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【引用】短小文言文閱讀4

 昵稱11151 2012-12-16

短小文言文閱讀4  

2011-03-08 15:40:24|  分類: 語文園地 |字號(hào) 訂閱

本文轉(zhuǎn)載自ycydhuangfq《短小文言文閱讀4》
本試卷共七段文言文,滿分100分,祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī).

閱讀下面一段文言文,完成1至3題(12分)
先公(指歐陽修)四歲而孤,家貧無資。太夫人以荻(與蘆葦相似的草本植物)畫地,教以書字。多誦古人篇章。使學(xué)為詩。及其稍長(zhǎng),而家無書讀,就閭里(街坊)士人家借而讀之,或因而抄錄。抄錄未畢,已能誦其書,以至?xí)円雇鼘嬍?,唯讀書是務(wù)。自幼所作詩賦文字,下筆已如成人。
   1、選出下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng):(  )3分
   A、以荻畫地 以:用           B、教以書字書:寫
   C、使學(xué)為詩 為:作為         D、及其稍長(zhǎng)把 及:等到
   2、歐陽公“自幼所作詩賦文字,下筆已如成人”的最根本原因是:(  ) 3分
   A、歐陽修聰明過人            B、太夫人教子有方
   C、閭里士人家慷慨借書        D、歐陽修刻苦攻讀
   3、將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。6分
 
(1)多誦古人篇章。                              
 
(2)唯讀書是務(wù)。                   
 

閱讀下面一段文言文,完成4至7題(14分)
魏武將見匈奴使,自以行陋,不足雄遠(yuǎn)國,使崔季珪代,帝自捉刀立床頭。既畢,令間諜問曰:“魏王何如?”匈奴使答:“魏王雅望非常;然床頭捉刀人,此乃英雄也?!蔽何渎勚窔⒋耸?。《世說新語·容止》
4、簡(jiǎn)要分析魏王是個(gè)怎樣的人。(3分)
                                                                     
                                                                      
                                                                     
5、“捉刀”流傳下來已成為一個(gè)固定詞語。不查詞典,模仿推敲的寫法,對(duì)“捉刀”進(jìn)行解釋。()(4分)
[推敲]  傳說唐代詩人賈島騎著驢做詩,得到“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”兩句。第二句的“敲”字又想改用“推”字,猶豫不決,就用手作推、敲的樣子,無意中碰上了韓愈,向韓愈說明原委。韓愈想了一會(huì)兒說,用“敲”字好(見于《苕溪漁引叢話》卷十九引《劉公嘉話》)。后人就用“推敲”來比喻斟酌字句,反復(fù)琢磨。例:反復(fù)推敲/推敲詞句。
 
[捉刀]                                                                
                                                                     
                                                                      
                                                                     
6、用“人不可貌相,海水不可斗量”這一成語形容文中的魏王是否恰當(dāng)?為什么?(3分)
                                                                     
                                                                      
                                                                     
7、用匈奴使的眼光,對(duì)魏王作一個(gè)肖像描寫。(4分)
 
只見那床頭捉刀人,                                                     
                                                                      
                                                                     
 

閱讀文言短文《鄭人買履》,完成8-11題(22分)
鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也?!?BR>8、給加點(diǎn)字注音并解釋。(6分)
(1)先自度其足(     )(           )
(2)吾忘持度  (     )(           )
(3)寧信度    (     )(           )
9、翻譯下列句子。(6分)
 
鄭人有欲買履者,                                  
 
先自度其足,                                  
 
而置之其坐。                                    
10、《鄭人買履》告訴我們什么道理?(4分)
                                                      
                                                                     
11、探究:文中“之”字共出現(xiàn)五次,它們的意思一樣嗎?任意選擇三句,說說句中的“之”是什么意思,或有什么作用。(只允許回答三個(gè))(6分)
而置之其坐(       )       至之市(       ) 而忘操之(      )
反歸取之(       )      何不試之以足(       )、
 

