數(shù)碼照片和照片處理內(nèi)在的關聯(lián)是非常繁雜的。你在開始對一張照片進行后期處理之前,至少要對數(shù)碼照片做一下了解。這項工作是非常有意義的, 因為沒有這些基礎知識,你只能只知其一而不知其二,只是單純地使用那些工具,卻并不真正理解它們的作用方式。錯誤都是“預先安排好的”,尤其當涉及輸出大小、壓縮率、色彩管理、色調(diào)、直方圖這些你一定會在某個時候遇到的概念時。你先熟悉這些東西,然后把它們變成你處理照片時最值得信賴以及特別有用的幫手。 基本上只要能正確使用直方圖,做好貫穿整個工作流程的色彩管理,選擇正確的分辨率、文件大小以及保存方式,就已經(jīng)完成了一大半照片處理工作了。原則上可以說,此系列文章接下來的內(nèi)容講的是“規(guī)定動作”,“自選動作”在后面的章節(jié)里會講到。

圖像文件

數(shù)碼照片由很多單個的信息組成,這些信息儲存在圖像文件中,可被傳送到某個顯示器上——相機或者計算機的顯示屏上。在那里,你不僅可以看到圖像,還可以對其進行后期處理。數(shù)碼照片有大量不同的文件格式,每一種都有自己的特性。如果你想跟數(shù)碼照片打交道的話,你就應該先了解它們。

矢量圖和點陣圖

要用數(shù)碼形式展示照片或者圖形,有兩種完全不同的方式。其中一種是基于矢量的,即一個平面的特征是通過可以計算的參數(shù)來清楚定義的。這樣的圖像可以任意縮放,這是因為在計算的時候,圖像各部分間的比例始終保持不變。但是只有當被展示的圖像是可以計算的,也就是說是圖形類的圖像,如圖標、文字、符號、幾何形或者類似的圖形時,這種顯示圖像的方法才有效。

然而,一張照片中有無數(shù)微小的細節(jié),要是把每個微小的細節(jié)都加以量化就太復雜了,而且在技術上幾乎是不可能實現(xiàn)的。因此,數(shù)碼照片的顯示用的是第二種方式:點陣圖。你可以把它想象成一個由很多很小的、形狀相同但顏色各異的小石子兒緊密鑲嵌在一起而形成的圖案。雖然從遠處看這個圖案就是一幅逼真的圖,但是如果走近一些或者把單個的小石子兒放大的話,這些小石子兒就會以小方格的形式清晰地展現(xiàn)在你的眼前,而這會明顯影 響圖像的真實感。

矢量圖是建立在點和線的基礎上的。這些點與線的位置及其之間的關聯(lián)都可以計算出來,所以矢量圖可以被隨意放大。與之不同的是,點陣圖由單個的點組成, 這些點都有各自的位置、顏色以及亮度。 數(shù)碼照片其實就是點陣圖。

像素

像素是一張數(shù)碼照片最小的信息單位 ,相當于上述例子中的一顆小石子兒。這個概念源自英語,是“圖像元素”(picture elements)的簡稱。但像素的意思并非總是相同的,因為在不同場合用到這個概念時,它的所指各不相同:

在相機中,像素這個概念是指一個感光單位,這個單位在感光元件上占一小塊地方,特定顏色的亮度能夠在這個單位上得以確定。因此,相機圖像傳感器中的這個小單位也被稱作“測量像素”。

一張數(shù)碼照片的圖像文件是由固定數(shù)量的排列在一個網(wǎng)格中的單個圖像點組成的。這些圖像點也叫像素。每個像素都蘊含著一個圖像信息,但是沒有物理性的實際尺寸。每個像素的顏色是通過紅、綠、藍三原色的不同亮度來實現(xiàn)的。所以,像素在圖像文件中只是一個邏輯上的信息單位, 并且只有在介質(zhì)上顯示時才會獲得有形的形態(tài),也就是真實的尺寸。這種尺寸 取決于每種介質(zhì)的分辨率。

