快樂課堂學(xué)數(shù)學(xué)-多余老師趣講“函數(shù)”-中考數(shù)學(xué)專題 本講義,由1305劉奕霄(中考個(gè)性化全面指導(dǎo)學(xué)生)在聽課后起草,多余老師修改并點(diǎn)評(píng)。 整個(gè)初中學(xué)習(xí)了三種函數(shù):一次函數(shù),反比例函數(shù),二次函數(shù)。函數(shù)部分是整個(gè)初中的精華,最起碼也是之一,歷年中考,最后一道大題必有函數(shù),所以,它也被各所學(xué)校的數(shù)學(xué)老師所重視,而想要在中考中拿個(gè)好成績(jī),函數(shù)是必須拿下的一關(guān)。 [點(diǎn)評(píng):函數(shù)是“數(shù)形結(jié)合”的典范,學(xué)好函數(shù)必須從“代數(shù)特征”和“幾何特征”兩方面進(jìn)行學(xué)習(xí),并將二者一一對(duì)應(yīng),做到“數(shù)形結(jié)合”,則函數(shù)無憂也。] 一、一次函數(shù) 一次函數(shù)是正規(guī)函數(shù)最基礎(chǔ)的部分[沒有“正規(guī)函數(shù)”一說,應(yīng)為“基本函數(shù)”,只是該詞在高中時(shí)才出現(xiàn),現(xiàn)在想怎么說隨意。],包括正比例函數(shù)和非正比例[一次]函數(shù)[數(shù)學(xué)語言要求嚴(yán)謹(jǐn)完整、無懈可擊],通常一次函數(shù)的一般形式寫為:Y=KX+B,其中K、B為常數(shù),X為自變量,Y為變量(或因變量)[Y為X的函數(shù),或叫因變量],而正比例函數(shù)則是一次函數(shù)的特殊形式,即當(dāng)B=0時(shí),此時(shí),解析式為Y=KX。而在兩種形式中K均不為0。 在一次函數(shù)中,K控制了函數(shù)圖像的傾斜程度和方向,K為正數(shù)時(shí),圖像向上,K為負(fù)數(shù)時(shí)反之。而B則控制圖像與Y軸的交點(diǎn)(簡(jiǎn)稱Y點(diǎn)),當(dāng)B=0時(shí),也就是正比例比例函數(shù)時(shí),圖像過原點(diǎn)。二種形式圖像均為直線。 [ Y=KX+B(K不為0)——解析式為一次整式——傾斜的直線(簡(jiǎn)稱“斜直線”); B為常數(shù)項(xiàng)——————當(dāng)X=0時(shí),Y=B————Y點(diǎn)(0,B); 說明:只要解析式為整式,則當(dāng)X=0時(shí),Y=常數(shù)項(xiàng)——Y點(diǎn)(0,常數(shù)項(xiàng)); 由Y=KX得K=Y/X————K為正XY同號(hào)————過一、三,升調(diào), K為負(fù)XY異號(hào)————過二、四,降調(diào), |K|越大———————傾斜程度越大。] 二、反比例函數(shù) 反比例函數(shù)圖像為雙曲線,且雙曲線均無過原點(diǎn)的可能,每個(gè)曲線圖像在同一個(gè)象限之內(nèi),而另一個(gè)則在與之相反的象限內(nèi),其解析式一般形式為Y=K/X,其中K、X均不為0。 反比例函數(shù)圖象中的雙曲線是關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的。 反比例函數(shù)Y=K/X可化簡(jiǎn)為K=XY,即該圖像上一點(diǎn)橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的積為K值,而在幾何中,就是該點(diǎn)與X軸、Y軸的距離所構(gòu)成的矩形的面積為K值。故K在反比例函數(shù)圖像中控制的是其雙曲線所在象限及其與X或Y軸的距離。 [Y=K/X(K不為0)————解析式為-1次分式——關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱的雙曲線; K=XY——————————K為正XY同號(hào)——————圖像在一、三,各自降, K為負(fù)XY異號(hào)——————圖像在二、四,各自升, |K|=|X|*|Y|——————矩形面積=K,三角形面積=K/2。] 三、二次函數(shù) 二次函數(shù)是初中函數(shù)中最重要的一部分,其解析式為Y=AX方+BX+C,其中A、B、C為常數(shù),且A不等于0。其圖像為一拋物線形狀。 在Y=AX方+BX+C中,A控制圖像的開口方向,A為正數(shù),則開口向上,A為負(fù)數(shù)則反之。 Y=AX方+BX+C的特殊形式[并不特殊,應(yīng)稱“頂點(diǎn)式”]為Y=A(X+H)方+B,其中的A、H、B為常數(shù),該形式的解析式是由Y=AX方+BX+C化簡(jiǎn)而來[不是化簡(jiǎn),是“配方變形”]。 二次函數(shù)圖像是一個(gè)軸對(duì)稱圖形,其對(duì)稱軸為X=-B/2A,其對(duì)稱軸與圖像交點(diǎn)為拋物線頂點(diǎn)(-B/2A,(4AC-B方)/4A)。 在Y=AX方+BX+C中,B與C同時(shí)控制拋物線開口大小[開口大小與B、C無關(guān),由A控制],而C控制拋物線與Y軸的交點(diǎn),而其與X軸的交點(diǎn)為((-B+-根號(hào)(B方-4AC))/2A,0),其中B方-4AC大于0時(shí),圖像與X軸有兩個(gè)交點(diǎn)[與X軸交點(diǎn)簡(jiǎn)稱“X點(diǎn)”],等于0時(shí),只有一個(gè)交點(diǎn),小于0時(shí)則沒有交點(diǎn)。 [Y=AX方+BX+C(A不為0)————解析式為二次整式————拋物線(軸對(duì)稱圖形); 常數(shù)項(xiàng)C————————————X=0時(shí),Y=C————————Y點(diǎn)(0,C); 二次項(xiàng)系數(shù)A統(tǒng)領(lǐng)大局,由Y=AX方知——A為正|X|越大Y越大——開口向上, A為負(fù)|X|越大Y越小——開口向下, |A|越大Y的變化越明顯——|A|大開口小|A|小開口大; 由Y=A(X+B/2A)方+負(fù)判別式/4A——當(dāng)X=-B/2A時(shí)Y有最值——對(duì)稱軸X=-B/2A, AB同號(hào)X小于0————對(duì)稱軸在右, AB異號(hào)X大于0————對(duì)稱軸在左; 當(dāng)Y=0時(shí),解析式變成一元二次方程——判別式大于0————過X軸,兩X點(diǎn), 判別式=0——————與X軸相切,一X點(diǎn) 判別式小于0————不過X軸,無X點(diǎn)。] 在各個(gè)函數(shù)之外,還有三角函數(shù),即SIN、COS、TAN、COT,指特殊角[應(yīng)為“銳角”]的對(duì)邊、鄰邊或斜邊與其它某一邊的比值,只出現(xiàn)在直角三角形中,常與勾股定理合用。 [正為對(duì),余為鄰,弦為斜,切是兩直角邊相比。 三角函數(shù)就是三邊比,知道一個(gè)就全知道。 特殊角的三角函數(shù)值不用記,只要記得三邊比。 30度、60度,1、2、根號(hào)3;45度,1、1、根號(hào)2。] 函數(shù)在初中只不過學(xué)了個(gè)皮毛而已,但其重要性卻早已不言而喻,這點(diǎn)從數(shù)學(xué)老師在講這幾部分時(shí),所用去的時(shí)間即可看出一二。所以,函數(shù)的學(xué)習(xí)是極為重要的。 [函數(shù)是否掌握的好,不僅直接決定中考數(shù)學(xué)能否得高分,還將決定你的高中數(shù)學(xué)成績(jī)。] |
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