紊亂紊亂，這個紊字的意思就不解自明了。也就是說，“仁義禮智信”的順序是不容更改的。前兩天我們曾經(jīng)就這個事，說了不少了。今天咱們就不必再舊事重提了。

    反正智也好，信也好。一旦缺失了仁義和禮數(shù),智力再高，本領(lǐng)再強也是徒然的。沒有了仁義道德，就不可能會講什么信用。起碼會成事不足，敗事有余。甚至貽害他人，這也不是不可能的事。

    自古到今，盤古創(chuàng)天地，女媧補天。這一系列的傳說，都是頗具哲理的。是有一定的理論根據(jù)的?！度纸?jīng)》里的種種說法，也是符合中華文化的傳統(tǒng)教育理念的。

    說到這里，我倒突然想起了一段往事。那還是在那個六七十年代敏感運動時期。我在勞改農(nóng)場當(dāng)了一名包耕組長，也就是管理一個耕作組的頭子吧。好強斗勝是我這個家伙的一貫作風(fēng)。稻子種下去以后，就應(yīng)該是田間管理了。管什么呢？灌水放水?。≈懈莅。∈┓蕼缦x?。∶Φ膫€不亦樂乎。

    那個時候一般人都是用耙子來耘田的。我認為這樣做，既容易刮倒稻苗，除草又不徹底。功夫干的太粗糙了。我就提出用手來耘。

    這時就有人提出了抗議，說是，用耙子耘是一貫的傳統(tǒng)。既不用彎腰，更不用搞得手上一手泥巴，臟的要命。我就說：我看咱們附近的農(nóng)民老表都是這么干的，他們的產(chǎn)量就比咱們高。吃點苦算什么？

    我的話聲還沒落地，就有一個人跳了出來指著我的鼻子罵，他說：當(dāng)然嘍，你是組長，上牙打下牙，說話不費勁兒，真要是干，也是我們這幫人啊！輪到你，不過也就是比劃比劃。你站著說話不腰疼。倒霉的還是我們啊！

    那么后來呢，做是這樣做了，最后到了運動激烈時期，這個人檢舉揭發(fā)了我很多事情，挨打挨罵不說。徒然得罪了那么多的人，我自己還一點好處沒撈著。

    但是通過實踐證明，我的方法是對的。我這個組的產(chǎn)量，得了全場第一。到現(xiàn)在我也還是沒拐過這個彎。我做的究竟是對呀還是錯??？只有不見面的天老爺才能知道啊！