敬供仙不如敬送仙

這次在北京大學參加第九屆易學大會期間（2013年4月17日 ），我與山西薛發(fā)榮同學有幸跟黃老師到北京一家大的培訓學校花巨資投資四千多萬新建的幼兒園去看風水。這個培訓學校規(guī)模很大，在北京極富名氣，有八千多名老師，學生人數(shù)逾十萬之眾?，F(xiàn)在處在發(fā)展的瓶頸上，去年黃老師應邀去指導，作了全方位調(diào)理。學校據(jù)此基礎開創(chuàng)辦校新思路新運行方法，到春節(jié)意外增收一億二千六百萬現(xiàn)金流，并且兼并幾所總價值過五千萬元的學校，學校實力猛增，調(diào)整取得意想不到的經(jīng)濟效果，震撼了校方領導。學校嘗到了風水調(diào)整的巨大甜頭，十分信賴黃老師，今年春節(jié)后該校又請黃老師來指導。這個幼兒園在幾個大的居民社區(qū)中，地理環(huán)境相當好，而招生入園兒童數(shù)很不理想，只有四、五十人入園，與投資規(guī)模及期望人數(shù)極不相配，校方十分焦急。黃老師看后逐一提出整改意見，要其按指點盡快整改，今天就是去查看其是否按指點整改到位。

中午12:30 客戶到北大中關(guān)新園接我們，來接老師的是一輛豪華房車，里面寬大舒適，生活設施一應俱全，能看出老板對黃老師的重視程度非同一般。這是一個國際連鎖幼兒園，園區(qū)面積較大，設施布置很高檔。大鐵門朝南，進門右手邊是3層的主樓，樓前東面、北面、西北位是綠化及孩子們的活動設施場所。幼兒園是一個三層樓樓房，地下二層。樓房坐西朝東，前面是一個操場，原來立的三根旗桿正對樓房大門，黃老師叫重新往南立過，不沖大門，今天去見到已按黃老師定的位重新立好了。

園長帶領我們逐一參觀，對老師高興地說：“你走后，按您的指導我們馬上進行調(diào)整，入園小孩增加了二十多名。今天上午來參觀幼兒園的家長特多，有十幾對?！彼钢厣弦欢褟U棄鞋套說：“這是今天用的?！?/span>

我們首先在房外的場地轉(zhuǎn)了一圈，原來屋后西北位是一條流水的景觀小溝，由西北流向西南，按黃老師的要求已經(jīng)把水溝填埋，在西北位放了大的圓石，外圍也放了幾塊石頭，旁邊西邊的活動場所地坪已將原來紅色塑膜改換為土黃色。園長邊走邊跟老師匯報整改后幼兒園變化的情況。隨后走進了大樓里，黃老師對樓里各個教學課室、小朋友臥室逐一檢查，指出要擺放的花卉及具體位置。在看見老師們的辦公場所及園長辦公室時，提出建議，墻上要貼上標語：“讓孩子健康、快樂成長是我們的天職”和“一切為了孩子們”！園長說這兩句話非常好，家長看到我們行使天使的職責，會更放心地把孩子交給我們?？戳撕⒆觽儗W習睡覺的地方都已經(jīng)布置非常好，到衛(wèi)生間時老師說這里要鋪上防滑的塑料墊子，孩子在園里不能有任何的磕碰傷害，院長說老師想的太周到細致了。

隨后我們到了地下負二樓一室中，這里原來供奉有一仙位已按老師的要求撤走，但桌子及一些貢品殘物還放在那里，老師跟我們一起把這些東西撤離干凈。老師對我們說：“上次來，這里供著由東北請來的仙，用肉食鮮果白面饅頭清水供著，說是此樓荒了多年不用，陰氣重，求仙護佑。我說你有吃有喝有好東西供著鬼仙，讓它們享受，它們貪戀著舍不得離開，不但不能護佑幼兒們，小孩童眼有三眛真火，能見鬼仙的，會受驚嚇，不敢入園的，敬鬼仙反起負作用了。要將神臺撤掉，燃香燭紙錢敬送它們離去，燃二枝紅燭給它們照亮路，燒一束香，讓仙煙霧飄渺隨風而去，幾疊冥紙作禮錢上路，讓它們高興而去。幼孩們無恐無懼于園中生活學習玩耍，促進大批小孩報名入園?！崩蠋熯@一招真高，不管有無鬼仙，送神求安寧，又破除迷信，思想就是與眾不同。

 隨后我們走往地上二樓，順著樓梯往上的墻上掛了幾幅兒童油畫，在歇臺處的墻上掛了三幅，都是小朋友讀書學習的畫，樓梯上的畫上小朋友的臉是朝下的，像是下樓去，要離開。在歇臺處墻上的畫第一、二幅二個小朋友在看書，臉都朝著上樓方向，第三幅是兩個坐在一塊看書。老師說這種掛法不對，他動手將樓梯上那幅畫摘下，換上歇臺墻上中間那幅畫，將歇臺上第三幅畫掛在中間位最，然后將樓梯墻上摘下的畫掛在歇臺第三幅位置上。啊，畫意全變了，很順眼，氣場大不相同了。

 文中是調(diào)整后的圖片，大家看了都覺得很舒服，因為這樣子調(diào)整后女孩的臉朝上（原來是男孩子臉朝下），跟上樓方向剛好一致，歇臺上男孩女孩相向而掛，與中間的那幅雙人畫形成一種對稱和諧友愛的溫馨畫面，園長看了說真是大不一樣啊，對老師的審美觀充滿了贊嘆！

下樓回到進門的大廳前臺，老師看著前臺過道左面一塊墻空著，說在墻上寫上這么一句話：“思貝樂（園名），孩子成長的樂園！”字體、編排及色彩要有藝術(shù)性，使家長在門外就能醒目看見。黃老師見接待臺后面墻面背景是藍色，現(xiàn)在是黃色的字會做得比較辛苦（木克土）, 建議字用紅色字。旁邊墻上豎著掛了幾個榮譽牌，牌下是空的，顯得沒有依托與基礎，要求放上一大盆鴻運當頭花，紅花支撐榮譽，太絕妙了。

進院子大門左側(cè)是東南位，這里讓布置了一個大海海鷗飛翔的背景墻及一個人工水景系統(tǒng)，邊上放了幾盆茉莉花，這樣會讓幼兒園的名氣大、效益好。老師說要盡快做完通上水。其余各方面已經(jīng)完善得很不錯了。老師說10天內(nèi)入園小朋友會超過100名，園長聽了高興地一個勁謝老師。   

老師給我們說：做風水是做一件藝術(shù)品，指導要很細致，一點一滴都要注意到。一般人為什么沒老師調(diào)的好？除自身能量場不如老師外，還有眼光、思維沒有老師周到，細致，全面。一定要注意細節(jié)，細節(jié)影響成??！更重要的是老師將風水調(diào)整視作文化的綜合治理，將文化理念，文化精神視作風水調(diào)理的靈魂注入整個指導之中，使風水真正富有生命，富有活力，故老師調(diào)的風力氣魄大，能量大，立竿見影！這次是親身體會到了老師調(diào)整風水的大氣和淵博深厚的文化功底，以及認真、細心、負責的敬業(yè)精神，黃老師身上有我們永遠學不完的東西！

                            西安  王瑛

 2013-4-22