閱讀下面文段,回答12——14題(14分)
蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一缽足矣。”富者曰:“吾數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往?”越明年,貧者自南海還,以告富者。富者有慚色。
西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?是故聰與敏,可恃而不可恃也;自恃其聰與敏而不學(xué)者,自敗者也。昏與庸,可限而不可限也;不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者,自力者也。
12、解釋文段中加點(diǎn)的詞語。(8分)
①蜀之鄙有二僧:_________     ②吾欲之南海:__________
③顧不如蜀鄙之僧哉:________  ④是故聰與敏___________
13、翻譯劃?rùn)M線的語句。(2分)
____________________________________________
14、作者分別舉“貧者”“富者”的例,采用的是一種________方法,這樣寫,是為了說明人之為學(xué),關(guān)鍵在____________。(4分)
 
五、王冕僧寺夜讀《宋學(xué)士文集》
閱讀下面一段文言文,完成15至17題(15分)
  王冕者,諸暨人。七八歲時(shí),父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘其牛,父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰:“兒癡如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド?,?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,獰惡可怖,;冕小兒,恬若不知。
 15、結(jié)合文意,解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①竊入學(xué)舍                         ②輒默記              
③兒癡如此                         ④恬若不見            
⑤父怒撻之                      ⑥曷不聽其所為?             
16、翻譯 下列句子:
①     王冕者,諸暨人。                                                
②     夜?jié)摮鲎鹣ド希瑘?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之                                    
17、從本文中可以看出,王冕后來之所以成為著名的畫家、詩人,其根本原因是       _______________________________________________                                                        
 

閱讀下面一段文言文,完成18至19題(10分)
 (季梁)往見王曰:“今者臣來,見人于大行①,方②北面而持其駕③②,告臣曰:‘吾欲之楚?!荚唬骸瑢⑥蔀棰鼙泵?’曰:‘吾馬良’。臣曰:‘馬雖良,此非楚之路也?!?曰:‘吾用多!’臣曰:‘用雖多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者⑤善!’此數(shù)者愈善,而離楚愈遠(yuǎn)耳?!?BR>   注釋:①大行(háng):大路。②方:正在。③持其駕:拿著韁繩,駕著他的車子。④奚為:何為,做什么。⑤御者:車夫。
18.翻譯下列句子。(4分)

①吾欲之楚。            
 
②馬雖良,此非楚之路也。                           
 
19.(6分)①用一個(gè)成語概括本文內(nèi)容,這個(gè)成語是                                               
   ②讀了這則短文后,你受到什么啟發(fā)?

   答:                                                    
                                                       
 

閱讀下面一段文言文,完成20至22題(13分)
北人生而不識(shí)菱1者,仕于南方,席上食菱,并殼入口?;蛟唬骸笆沉忭毴??!逼淙俗宰o(hù)所短,曰:“我非不知,并殼者,欲以去熱也?!眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓??”答曰:“前山后山,何地不有?”
    夫菱生于水而曰土產(chǎn),此坐2強(qiáng)不知以為知也。
   [注釋]1菱:俗稱菱角,水生植物,果實(shí)可以吃。 2坐:因?yàn)椤?BR>20.理解文中加點(diǎn)詞語,完成題目。(6分)
(1)席上食菱  食      (2)欲以去熱也   去     
21.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子.(4分)
夫菱生于水而曰土產(chǎn),此坐強(qiáng)不知以為知也.
                                                          
22.閱讀本文,說說你對(duì)北人”強(qiáng)不知以為知”的看法. (3分)
                                                          
