昨天 ,兒子興高彩烈地拿著老師獎(jiǎng)勵(lì)給他的彩色向日葵回到家里,那快樂(lè)勁兒不遜于中了大獎(jiǎng),愉悅、滿足。
彩色絨布向日葵是老師獎(jiǎng)勵(lì)給他的禮物,理由是兒子昨天的書(shū)寫(xiě)比前幾天漂亮了,書(shū)寫(xiě)的速度快了。這是一個(gè)容易被老師忽視的點(diǎn)滴進(jìn)步,若不是滿懷對(duì)孩子的愛(ài)與熱情,很容易被忽略掉。感動(dòng)并感謝于老師的良苦用心。
兒子天資并非聰穎,但卻足夠幸運(yùn)。一路成長(zhǎng),兒子遇到了很多愛(ài)他接納他相信他的老師,諄諄教誨,綿綿師愛(ài),點(diǎn)點(diǎn)浸潤(rùn),陪伴著等待著他慢慢長(zhǎng)大。
兒子一歲還不會(huì)吞咽米飯,近一歲四個(gè)月才獨(dú)立行走,兩歲多才開(kāi)始用單個(gè)的字表達(dá),一切都比其他孩子慢了好幾拍。幼兒園小班家長(zhǎng)開(kāi)放日,大多數(shù)孩子都能跟著老師的節(jié)奏參與課堂活動(dòng),兒子仿佛在自己的世界里,自顧自的玩樂(lè),在其他小朋友家長(zhǎng)的眼里,他是一個(gè)很奶氣(不省事)的孩子!可謝媽媽(兒子這樣親切地稱呼他的幼兒園老師)、王媽媽、張老師.....沒(méi)有覺(jué)得孩子給他們帶去了麻煩,反而格外疼愛(ài)他,.給他許多鍛煉的機(jī)會(huì)(諸如給小朋友發(fā)餐具,幫老師到辦公室拿教具........),讓孩子慢慢融入到幼兒園生活。
四歲,學(xué)習(xí)輪滑。別孩子第二次就能站穩(wěn),兒子需要四、五次,當(dāng)別的孩子開(kāi)始嘗試滑行,他卻只能如履薄冰般小心翼翼的行走。五歲半,學(xué)習(xí)游泳, 十次之后多數(shù)孩子都能游上一小截,兒子卻還如石頭般直愣愣的往誰(shuí)下沉。六歲半,學(xué)習(xí)乒乓球,別的孩子都能很快上手,兒子三、四次訓(xùn)練后卻還碰不著球......
從滿月的兒保體檢開(kāi)始,醫(yī)生就不止一次的認(rèn)為兒子的大運(yùn)動(dòng)能力差,這似乎是與生俱來(lái)的!這也是為什么我會(huì)安排兒子參加一項(xiàng)項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的原因,希望通過(guò)得法的訓(xùn)練慢慢改善。但兒子從學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的熱情和韌勁兒讓我欣慰并感動(dòng)。他總是激情飽滿的投入到每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,別的小朋友休息了,他還會(huì)獨(dú)自一人默默練習(xí)。有時(shí),也會(huì)受到其他孩子的指指點(diǎn)點(diǎn),輕視嘲笑,兒子總是一笑置之。這一點(diǎn)我想很多成年人都難以做到。我們面對(duì)自己的弱勢(shì)或不如他人的地方,會(huì)試圖遮掩,很難像兒子這般淡定從容,擁有直面的勇氣。
兒子的爸爸總是說(shuō)這自信是源于他的遺傳??!自信真能遺傳?!
是愛(ài)!
很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,孩子需要在苦難的磨練中才能擁有強(qiáng)大的內(nèi)心,于是千方百計(jì)的對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育,固執(zhí)制造“磨難”。但我認(rèn)為恰恰相反,只有孩子擁有足夠優(yōu)質(zhì)的愛(ài)才會(huì)有足夠強(qiáng)烈的安全感,這安全感會(huì)使他勇敢自信,因?yàn)樗罒o(wú)論發(fā)生什么,在他轉(zhuǎn)身回眸的目光里,有爸爸媽媽在,有老師在!
我們從來(lái)不因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)方面的不理想而責(zé)怪他,只是鼓勵(lì)與陪伴。我們讓他知道,我們愛(ài)他,只因?yàn)樗俏覀兊暮⒆?。不論健康還是疾病,不論聽(tīng)話還是淘氣,不論俊美還是丑陋,不論成績(jī)優(yōu)異還是不盡人意,都不會(huì)影響我們對(duì)他的愛(ài)。正是因?yàn)檫@種無(wú)條件的愛(ài)與,使兒子不會(huì)太在意結(jié)果而是享受過(guò)程,不會(huì)患得患失,而是平靜面對(duì)成功,坦然接受失敗。還是因?yàn)檫@種愛(ài)他總是自信滿滿,一次一次地去嘗試去努力,于是他仍然能夠享受輪滑時(shí)迎面撲來(lái)的暖風(fēng),游泳時(shí)如魚(yú)得水的快樂(lè),乒乓球你來(lái)我往的較量........百般努力后獲得的快樂(lè)更加彌足珍貴,他在不斷地自我超越認(rèn)可自己。
“蔣卓延小朋友憨厚、勤快、聰明、聽(tīng)話。當(dāng)初來(lái)學(xué)乒乓球,協(xié)調(diào)性有些差,外婆擔(dān)心學(xué)不出來(lái)對(duì)他信心不夠,可是孩子的父母最了解兒子了,對(duì)他充滿信心。娃兒很爭(zhēng)氣,認(rèn)真刻苦訓(xùn)練......”這是乒乓球教練在他微博中的一段話,還附帶兒子訓(xùn)練時(shí)的幾張照片,小家伙有模有樣的招式,很有范!謝謝老師的認(rèn)可,謝謝所有在孩子心田上播撒向日葵種子的老師們,那盛開(kāi)在孩子心田上的朵朵五彩斑斕的向日葵給予了他成長(zhǎng)的無(wú)限力量!
上帝為你關(guān)閉了一扇門,便將為你打開(kāi)另一扇窗。孩子不可能樣樣優(yōu)秀,也不必要樣樣出類拔萃! 無(wú)條件的接納孩子,只因?yàn)樗悄愕暮⒆?。母親如此,老師亦是如此!
做播撒向日葵種子的母親,做播撒向日葵種子的老師........
我這樣提醒自己.....