(瘦肉精、面粉增白劑、搶購(gòu)食鹽)

【與教材結(jié)合點(diǎn)】

1．誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人應(yīng)堅(jiān)守的基本道德規(guī)范，是法律的要求，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原則。誠(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。踐約守信是誠(chéng)實(shí)做人的核心。

2．我國(guó)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)。傷害他人生命，要受到法律的嚴(yán)厲制裁；傷害他人的健康，包括精神健康，也為法律所不容。作為未成年人，我們的生命健康權(quán)受到法律的特殊保護(hù)。

3．《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》是保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律。我國(guó)消費(fèi)者主要享有以下權(quán)利：安全權(quán)；知悉真情權(quán)（知情權(quán)）；自主選擇權(quán)；公平交易權(quán)；依法求償權(quán)；維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)；結(jié)社權(quán)；獲得教育權(quán)；監(jiān)督權(quán)等。

4．維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的途徑包括：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門(mén)申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；嚴(yán)重的，向人民法院提起法律訴訟。

5．法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。

【典型例題】

1．添加“瘦肉精”“面粉增白劑”行為侵犯了消費(fèi)者的哪些權(quán)利？

公民的生命健康權(quán)（人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)）、知情權(quán)、公平交易權(quán)。

2．請(qǐng)對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量不合格食品（或其他商品）的企業(yè)的行為作簡(jiǎn)要評(píng)析。

（1）企業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量不合格的食品（或其他商品），是一種違反產(chǎn)品質(zhì)量法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等法律的違法行為。（2）企業(yè)以不合格食品（或其他商品）冒充合格食品，不但違反了誠(chéng)信原則，破壞了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，而且侵犯了消費(fèi)者的安全權(quán)、公平交易權(quán)、知悉權(quán)等，應(yīng)受到法律的制裁和道德的譴責(zé)。（3）企業(yè)必須按照產(chǎn)品質(zhì)量法等法律中有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，生產(chǎn)出質(zhì)量合格的產(chǎn)品。

3．對(duì)制售假貨行為評(píng)析：

（1）侵犯了消費(fèi)者人身財(cái)產(chǎn)安全、知悉權(quán)、公平交易權(quán)，侵犯了公民的生命健康權(quán)；（2）損害其他合法生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者的合法權(quán)益，破壞了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序；（3）。違反了公平、誠(chéng)實(shí)信用的原則，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，產(chǎn)生信任危機(jī)，破壞了社會(huì)穩(wěn)定，是一種違法行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律的責(zé)任。

4．嚴(yán)禁添加“面粉增白劑”，依法懲處添加瘦肉精行為，有什么意義？

這體現(xiàn)了黨和政府關(guān)注民生的思想和以人為本的執(zhí)政理念；有利于維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，保障人民群眾的生命健康安全；有利于推動(dòng)誠(chéng)信社會(huì)的建設(shè)，加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)等。

5．如果你發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，你認(rèn)為可通過(guò)哪些途徑行使監(jiān)督權(quán)？

可利用書(shū)信、電子郵件、電話等向有關(guān)部門(mén)或人大代表反映?；蛲ㄟ^(guò)廣播、電視、報(bào)刊等到媒體反映。

6．如何解決我國(guó)的食品質(zhì)量安全問(wèn)題？

（1）企業(yè)和經(jīng)營(yíng)者：要提高素質(zhì), 樹(shù)立良好的信譽(yù)和形象；遵守職業(yè)道德；遵守市場(chǎng)交易原則，自覺(jué)保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,要加強(qiáng)自身的安全體系和道德體系建設(shè)，誠(chéng)實(shí)守信，依法經(jīng)營(yíng)，通過(guò)抓管理、抓質(zhì)量來(lái)提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力、贏得消費(fèi)者信賴(lài)。

（2）消費(fèi)者：要提高識(shí)別假冒偽劣產(chǎn)品的知識(shí)和能力；加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。

