武漢大學兒童發(fā)展研究中心主任楊健告訴記者，做一些力所能及的勞動，不僅能鍛煉孩子的動手能力，還能培養(yǎng)他們的獨立性和責任感，對其人格發(fā)展有重要影響。

2—3歲。剛學步的孩子幫做家務(wù)，保持他們的興趣很重要。適合的家務(wù)：給寵物餐盤添加食物;擦干凈溢出來的果汁;將書籍、雜志放好等。

4—5歲。可以嘗試新家務(wù)，并設(shè)定一個獎勵機制，如適量給點零花錢或用小紅花貼紙表示。適合做的家務(wù)：整理床鋪;倒垃圾;清理桌子;澆花等。

6—8歲。學齡兒童已有相對強烈的獨立欲望，建議父母制定個表格，家務(wù)完成后在上面做標記。六七歲時，適合的家務(wù)：給衣服做好分類;打掃地板;保持臥室整潔等。到了七八歲的時候，再增加一些任務(wù)，如收拾好生活用品;幫助擇菜、拖地板、帶寵物散步等。

9歲及以上。該年齡段的孩子已能做很多事情，獎勵的吸引力對他們也小了不少。此時父母可能更要尊重他們的意愿，來繼續(xù)保持他們的家務(wù)習慣。適合的家務(wù)有：幫忙洗車;打掃浴室、廚房;洗衣服;換床單;在父母監(jiān)督下做簡單的餐食，如煮面條、煎雞蛋等。