從孩子當(dāng)街毆打媽媽要求買玩具，到男孩兒當(dāng)街管媽媽要錢才穿衣服，種種事件說明現(xiàn)在父母過于溺愛孩子，缺少規(guī)矩的約束。如何給兒童立規(guī)矩呢？學(xué)齡前兒童就必須要立規(guī)矩了，這是早教的一部分。今天，小編要提醒家長，在孩子7歲之前，以下這些規(guī)矩必須要學(xué)習(xí)。

7歲前兒童必須的規(guī)矩

舉止文明。文明的舉止是對每個人的最基本要求，包括不隨地吐痰和便溺，公共場所不大聲喧嘩、遵守交通規(guī)則、自覺排隊、不為個人方便妨礙公共利益等。為孩子設(shè)立這一系列的規(guī)則，父母首先要時時檢視自己的行為。

分內(nèi)的事必須做。大人要工作，小孩要上學(xué)，這既是大家的義務(wù)，也是分內(nèi)之事。所以，不能不想上學(xué)就不去，不高興就不參加集體活動，報了自己喜歡的興趣班也不可以隨意打退堂鼓。當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒波動和退卻心理，父母應(yīng)耐心找出原因，幫他們克服。

遵守時間。合理的生活安排、規(guī)律的作息可以增強孩子的秩序感，樹立時間觀念，提高做事效率。但讓孩子學(xué)會守時，并不是件容易的事。父母以身作則的同時，可以嘗試把主動權(quán)交到孩子手里：“請你10分鐘后關(guān)掉電視”、“再睡20分鐘就得起床了”。

自己的事自己做。如果從小讓孩子學(xué)著做事，7歲前孩子的自理能力已經(jīng)不錯了，比如自己穿衣洗漱、鋪床疊被、收拾物品、制定簡單的行動計劃并執(zhí)行。在孩子學(xué)會自理之前，父母要做的是放手，付出更多的時間指導(dǎo)并處理孩子暫時做不好造成的麻煩。

尊重別人，不能任性。祖父母、父母、老師、同學(xué)，都是和孩子同樣重要的個體，應(yīng)該教育孩子在家尊敬長輩，不因長輩不滿足自己的要求發(fā)火；在學(xué)校尊重老師、小朋友，不因利益沖突罵人、打人，做錯事要向他人道歉。

別人的東西不能拿。幫孩子建立物權(quán)意識，區(qū)分自我和他人的界限：別人的東西不能拿，自己的東西可以自己支配；對于公共物品，從哪里拿的要放回哪里，誰先拿到誰先使用，后來者必須等待；要征求所有者同意，才可以動別人的東西，想要玩別人的玩具，自己先要學(xué)會分享。

學(xué)會等待。從幼兒階段，就應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)等待，逐步培養(yǎng)孩子的忍耐力、耐性及堅毅能力。比如吃完飯才可以看電視、周末才可以去游樂園。剛開始時可先等1分鐘，然后再增加到3分鐘、5分鐘……父母用數(shù)數(shù)、語言描述（太陽再升起3次，就可以去游樂園了）等方式將等待時間形象化，孩子就比較容易接受。

接下來，小編還要為大家介紹的是家長在給孩子立規(guī)矩時經(jīng)常出現(xiàn)的誤區(qū)，一起來看看吧。

家長給兒童立規(guī)矩的誤區(qū)

一招出，天下太平

可能在快要吃晚飯之前，孩子偏偏要吃餅干，想著孩子一會因為吃了零食而不吃飯的情景，媽媽拒絕了孩子的請求。接下來就是哭鬧、糾纏不休，媽媽沒了耐心，一氣之下，以暴力結(jié)束了這場鬧劇。孩子哭哭泣泣地去飯桌那吃飯了，看似被立了規(guī)矩。但其實呢？

許多爸爸媽媽常常認(rèn)為“給孩子立規(guī)矩，他又不聽，有什么用，只有一招最靈驗，那就是打！”打孩子是萬萬要不得的，暴力會摧毀孩子的自尊，在孩子的心里埋下恐懼、憤怒和仇恨的種子，也在暗示孩子一切問題都可以運用暴力來解決。還有一些其他的懲罰手段也不可多用，尤其要注意，行為和懲罰之間一定要有通順的邏輯關(guān)系，比如，“你要是把子彈對著別人發(fā)射，我就必須沒收它，不讓你玩兒，以免你傷害別人?！弊龀鲞@樣的承諾之后，一定要履行諾言，而不是威脅了又威脅，雷聲大雨點小，讓孩子覺得你只是在嚇唬他，次數(shù)多了他也就不把你當(dāng)回事了。比如孩子鬧著在吃晚飯之前吃甜食，媽媽可以對他說，如果他現(xiàn)在吃甜食，就沒有晚飯吃，一直到第二天早上起來才可以吃東西。孩子可能馬上不吭聲了，因為他知道，媽媽絕對說話算數(shù)，為了一口甜食而損失晚飯，實在不劃算。