（3）國(guó)家：加強(qiáng)公民道德建設(shè)，提高公民的職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任感和法律意識(shí)，在全社會(huì)形成誠(chéng)實(shí)守信的良好社會(huì)環(huán)境；建立健全法制，加大執(zhí)法力度，加強(qiáng)對(duì)食品生產(chǎn)、流通、消費(fèi)等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管，使法律起到威懾作用；發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用，鼓勵(lì)和支持群眾舉報(bào)違法犯罪。

7．面對(duì)嚴(yán)峻的食品安全形勢(shì)，我們中學(xué)生可以做些什么？

通過(guò)合法渠道建議有關(guān)方面加快相關(guān)法律法規(guī)的立法進(jìn)程，做到有法可依；積極宣傳有關(guān)食品衛(wèi)生的相關(guān)法律法規(guī)，提高人們的自我保護(hù)意識(shí)和辨別能力；敢于同危害食品安全的行為作斗爭(zhēng)，積極檢舉違法行為，凈化我們的食品安全環(huán)境等。

熱點(diǎn)專(zhuān)題訓(xùn)練

8．請(qǐng)為營(yíng)造讓人民群眾買(mǎi)得放心、吃得安心、用得舒心的消費(fèi)環(huán)境提出合理化建議。

加大打擊制假售假力度，加強(qiáng)生產(chǎn)銷(xiāo)售的監(jiān)督管理；生產(chǎn)者增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，依法規(guī)范自己的行為；大力宣傳相關(guān)知識(shí)，提高消費(fèi)者鑒別能力等。

9．如果在你的周?chē)腥速?gòu)買(mǎi)了有害食品藥品，請(qǐng)你告訴他該怎么辦？

要勇敢地拿起法律武器，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益?？赏ㄟ^(guò)下列途徑來(lái)使問(wèn)題得到公平、合理的解決：①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；③向有關(guān)行政部門(mén)申訴；④根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；⑤向人民法院提起訴訟。

10．保證食品安全應(yīng)采取哪些有效措施(或提建議)：

重視農(nóng)業(yè)源頭管理，對(duì)食品原料監(jiān)管，要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)藥殘留的檢測(cè)，修改相關(guān)法律，建立和完善食品安全長(zhǎng)效機(jī)制。

11．中國(guó)政府為什么一直高度重視食品安全工作?

有利于營(yíng)造一個(gè)和諧的消費(fèi)和社會(huì)環(huán)境，保護(hù)消費(fèi)者的合法利益和生命健康，保證公眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，更好地建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)．食品安全關(guān)系國(guó)計(jì)民生，關(guān)系社會(huì)誠(chéng)信度和國(guó)民素質(zhì)，關(guān)系中華民族在世界上的競(jìng)爭(zhēng)力。

12.“消費(fèi)與民生”這一2011年主題的公布說(shuō)明了什么？

我國(guó)非常重視對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)。保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，保證社會(huì)再生產(chǎn)的順利進(jìn)行，維護(hù)社會(huì)的正常秩序，讓人們過(guò)上更美好的生活。開(kāi)展“消費(fèi)與民生”年主題工作，是保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益的需要，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù)，是推進(jìn)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求的有效途徑，是積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。

13.我國(guó)消費(fèi)者都享有的哪些權(quán)利？

(1) 安全權(quán)。人身、財(cái)產(chǎn)安全，是公民在社會(huì)中存在的基本條件。商品的生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者賣(mài)給消費(fèi)者的商品和提供給消費(fèi)者的服務(wù)，不能危害生命和財(cái)產(chǎn)安全。

(2)知情權(quán)。消費(fèi)者有權(quán)知悉其購(gòu)買(mǎi)、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況。

(3)自主選擇權(quán)。消費(fèi)者有自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者；自主選擇商品品種或者服務(wù)方式；自主決定購(gòu)買(mǎi)或者不購(gòu)買(mǎi)任何一種商品，接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。

(4)公平交易權(quán)。消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)商品或者接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營(yíng)者的強(qiáng)制交易行為。

