淺析議論文如何例證

（本文選自《語文報(bào)·高一版》690期）

許正保

例證是議論文最常用的論證方法。要寫好議論文，就要學(xué)會(huì)例證。例證主要分為敘例和議例。

一、正確敘例

要做到正確敘例，就要合理剪裁，圍繞論點(diǎn)選擇典型事例，準(zhǔn)確把握其重點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行剪裁，剔除與論點(diǎn)無關(guān)的材料和數(shù)據(jù)，正確選取事例的敘述角度來豐富最能證明論點(diǎn)的內(nèi)容，即“取其一點(diǎn)”，使事例準(zhǔn)確有力地為論點(diǎn)服務(wù)。對(duì)自身蘊(yùn)含意義豐富的材料，要細(xì)心斟酌、正確把握諸多因素的細(xì)微差異，找準(zhǔn)它與論點(diǎn)關(guān)系最密切的一面，讓材料與論點(diǎn)高度一致，以增強(qiáng)敘例的指向性和事例的論證力量。例如：

死，可以明志；生，則可以踐志。司馬遷受累于李陵一案，就算死，也不枉一個(gè)錚錚之臣。但他選擇了生，讓朋友親人都感到難堪的生。也許只有那部“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》才能證明這一行為的價(jià)值：雖斗轉(zhuǎn)星移，仍不失為和日月爭(zhēng)光的鴻篇巨著。（《選擇，別無選擇》）

啟示：在簡(jiǎn)述事實(shí)論據(jù)時(shí)，將介紹的著眼點(diǎn)放在最能論證中心論點(diǎn)的方面。

　　敘例的形式有以下兩種：

（一）簡(jiǎn)列式（排比式）。畢加索選擇了創(chuàng)作，餓著肚子寫成了《燙衣婦》；魯迅選擇了文學(xué)，便把刀和槍毫不留情地投向茫茫的黑夜；李素麗選擇了乘客，才會(huì)“為人民服務(wù)沒有終點(diǎn)站”；王偉選擇了國家，把身影留在了永恒的藍(lán)天。（《在心田上放牧》）

作用：簡(jiǎn)明扼要，氣勢(shì)如虹，運(yùn)用排比雄辯地證明中心論點(diǎn)。

（二）正反式（對(duì)比式）。合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土； 千里之行，始于足下。（《老子》）“合抱之木”，不可謂不 “大”；“九層之臺(tái)”，不可謂不 “高”；“千里之行”，不可謂不 “遠(yuǎn)”。然而，這“大”“高”“遠(yuǎn)”，都是由“毫末”“累土”“足下”一點(diǎn)點(diǎn)累積而成的。（正面分析）沒有“毫末”之積，何來“合抱”之大？沒有“累土”之積，哪來“九層”之高？沒有“足下”之積，怎至“千里”之遠(yuǎn)？（反面闡釋）可見一切偉大由平凡累積而成。

例證法要注意的問題：敘例應(yīng)簡(jiǎn)潔；敘例要注意排列順序（古今中外）；論據(jù)要多層面；敘例可用典型事例一正一反兩兩組合，構(gòu)成鮮明的對(duì)比論證。

二、恰當(dāng)議例

敘述完事例后，要扣住論點(diǎn)，對(duì)事例內(nèi)容進(jìn)行分析。通過對(duì)事例的分析論述，揭示出事例的意義、內(nèi)涵，使論點(diǎn)和事例之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系聯(lián)系起來，緊密地融為一體，事例的證明作用也就突出有力了。列舉事例后分析論述，針對(duì)性強(qiáng)，利于扣住論點(diǎn)。

議例的形式主要有：

（一）先例后議

古往今來，有許多成功的人，他們的人生路都是充滿荊棘的。司馬遷被處宮刑，在痛苦的煎熬中，他憑著頑強(qiáng)的毅力，完成了巨著——《史記》。失聰，預(yù)示著一個(gè)音樂家音樂生命的結(jié)束，而貝多芬卻在失聰?shù)那闆r下完成了《命運(yùn)交響曲》這部不朽的樂章。張海迪，高位截癱，但她卻靠著自學(xué)掌握了四門外語，成了著名作家。他們的人生道路是曲折的，但這種曲折又恰恰顯示出了他們?cè)谀婢持袕?qiáng)大的生命力！這生命力本身也是一種美。美，是生活中的曲折，是挫折時(shí)的意志，是邊境中的抗?fàn)?，是山重水?fù)中的求索，是柳暗花明時(shí)的欣喜！誰能說挫折不美呢？

這段文字，在列舉事例后再總結(jié)性地評(píng)析，指出了“他們?cè)谀婢持袕?qiáng)大的生命力”來自“人生道路的曲折”的道理。后兩句繼續(xù)扣住論點(diǎn)，進(jìn)行深層分析論述，通過比喻論證鮮明地強(qiáng)調(diào)了論點(diǎn)的正確性。論點(diǎn)和事例水乳交融，事例的論證效果明顯增強(qiáng)。

（二） 邊舉例邊議論

古往今來，彪炳史冊(cè)的杰出人物，都曾做出過非同尋常的努力，因而，在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。試想，若無每日聞雞起舞、堅(jiān)持不懈的努力，祖逖又怎么能北伐中原而名垂千古！若無長(zhǎng)年走筆龍蛇、墨染池水的功夫，那么，王羲之又怎能揮毫蓋世而被尊為書圣呢！如果沒有李時(shí)珍跋山涉水遍嘗百草，沒有他數(shù)十年如一日地搜集整理、筆耕不輟，哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世！若無半生鉆研演算、草稿盈筐的血汗，那么，陳景潤(rùn)又怎能摘取數(shù)學(xué)明珠而享譽(yù)世界呢！

這段文字在列舉事例的同時(shí)對(duì)其進(jìn)行評(píng)析，所選論據(jù)對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行了有力地支持。

（本文選自《語文報(bào)·高一版》690期）