寶寶10個月了,越來越像個大寶寶了,在體格發(fā)育和能力方面都有了突飛猛進的發(fā)展。下面的文章將介紹10個月寶寶各能力的評價標準,給爸爸媽媽參考。
體格發(fā)育 體型 孩子的身長會繼續(xù)增加,給人的印象是瘦了。 體重 男嬰的平均體重為9.91公斤,女嬰為9.4公斤。 身長 男嬰的平均身長為75.43厘米,女嬰73.99厘米。 頭圍 男嬰為46.35厘米,女嬰為45.18厘米。 胸圍 男嬰為45.97厘米,女嬰為45.15厘米。 牙齒 陸續(xù)又長出2-4顆門牙。
神經(jīng)精神的發(fā)育 運動機能 嬰兒的身體動作變得越來越敏捷。能很快地將身體轉(zhuǎn)向有聲音的地方,并可以爬著走。 坐時不失去平衡,能左右搖擺和轉(zhuǎn)身,扶家具站立穩(wěn)。 能配合穿衣時伸手,穿鞋襪時伸腳。 心智 嬰兒的記憶力大大增強,能記得一分鐘前被藏到箱子里的玩具。 會說一兩個字,能發(fā)出不同的聲音表示不同的意思。 好奇心增強,經(jīng)??匆姶笕俗龅氖?,他也想學(xué)著做。從這時起,他開始懂得“不許”的意思。 伸出手將玩具交給別人,但不肯放手;喜歡拉住母親的衣服引起她的注意。 喜歡輕拍和搖動布娃娃,見到生人仍怕羞。 能單獨一個人玩達一個多小時。 養(yǎng)育要點 喂養(yǎng) 這時的嬰兒應(yīng)該完全斷奶,可以和大人一起進行一日三餐,但吃的東西要弄得碎和小一點,味道清淡一點。在兩餐中可以給他吃點點心,但要注意糖和巧克力不要吃,一來容易蛀牙,二來容易堵住嬰兒的喉嚨引起窒息。用小口的杯子和湯匙喂牛奶一到兩次。
護理 要給嬰兒穿輕便的衣服,便于他的活動。天氣暖和的季節(jié),要給他穿貼身吸汗的衣服,并要勤換洗;天氣冷的時候,多給孩子穿兩件薄布料的衣服。 孩子會爬了,活動的范圍擴大了,為了安全起見,家里的家具的角應(yīng)用布包起來;孩子伸手碰得到的地方,不要放熱的東西;電線不要伸出過長??傊?,要消除屋里的一切不安全因素。 為了培養(yǎng)孩子的獨立自主能力,首先要使孩子養(yǎng)成獨自玩耍的習(xí)慣。讓孩子哭一會試試,是很重要的手段。 如果孩子不肯好好吃飯,邊吃邊玩,媽媽可以抱孩子坐在自己的膝蓋上,面向飯桌,從后面把住孩子的手,用勺把吃的東西送入孩子口中,這樣孩子就可以更好地進餐?;蛘呔妥尯⒆訌氐尊I一下。肚子餓了自然就有食欲了。
游戲 孩子喜歡重復(fù)的游戲,父母可以跟他一起做游戲,如拍手游戲、躲貓貓等。 和孩子一起看書或雜志上的圖片,說出他們的名稱。給孩子玩玩具動物,并就此編一個小故事講給他聽。 ★ 每個嬰兒之間都有差異,我們提供的只是一個平均值(上海市區(qū)1995年嬰幼兒體格發(fā)育五項指標)。您孩子的發(fā)育或早或晚于這個標準都是正常的,如果相差得太遠,建議您向?qū)<易稍儭?/p>
10月大嬰兒生長發(fā)育情況 寶寶的變化顯而易見,從剛出生時的柔弱無助,到現(xiàn)在的獨立自主,寶寶隨時令你驚喜無限。10個月時男孩的平均體重為9.44公斤,女孩為8.80公斤。寶寶的身體也長高了不少,男孩的身高平均為73.8厘米,女孩為72.3厘米。 寶寶現(xiàn)在經(jīng)常能自得其樂地獨自坐著玩一會兒,他(她)可以平穩(wěn)地坐在地毯上玩耍,也能毫不費力地坐到一個矮椅子上,還可以扶著家具邁步走。 對涂畫的興趣是每個人幼年時都喜歡的,當寶寶拿住一根粉筆時,他(她)會畫得到處都是線條,雖然很凌亂,但你也許會逐漸摸出點門道,寶寶的作品在一定程度上體現(xiàn)出發(fā)育程度。開始時寶寶只會畫曲曲彎彎的線,然后慢慢地會畫圓和直線,再后來寶寶就會表達出嘴、眼睛等物,隨著寶寶表達內(nèi)容的增加,他(她)的手指會更加靈活,大腦也會更聰明。 寶寶喜歡發(fā)出咯咯、嘶嘶、咳嗽等有趣的聲音,笑聲也更響亮,并反復(fù)重復(fù)會說的字。能執(zhí)行諸如“請把那個球給我”等簡單指令。 寶寶覺察到媽媽和他是兩個分離的個體,能在鏡子里分辨出媽媽和自己的不同影像。寶寶的心情開始受媽媽的情緒影響,當你不安或沮喪時,他(她)也會顯得不高興,如果媽媽十分輕松快樂,寶寶也表現(xiàn)得很興奮。他(她)會輕撫正在痛哭的另一個孩子,并喜歡看著其他小孩玩耍。當有其他小孩在旁邊或著想分享他的玩具時,寶寶會顯出對玩具明顯的占有欲。