此外，消費(fèi)者還享有依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等權(quán)利。

14.作為消費(fèi)者應(yīng)怎樣維護(hù)自身權(quán)益呢？

(1)增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力，會(huì)在林林總總的商品信息中進(jìn)行比較鑒別，在消費(fèi)時(shí)多一些理性，少一些盲目，避免非理性消費(fèi)；主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)，選擇適當(dāng)合理的消費(fèi)行為；主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)，自覺(jué)地運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，與不法經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行斗爭(zhēng)。

(2)在生活中，應(yīng)增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，了解維權(quán)途徑，用自己的實(shí)際行動(dòng)維權(quán)。當(dāng)自身合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要通過(guò)正當(dāng)、合法的途徑使問(wèn)題得到公正、合理的解決：與經(jīng)營(yíng)者和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門(mén)申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。

15.日本大地震、核泄露事件發(fā)生后，有關(guān)電視臺(tái)欄目報(bào)道：碘鹽可以防日本大地震帶來(lái)的核輻射。小明家附近的超市老板，把1.5元一袋的鹽漲到10元出售；小明媽媽和鄰居們紛紛排隊(duì)搶購(gòu)高價(jià)鹽；小明得知這一消息后，立刻要撥打電話舉報(bào)老板；小明媽媽說(shuō)：能買(mǎi)到就不錯(cuò)了，又不值幾個(gè)錢(qián)，還是算了吧；小明沒(méi)有聽(tīng)媽媽勸告，堅(jiān)決打了舉報(bào)電話；工商局接到舉報(bào)電話后對(duì)超市老板哄抬物價(jià)行為進(jìn)行了罰款一萬(wàn)元的處罰。該事件發(fā)生后，人們眾說(shuō)紛紜，對(duì)事件中的行為褒貶不一。

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)分析上述情景材料中人們的言行。

①超市老板哄抬鹽價(jià)的行為是法制觀念淡薄的表現(xiàn)，是一種違法行為。侵犯了消費(fèi)者的公平交易權(quán)；②小明媽媽和鄰居排隊(duì)搶購(gòu)是缺乏法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)。消費(fèi)者應(yīng)該增強(qiáng)自己的判斷和選擇能力，盡量不給不法分子以可乘之機(jī)；③小明媽媽說(shuō)不值幾個(gè)錢(qián)，還是算了吧，是缺少維權(quán)意識(shí)的表現(xiàn)。寬容是有原則的，不是盲目的，在原則問(wèn)題上不能讓步。我們應(yīng)拿起法律的武器來(lái)依法維權(quán)。④小明沒(méi)有盲目聽(tīng)媽媽的勸告說(shuō)明他能孝敬父母，是能正確對(duì)待父母的關(guān)愛(ài)和教育的表現(xiàn)。⑤小明打了舉報(bào)電話是有正義感和責(zé)任感的表現(xiàn)。正確行使了自己的建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，積極履行了同違法犯罪作斗爭(zhēng)的義務(wù)。⑥工商局處罰超市老板是依法行政的表現(xiàn)。而依法行政是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)，這樣做有利于依法治國(guó)基本方略的實(shí)施，有利于維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益和社會(huì)的公平正義。

16. 請(qǐng)你辨析：甲：食品、藥品安全需要監(jiān)管部門(mén)監(jiān)管到位就可以解決。乙：食品、藥品安全問(wèn)題的解決，需要廣大人民群眾的廣泛參與。

答：（1）食品、藥品安全問(wèn)題比較嚴(yán)重，危害消費(fèi)者的生命與健康；（2）解決食品、藥品安全問(wèn)題不光需要監(jiān)督管理部門(mén)依法監(jiān)管，還需要國(guó)家完善相關(guān)法律法規(guī)，生產(chǎn)者和銷(xiāo)售者應(yīng)該依法規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格遵守產(chǎn)品質(zhì)量法和食品安全法等法律法規(guī)，更需要人民群眾的廣泛參與；（3）當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，公民看到食品、藥品安全方面的違法犯罪行為應(yīng)積極舉報(bào)，依法行使監(jiān)督權(quán)，遏制食品、藥品安全違法犯罪的發(fā)生。