不一致，導(dǎo)致混亂

孩子犯了錯誤后，爸爸媽媽也許會立場堅定地要給予處罰，但是爺爺奶奶往往就會替孩子求情了，甚至?xí)米约旱臋?quán)威來壓制爸爸媽媽。這種情況是最要不得的。

在給孩子立規(guī)矩的過程中，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)膽B(tài)度都應(yīng)一致，即使有不同的意見，也不要當(dāng)著孩子的面互相指責(zé)。否則的話，孩子很快會找到家長之間的“空子”，會因為有老人的撐腰，變得不明是非、不講道理，難以教育，這種局面一旦形成想要扭轉(zhuǎn)就難了。

壞規(guī)則，目的不明

我們給孩子立規(guī)矩的目的其實就是要讓他們學(xué)會自律，學(xué)會心中有規(guī)矩，但是爸媽回想一下，自己的做法對嗎？給孩子立的規(guī)矩對嗎？

比如說這個規(guī)矩其實無關(guān)緊要，但是在爸媽看來是很重要的，于是就用自己的意愿去強加給孩子，這樣到最后只會讓孩子迷茫，到底這種規(guī)矩是該立還是不該立？

其實很多時候大人之間為了所謂的“面子”常常給孩子樹立一些自相矛盾的規(guī)矩。最經(jīng)常碰到這種情況的就是兩家孩子在一起玩，搶玩具。小孩往往覺的很困惑，為什么自己的玩具被搶走了要去搶回來，大人卻不讓“讓別人玩一會兒嘛，不要那么小氣”等到自己去搶別人的玩具時，大人又說“不許搶”，反正怎么做都不對。碰到這種情況該怎么辦？最好的就是盡量把他們分開，如果他們不能輪流玩，都要同時搶同一個玩具的時候，就把那個玩具收起來，干脆誰也別玩了。

做過頭，過猶不及

給孩子樹立規(guī)矩時，一定要簡單易懂，讓孩子容易遵守，不要太嚴(yán)苛。小孩子的理解能力沒有那么深刻，自我控制能力也不強，樹立十分復(fù)雜、艱難、嚴(yán)格的規(guī)矩，不但不能夠讓他遵守，反而會讓他糊涂。不要制定太嚴(yán)格的規(guī)矩或是簡單粗暴地命令孩子，更不要擺出強權(quán)嘴臉——“你聽我的！我說了算！”不要以為孩子小，什么都不懂。你講的道理也許他一時不能夠完全領(lǐng)會，但是你平和的語氣和尊重他的態(tài)度，卻會讓他信任你的判斷，順從你的要求。

如果大的規(guī)矩有了，小處不妨可以寬松一些，不能過分苛求完美。爸媽想想我們自己還不是有這樣那樣的缺點，也經(jīng)常“違規(guī)”嗎？有時，也可以在孩子的要求下，偶爾放寬一下“政策”，比如中午看一場電視、晚睡一個小時，等等，這樣會減輕壓力，讓孩子更加自覺地遵守規(guī)矩。相信孩子，不要以為偶然的一次“放縱”就會養(yǎng)成什么壞習(xí)慣。

太松散，毫無效力

媽媽規(guī)定去商場不可以亂要東西，可東東看到自己喜歡的小汽車后就賴著不愿意走，并且大聲地哭鬧起來。媽媽左思右想之后，還是滿足了東東的要求。

這個媽媽的做法是錯誤的，既然立下了規(guī)矩，就應(yīng)該去遵守執(zhí)行，任意地更改會讓孩子有空可鉆，以后也不會再把所謂的規(guī)矩當(dāng)回事了?？摁[是孩子試探爸媽的一種方式，如果孩子哭鬧就無原則地順從他，他就會抓住了大人的弱點，并且一再地用這種方式滿足自己的愿望。

如何給孩子立規(guī)矩？7歲前的兒童必學(xué)以上幾點規(guī)矩哦。