進了市民的家庭，成了替代父母安撫孩子的工具。記者發(fā)現(xiàn)，雖然這些“電子保姆”的功能很多，但是很難給予孩子父母般的交流。而長期與電子產(chǎn)品為伴，不僅容易導致幼兒視力的下降，還會讓其缺少應(yīng)有的社交能力。

　　點讀筆、手機、平板電腦……近日，家住市中區(qū)的市民顧女士帶著3歲半的女兒出門會客，到達約定好的咖啡廳，還沒坐定，顧女士就忙不解地從包中掏出了一大堆電子產(chǎn)品，一股腦兒地丟給女兒?？吹竭@些熟悉的物品，剛進門時還帶著哭腔的女兒立刻安靜下來，乖乖地拿著點讀筆聽起了故事。“現(xiàn)在，點讀筆和Ipad簡直是‘哄孩子神器’。”顧女士說，只要女兒在的地方，點讀筆等電子產(chǎn)品都是必備物件，帶女兒出門時更是如此，這個“保姆”既能讓女兒不哭不鬧，又能不讓她總是黏著自己。

　　曾有調(diào)查顯示，“玩具類禮物你最想要什么？”44%的孩子第一反應(yīng)就是“電子類產(chǎn)品”。 正是由于帶有教育、娛樂等一些頗為花哨的功能，很多家長都愿意選擇這些產(chǎn)品來代替自己安撫孩子。記者隨機調(diào)查了10余位家長，大部分人坦言孩子身邊有電子產(chǎn)品。“電子產(chǎn)品能陪他玩，就把我‘解放了’。”市民吳先生說。

　　然而，“電子保姆”向家長提供方便的同時，卻給孩子們帶來了健康隱患。在濟南市某幼兒園的一個大班里，記者發(fā)現(xiàn)，30個孩子中有4個已經(jīng)戴上了小眼鏡，其中一個小男生告訴記者，在家里，媽媽的手機是他最愛的玩具，他非常喜歡上面的“植物大戰(zhàn)僵尸”游戲。班上一位老師說，不久前的視力檢查顯示，整個班級幼兒的近視率已逼近20%，“據(jù)我們了解，不少孩子的視力問題和在家中總玩電子產(chǎn)品有關(guān)?！?/p>

　　不少眼科醫(yī)生表示，3—6歲兒童正處于視力的發(fā)育期，長時間使用電子產(chǎn)品更易造成幼兒視疲勞，引起近視的發(fā)生。濟南大學教育與心理學院博士蔣馨嵐則認為，講故事、做游戲等環(huán)節(jié)其實是親子教育，而電子產(chǎn)品與孩子的交流僅僅是單向的、枯燥的，時間長了，幼兒可能會缺乏應(yīng)該具有的與人交流和社會交往的能力。“家長還是應(yīng)該加強自己與孩子之間的交流互動，電子產(chǎn)品可以當做育兒中的輔助工具，但絕不能成為‘主食’。”蔣馨嵐說。