 七年級(jí)(上)課外文言文閱讀訓(xùn)練
參考答案
1、C 2、D 3、多讀古人的文章 只是致力于讀書.
4.他狡詐,怕自己形陋,叫人扮自己接待使者:他多疑,事畢后派間諜聽消息;他殘酷,怕匈奴使對(duì)自己不利,派人追殺。
5.曹操叫崔琰代替自己接見匈奴使臣,自己卻持刀站立床頭。接見完畢,叫人問匈奴使臣:“魏王何如?”回答說:“魏王雅望非常,然床頭捉刀人,此乃英雄也?!保ㄒ娪凇妒勒f新語·容止》)后來把代替別人做文章(代人做事)叫捉刀。
6.不恰當(dāng)。因?yàn)樾倥咕褪菑南嗝采峡闯觥按四擞⑿垡病钡模欢叭瞬豢擅蚕唷背S迷谕獗砩峡床怀?,?shí)際上卻很有本領(lǐng)的場(chǎng)合。
7.能寫出傳神的眼神和氣勢(shì),就是佳作。
8.(1)dúo量(長(zhǎng)短)(2)dù尺寸\尺碼(3)dù尺寸\尺碼
9.鄭國有個(gè)想買鞋子的人,他先自己測(cè)量腳的尺碼,然后把測(cè)量出的尺碼放在自己的座位上。
10.這則寓言諷刺了那些辦事過于死板,只信教條,講形式,不相信實(shí)際的人,告訴人們做事不能過分拘泥形式,要注重實(shí)際。
11.而置之其坐(腳的尺寸 )  至之市( 到、往 )而忘操之(腳的尺寸)
反歸取之(腳的尺寸)     何不試之以足(鞋子)
12.①邊境。②到。③反而。④所以。
13.您憑借什么到(南海)?
14.對(duì)比,立志。
15.給加點(diǎn)字解釋
捉:撿      擲:扔     廢:放下     觀:觀看
16.句子翻譯:
管寧劃開席位分開而坐,說:“你不再是我的朋友了?!?BR>17.略。言之成理即可。
18、①我想要去楚國 ②馬雖好,但這不是去楚國的路。
19、①南轅北轍或 背道而馳
 ②要想達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),必須認(rèn)清努力方向。如果行動(dòng)與目標(biāo)完全相反,即使有許多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,也不一定能獲得成功。
20、(1)吃(2)除掉、去掉
21、菱角生長(zhǎng)在水中卻說成是在土里生長(zhǎng)的,這是因?yàn)樗舶巡恢赖恼f成說成知道的。(關(guān)鍵詞:曰,土產(chǎn),強(qiáng),知)
22、略。言之成理即可。
 三、張無垢勤學(xué)《鶴林玉露》
【原文】張無垢謫橫浦,寓城西寶界寺。其寢室有短窗,每日昧爽執(zhí)書立窗下,就明而讀。如是者十四年。洎北歸,窗下石上,雙趺之跡隱然,至今猶存。
【閱讀訓(xùn)練】
1.  解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①張無垢謫橫浦                   ②每日昧爽輒執(zhí)書立窗下          
③就明而讀                       ④如是者十四年           
2.  翻譯劃線的句子。
譯文:                                                                        
3.選出下列句中加點(diǎn)詞的用法和意思相同的一項(xiàng)(    )
是馬也,雖有千里之能                   其如土石何
A                                  B
如是者十四年                           其寢室有短窗
4.這個(gè)故事敘述張九成勤奮學(xué)習(xí)的事跡。“天才出自勤奮”這是古今學(xué)者經(jīng)過實(shí)踐總結(jié)出來的真理,請(qǐng)舉出幾個(gè)古今中外的有關(guān)這個(gè)方面的例子                         
 
答案:一、1.D  2.①歐陽修四歲時(shí)父親就去世了②只是致力讀書  3.勤學(xué)苦練、專心致志  4.家長(zhǎng)的善于教育,嚴(yán)格要求。二、1.①私下的意思②總是(常常)③入迷④安祥的樣子  2.C  3.C  4.王冕幼時(shí)讀書專心致志,好學(xué)不倦,并且達(dá)到入迷的程度。這種堅(jiān)定的志向,頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,是他后來成功的基石。三、1.①降職遠(yuǎn)調(diào)貶官②總是③光,光亮④這  2.雙腳踏出的痕跡還隱約可見。  3.A  4.略

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