八年級(jí)復(fù)習(xí)專(zhuān)題二：九十年風(fēng)雨  九十載輝煌

1、某校要在建黨九十周年前夕舉行合唱比賽，請(qǐng)為他們推薦幾首歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨的歌曲？

沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)；唱支山歌給黨聽(tīng)；黨??！親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

2、中國(guó)共產(chǎn)黨之所以，成為我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是因?yàn)橛兄鵁o(wú)數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在默默的奉獻(xiàn)著自己的一切，請(qǐng)為我們推薦一名黨員并簡(jiǎn)要講述他的先進(jìn)事跡？

焦裕祿，河南蘭考縣前縣委書(shū)記。身為縣委書(shū)記，他帶領(lǐng)蘭考人民治理鹽堿地，積勞成疾，犧牲在自己的崗位上，被人民成為“人民的好書(shū)記”，被評(píng)為雙百人物。

3、請(qǐng)列舉你知道的歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨的紅色電影？《建黨偉業(yè)》《開(kāi)國(guó)大典》《東方》《解放大西南》

八年級(jí)復(fù)習(xí)專(zhuān)題三：終身受益的權(quán)利（第六課）

1.大力發(fā)展教育事業(yè)，為什么要以促進(jìn)公平為重點(diǎn)？

教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。教育涉及千家萬(wàn)戶、惠及子孫后代，是體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的重要方面。堅(jiān)持教育的社會(huì)主義性質(zhì)和公益性原則，保障人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，是黨和政府義不容辭的職責(zé)，也是促進(jìn)社會(huì)公平正義、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求。

2.國(guó)家大力發(fā)展教育事業(yè)，為我們青少年創(chuàng)造了良好的受教育條件。為此，我們青少年應(yīng)如何做？

我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，使自己的生命放射出燦爛奪目的光彩，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。

3.作為受益者，你會(huì)為我國(guó)的教育改革和發(fā)展提哪些建議？

實(shí)現(xiàn)12年義務(wù)教育；基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，取消重點(diǎn)校、重點(diǎn)班；提高高等學(xué)校入學(xué)率；關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的全面提高；等等。

4.我國(guó)目前教育事業(yè)存在的問(wèn)題有哪些？

中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，素質(zhì)教育推進(jìn)困難；學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng)，創(chuàng)新型人才緊缺；教育結(jié)構(gòu)和布局不盡合理，城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展不平衡，貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育發(fā)展滯后；教育投入不足，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全落實(shí)；等等。

5.青少年應(yīng)該如何履行受教育的義務(wù)？

（1）珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。（2）認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)，不中途輟學(xué)。（3）認(rèn)真遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)業(yè)。（4）自覺(jué)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。（5）爭(zhēng)取接受更高層次的教育。

6.當(dāng)受教育權(quán)受到侵害時(shí)，你應(yīng)該怎么做？

（1）尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、父母、好友的幫助。(2）向有關(guān)政府部門(mén)反映問(wèn)題，如向教育主管部門(mén)、婦聯(lián)等尋求解決途徑。（3）向人民法院提起訴訟。

7.教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么作用？

（1）教育能給未來(lái)的幸福生活奠基，讓短暫的生命有意義地度過(guò)。（2）教育能喚醒人的潛力，發(fā)展才智，增長(zhǎng)才干。（3）教育能豐富人生，使人擁有知識(shí)，改變命運(yùn)。

八年級(jí)復(fù)習(xí)專(zhuān)題四：建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)實(shí)現(xiàn)中原崛起

1.河南領(lǐng)跑中部崛起，有哪些可圈可點(diǎn)的特色與優(yōu)勢(shì)？

（1）河南地處中原，交通便捷，區(qū)位優(yōu)越。（2）河南是中華民族的重要發(fā)祥地，歷史悠久，文化燦爛。（3）河南有豐富的旅游資源，正在實(shí)施“旅游立省”戰(zhàn)略。（4）河南人口多，勞動(dòng)力資源豐富，經(jīng)培訓(xùn)可轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源優(yōu)勢(shì)。（5）河南重視加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，英才輩出。