寶寶成長指標第十個月 運動 此時的寶寶能夠獨自站立片刻,能迅速爬行,大人牽著手會走;這年齡階段的孩子也是向直立過渡的時期,一旦孩子會獨坐后,他就不再老老實實地坐了,就想站起來了。剛開始時,會扶著東西站那兒,雙腿只支持大部分身體的重量。如果孩子運動發(fā)育好些的話,還會扶著東西挪動腳步或者獨站,不需要扶東西。孩子可以拉著欄桿從臥位或者座位站起來,雙手拉著媽媽或者扶著東西蹣跚挪步。有的孩子在這段時間已經(jīng)學(xué)會一手扶物地蹲下?lián)鞏|西。 手和指頭的技能 隨著孩子學(xué)會隨意打開自己的手指,他會開始喜歡扔?xùn)|西。如果你將小玩具放在他椅子的托盤或床上,他會將東西扔下,并隨后大聲喊叫,讓別人幫他揀回來,使得他可以重新扔掉。如果你向孩子滾去一個大球,起初他只是隨機亂拍,隨后他就會拍打,并可以使球朝你的方向滾過去。
語言發(fā)育 此時的寶寶也許已經(jīng)會叫媽媽、爸爸,能夠主動地用動作表示語言;孩子發(fā)出可識別的詞匯的年齡有很大差異。有些孩子周歲時已經(jīng)學(xué)會2~3個詞匯,但可能性更大的是,孩子周歲時的語言是一些快而不清楚的聲音,這些聲音具有可識別語言的音調(diào)和變化。只要孩子的聲音有音調(diào)、強度和性質(zhì)改變,他就在為說話作準備。在他說話時,你反應(yīng)越強烈,就越能刺激孩子進行語言交流。開始能模仿別人的聲音,并要求成人有應(yīng)答,進入了說話萌芽階段。在成人的語言和動作引導(dǎo)下,能模仿成人拍手、揮手再見和搖頭等動作。 認知發(fā)育 此時的寶寶能夠認識常見的人和物。他開始觀察物體的屬性,從觀察中他會得到關(guān)于形狀(有些東西可以滾動,其他則不能)、構(gòu)造(粗糙、柔軟或光滑)和大小(有些東西可以放入別的東西中)的概念,甚至他開始理解某些東西可以食用,而其他的東西則不能,盡管這時他仍然將所有的東西放入口中,但只是為了嘗試。遇到感興趣的玩具,試圖拆開看里面的結(jié)構(gòu),體積較大的,知道要用兩只手去拿,并能準確找到存放食物或玩具的地方。此時寶寶的生活已經(jīng)很規(guī)律了,每天會定時大便,心里也有一個小算盤,明白早晨吃完早飯后可以去小區(qū)的公園里遛達。
情感發(fā)育 隨著時間的推移,孩子的自我概念變得更加成熟,他會見陌生人和與你分離時幾乎沒有障礙,他自己也將變得更加自信。喜歡被表揚;主動親近小朋友。以前你可能在他舒服時指望他能聽話,但是現(xiàn)在通常難以辦到,他將以自己的方式表達需求。當他變得更加活躍時,你會發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常要說不,以警告他遠離不應(yīng)該接觸的東西。但是即使他可以理解詞匯以后,他也可能根據(jù)自己的意愿行事,必須認識到這僅僅是強力反抗將要來臨的前奏。 在這個階段,孩子可能會表現(xiàn)出害怕他以前學(xué)步時曾經(jīng)適應(yīng)的物品或情況的現(xiàn)象。在這個時期,害怕黑暗、打雷和吸塵器的聲音很常見。 |
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