就像電視機一樣,計算機的顯示器也由單個的小塊兒矩陣組成。每個小塊兒都由色彩信息操控著,這樣它們才能顯示某種特定的色彩。這種小塊兒就叫作像素。當然下面這種情況是非常少見的:在顯示一張照片的時候,圖像文件里的某個像素也精確地對應著顯示器上的某個像素。

印在紙上的圖像的最小單位不是像素,而是“點”。這是一種很小的、可以單 獨控制的顏色點,將這些顏色點混合在一起就可以形成紙上的某種顏色。但是, 在打印時人們通常還是會說“像素”,即使這個概念用在這里是錯的。

如果你把一張數(shù)碼照片放大放大再放大的話,某個時候你就能看見單個、單色的小石子兒,即像素。圖像就是由這些像素組成的。離圖像 比較遠時,這些小石子 兒看起來就拼成了一幅完整的圖，就像馬賽克一樣。

圖像文件的生成

一般來說,數(shù)碼照片都是通過數(shù)碼相機中的感光元件生成的。在這種情況下, 主題反射的光線和鏡頭收集的光線照射到一個由幾百萬測量像素組成的感光面上。每個單獨的測量像素只提供三原色中的一種顏色的亮度,也就是紅色、綠色或者藍色的亮度。描述一種顏色所必需的另外兩個值則不是通過測量得來的,而是由相機的影像處理器根據(jù)周圍的測量像素的測量值推算得來的,也就是根據(jù)某種給定的運算法則計算出來的。所以每個測量像素會生成三個值,其中只有一個值是測量得來的。

但是X3感光元件是一個例外,它可以通過一種特殊的構造方式用一個像素來 提供三原色的亮度信息。另一個例外是掃描儀,它用白光一行一行地掃描負片、正 片或紙質(zhì)相片時,一個細長的感光元件會分析反射光,然后據(jù)此生成一個圖像文件。

不過,這三種情況所生成的結(jié)果是一樣的:一個由幾百萬個像素組成的長方形矩陣中,每個像素都包含三原色的亮度值。這個長方形矩陣包含一張照片的所有信 息并利用這些信息生成一個圖像文件。每個圖像文件都有特定的參數(shù)— 色彩深度、文件格式以及文件大小,這些參數(shù)都是以不同的方式提取和存儲的,既影響著圖像信息的數(shù)量,也影響著圖像的質(zhì)量。

將一張彩色照片的每個色彩通道的亮度值分解,就可以得到3張灰度圖像——一張是紅 色通道的(左),一張是綠色通道的(中), 最后一張是藍色通道的 (右)。哪個色彩通道的灰度值越高,圖像中的相應顏色就越多。

色彩深度

根據(jù)相機的技術條件,照片可以取得一個特定的色彩深度。色彩深度描述的是色彩亮度的層次,確切地說是相機能加以區(qū)分的每個色彩通道中不同亮度的顏色數(shù) 量。色彩深度是用位數(shù)來描述的。1位(21)對應2種顏色,2位(22)對應4種顏色,4位(24)對應16種顏色,8位(28)對應256種顏色,依此類推。

大部分相機以及計算機的顯示器中,每個色彩通道都能抓住并顯示8位色彩, 也就是紅色通道的256種顏色,綠色通道的256種顏色以及藍色通道的256種顏色。 這樣總共有24位,即16777216種顏色,這叫作真彩色。因為這個色彩深度能區(qū)別的顏色數(shù)量很接近人眼所能區(qū)分的顏色數(shù)量,所以被視為自然的真實的色彩顯示。尤其是在電影以及照片的顯示方式中,真彩色是保證色彩能夠平滑過渡的起碼要求。

更高的色彩深度如每個顏色通道12位、16位或者更多位所能顯示的顏色從本質(zhì)上來說更加精細,所允許進行的照片處理當然也就更加精確。當然,所使用的照片處理硬件和軟件必須能夠顯示這么高的色彩深度,相機處理器在拍攝時也必須能夠 如此細致地區(qū)分顏色。

