誤區(qū)之一：陷入題海

陷入題海，最終導(dǎo)致的結(jié)果是會做的題反復(fù)做——智力不斷下降，不會做的題反復(fù)做——心理一次次受打擊。所以我們要以正確的態(tài)度對待試題，有選擇性地做題，有針對性地做題。

   誤區(qū)之二：以強補弱

存在強項學(xué)科和弱項學(xué)科的考生大多有一種這樣的想法誤區(qū)：企圖進一步強化強科，花更多的時間和精力在強科上，進一步提高強科的成績，彌補弱勢科得不到的分數(shù)。表面上似乎有一定道理，其實這是一個錯誤的判斷；這是一個錯誤的策略。正確的策略是強科更強，弱科變強。

   誤區(qū)之三：本末倒置

   “本”是指考試出題依據(jù)的兩本書教材和《考試大綱》，“末”是指其他復(fù)習(xí)資料。亂抓其他復(fù)習(xí)資料，不抓《考試說明》；亂抓課后練習(xí)，不抓課內(nèi)聽講；亂抓難題，不抓會做但做不對的題。命題專家表示：無論哪個學(xué)科，在復(fù)習(xí)過程中要認真看教材，認真看教材是高考取勝的法寶?！犊荚嚧缶V》是復(fù)習(xí)的唯一一句，也是命題的唯一依據(jù)，一定要認真研究。關(guān)于對《考試大綱》的解讀，可以參看專輯《試題調(diào)研》——解讀《考試大綱》。

    誤區(qū)之四：作息不規(guī)律  缺乏鍛煉

    有些考生晚上睡覺晚，開夜車，導(dǎo)致白天精力差；缺乏必要的體育鍛煉，導(dǎo)致體能下降。其實磨刀不誤砍柴工，充足的睡眠時間有利于精力的恢復(fù)，讓你白天精力充足，復(fù)習(xí)效率高，就不需要晚上學(xué)習(xí)到很晚來提高復(fù)習(xí)效率。必要的鍛煉也不是保證精力充沛的一個比較好的方法。

   誤區(qū)之五：信心下不足

    很多考生到現(xiàn)在，一想到自己還有很多功課沒復(fù)習(xí)完，或者一想到自己上次的考試成績不理想，馬上就會感到緊張，對高考沒有信心或者信心不足。一要把高考的理念調(diào)整好。什么叫成功？考出自己的水平就是成功，不要過分要求。二要學(xué)會自我調(diào)節(jié)。如果感覺自己對高考沒有信心，可以在一個名片大小的紙上寫上“鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)靜”，放在桌子右上角，經(jīng)?？匆豢匆埠芷鹱饔?/span>。