2.作為未來(lái)的建設(shè)者，你準(zhǔn)備為中原崛起做些什么？①努力學(xué)習(xí)，立志成才，為將來(lái)投身于家鄉(xiāng)建設(shè)做準(zhǔn)備。②關(guān)注河南發(fā)展，積極為中原崛起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。③積極宣傳河南發(fā)展成就，樹(shù)立河南良好形象。④樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。⑤積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)新能力。⑥愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。⑦遵守國(guó)家法律法規(guī)，做守法護(hù)法的好公民。⑧加強(qiáng)自身修養(yǎng)，遵守社會(huì)公德。

3.請(qǐng)你為宣傳河南寫(xiě)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ) 

①優(yōu)美的自然風(fēng)光，會(huì)讓您終身難忘?、壑鹇怪性?，那里是您展示才華的地方

4.河南近年來(lái)尤其重視名牌戰(zhàn)略，請(qǐng)列舉一個(gè)河南建國(guó)以來(lái)涌現(xiàn)出的名牌產(chǎn)品，并設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)

新飛、宇通、雙匯、三全、思念   ① 宇通宇通一路暢通；②雙匯冷鮮肉，您居家的營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家；③三全三全營(yíng)養(yǎng)齊全

八年級(jí)復(fù)習(xí)專(zhuān)題五：熱點(diǎn)主觀題

3.“有本事你們告去，我爸爸是李剛”反映了一種什么樣的社會(huì)現(xiàn)象？為避免類(lèi)似現(xiàn)象再次發(fā)生，社會(huì)各方面應(yīng)該怎么做？

（1）仗勢(shì)欺人或特權(quán)現(xiàn)象或不公平現(xiàn)象。

（2）加強(qiáng)法治，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家就要有法可依、有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究；一切國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員要依法行使職權(quán)；政府及其工作人員要依法行政；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要管理和約束好自己的親屬

4.生活在人民當(dāng)家做主社會(huì)主義法治國(guó)家里，公民應(yīng)該怎么做

要學(xué)法、懂法、守法、用法，依法維護(hù)國(guó)家利益，依法規(guī)范自身行為；通過(guò)多種途徑積極行使好自己的批評(píng)建議權(quán)等政治權(quán)利，為國(guó)家建設(shè)建言獻(xiàn)策；履行好自己的政治義務(wù)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整；做一個(gè)有正義感的人，為維護(hù)社會(huì)的公平正義，打擊違法犯罪貢獻(xiàn)自己的力量。

5.做錯(cuò)了作業(yè)，老師罰你重做20遍。

答：查找作業(yè)做錯(cuò)的原因；指出老師的行為是錯(cuò)誤的，希望老師改進(jìn)教育方法；向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)部門(mén)反映情況，要求制止老師的行為。因?yàn)槲闯赡耆吮Ｗo(hù)法、義務(wù)教育法規(guī)定學(xué)校老師要關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)，不得體罰或變相體罰學(xué)生；學(xué)生應(yīng)履行尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。

6.班主任按照成績(jī)排座位，成績(jī)高的同學(xué)坐好的位置，成績(jī)低的坐不好的位置。

答：建議老師按照個(gè)子高矮排坐位，或根據(jù)學(xué)生視力狀況排坐位。因?yàn)槲闯赡瓯Ｗo(hù)法規(guī)定，老師要關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。

7.到超市購(gòu)物付款后正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，保安人員懷疑你偷了超市東西，對(duì)你強(qiáng)行搜身。

答：指出這是違法行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任；撥打“110”報(bào)案；向人民法院起訴，依法維護(hù)自身合法權(quán)益。因?yàn)楣竦娜松碜杂刹皇芮址?，身體不受非法搜查；公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。

8.同桌小強(qiáng)趁你不在時(shí)拆看了你最近收到的一封信的內(nèi)容，并在同學(xué)中傳播。

答：批評(píng)教育小強(qiáng)，向小強(qiáng)指出這種行為是違法的。因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定，公民的通信自由、通信秘密受法律保護(hù)；我國(guó)公民享有穩(wěn)私權(quán)，尊重他人隱私，是每個(gè)公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，也是必須遵循的共同行為準(zhǔn)則。