色彩深度反映了每個色彩通道可能有的亮度等級的數(shù)量:1位是2個,4位是16個,8位是256個——這個色彩深度已經(jīng)足夠讓人的肉眼看不出任何亮度層次上的跳躍了。

《照片處理與圖像語言》

《照片處理與圖像語言》

內(nèi)容簡介

兩位作者詳細介紹了照片處理的方方面面,包括數(shù)碼照片的原理,photoshop、lightroom、gimp等軟件的特性和功能,優(yōu)化的照片處理流程,普遍性的處理方法及效果,圖像輸出等內(nèi)容,最后系統(tǒng)地講解了照片處理中常見的專業(yè)術語。從理論的高度,本書深入到了攝影后期的所有方面,配以大量的文字和圖片信息,科學且透徹。

作者介紹

科拉 ? 巴尼克

出生于1981年,2002年起從事攝影工作。她的特點在于,當她按下快門釋放鍵時,她的腦海中已經(jīng)出現(xiàn)了經(jīng)過后期處理的成品照片?？评臄z的照片風格整潔而安靜,她喜歡和諧的色彩、柔和的過渡以及近乎完美的構圖。她的作品曾多次在國際、國內(nèi)比賽獲得獎項。

她的攝影作品涵蓋人像、美女、時尚、行為、情色以及藝術花卉等攝影領域。她能夠熟練地運用 Photoshop 軟件對圖像進行優(yōu)化,同時還能有效地對照片進行后期處理以及黑白轉(zhuǎn)換。在統(tǒng)一顏色在不同媒介上的顯示方面,她的工作代表著最高的水平,從拍攝直到打印,照片的顏色始終能保持一致。

作為自由的平面設計師和圖像處理師,科拉發(fā)表過一系列高質(zhì)量的攝影出版物,比如你現(xiàn)在正在閱讀的這本書。另外,她還與格奧爾格一起為雜志社和出版社寫作,并為攝影教學的發(fā)展作出了很多貢獻。在委托攝影中,她強調(diào)的拍攝重點是和諧的布局、完美的照明以及個性肖像和藝術的人體照片。她的工作室引領了整個委托攝影領域的潮流。 ?? 你可以在 www.artepictura-atelier.de 找到有關她工作的詳細情況。

格奧爾格 ? 巴尼克

出生于1969年,1984年起從事攝影工作。他的攝影風格是: 接近主題,充分利用清晰與模糊,喜歡傾斜、嘈雜和多彩的主題。在他拍攝的如人像、生活、情色、人體、旅游和特寫照片中,都貫穿著他對細節(jié)的獨到眼光。格奧爾格能夠在日常生活的小場景中發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的主題。他常常會不經(jīng)思考地拍攝隨機的場景,但是在拍攝人像照片前他仍然會做好充分的準備。

在委托攝影方面,格奧爾格的拍攝重點在生活、日常場景、公司和雇員肖像領域。他與科拉一起從事了5年攝影教科書的編寫和為攝影雜志寫作的工作。作為公司顧問, 在為公司客戶解答企業(yè)在視覺上的公眾形象和圖片中的企業(yè)理念等問題上,這位經(jīng)濟學家兼社會工作者能夠?qū)⒆约悍e累的豐富的社會經(jīng)驗與他常年在項目和產(chǎn)品管理以及銷售中獲得的經(jīng)驗聯(lián)系在一起。

除了萊茵－美茵學院的攝影專業(yè)和呂內(nèi)堡大學的自由攝影學院,格奧爾格提出并獨自創(chuàng)建的攝影藝術研究院(Artepictura-Akademie)已經(jīng)是第三家體系化的攝影教育機構。作為攝影藝術研究院的主管,他還在威斯巴登教授媒體管理課程。在www.artepictura- akademie.de你可以找到關于攝影藝術研究院的現(xiàn)有項目。