9.某中學(xué)初三學(xué)生張微的媽媽偷看張微的日記。張微的媽媽的做法對(duì)嗎？為什么？假如你遇到這類(lèi)事情，你將如何處理？

答：張微的媽媽的做法是錯(cuò)誤的。因?yàn)樗`反了我國(guó)法律關(guān)于公民的隱私權(quán)受保護(hù)的規(guī)定。首先應(yīng)該和父母認(rèn)真交談，學(xué)會(huì)與父母溝通,告訴父母關(guān)于公民的隱私權(quán)、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)等法律知識(shí)。如果父母不聽(tīng)勸告，可以通過(guò)第三人說(shuō)服或到有關(guān)部門(mén)反映情況，以得到幫助。

10.你的同學(xué)給你取綽號(hào)。

答：進(jìn)行批評(píng)，向同學(xué)指出這種行為是違法的。因?yàn)榻o別人取綽號(hào)侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)。

11.你獲得“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)，卻有同學(xué)諷刺挖苦。

答：進(jìn)行批評(píng)，并指出這樣做是侵犯公民的榮譽(yù)權(quán)。因?yàn)槲覈?guó)公民依法享有榮譽(yù)權(quán)。

12.有人假冒你的姓名做一些違反學(xué)校紀(jì)律的事。

答：向老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映真實(shí)情況，要求查出冒充的人，并對(duì)其批評(píng)教育。因?yàn)槲覈?guó)公民享有姓名不受侵犯的權(quán)利。

13.你發(fā)現(xiàn)你的照片被某照相館擅自放在某櫥窗。

答：指出照相館的做法是錯(cuò)誤的，要求其改正做法，并可要求其給一定的精神賠償。因?yàn)槲覈?guó)公民享有肖像權(quán)，照相館侵犯了公民的肖像權(quán)；消費(fèi)者享有依法求償權(quán)。

14.你從侵權(quán)責(zé)任法確立"同命同價(jià)"賠償原則、選舉法修正案保障"同票同權(quán)"中感悟到：

①法律面前人人平等。②我國(guó)公民權(quán)利具有平等性．④黨和國(guó)家努力維護(hù)社會(huì)公平和正義．④依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略．有法可依是依法治國(guó)前提條件；⑤全國(guó)人民代表大會(huì)是國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，全國(guó)人大及其常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家的立法權(quán)。

15.為什么說(shuō)“公平正義比太陽(yáng)有光輝”？

（1）有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)成員的積極性。（2）有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。（3）有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)共同富裕。

16.在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該怎樣維護(hù)他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)？

（1）下載、轉(zhuǎn)載他人的文章作品一定要標(biāo)明出處和原作者的姓名；（2）寫(xiě)文章、論文引用或參考他人的文章和觀點(diǎn)要標(biāo)注原文出處；（3）把別人的專(zhuān)利、發(fā)明或著作用于商業(yè)用途時(shí)，必須給予原創(chuàng)人相應(yīng)的酬勞或取得其授權(quán)許可；（4）要使用正版的產(chǎn)品、不購(gòu)買(mǎi)、不使用侵權(quán)盜版新產(chǎn)品；（5）不剽竊、不抄襲他人的作品、發(fā)明或?qū)＠?；?）要敢于舉報(bào)侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的違法行為。

17.近年來(lái)我國(guó)正采取了啊些主要措施解決民生問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義?

答、①合理調(diào)節(jié)收入分配。如：調(diào)節(jié)個(gè)稅起征點(diǎn)，擴(kuò)大初次分配的比例；②采取積極的就業(yè)政策。③建立和完善城鎮(zhèn)和農(nóng)村最低生活保障制度。④免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，提高農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)；⑤建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生保障制度；⑥建立廉租房制度和經(jīng)濟(jì)適用房制度；⑦重視三農(nóng)問(wèn)題，減免農(nóng)業(yè)稅，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)差距等。