最近有一些家長(zhǎng)在我的引導(dǎo)下，明白過(guò)來(lái)了，他們?cè)谂Φ膶W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，知道了孩子產(chǎn)生問(wèn)題的根源，悟出了解決問(wèn)題的辦法。

   以前很多家長(zhǎng)總是問(wèn)我孩子的這個(gè)問(wèn)題怎么解決，那個(gè)問(wèn)題怎么解決。這方面怎么改進(jìn)，那方面怎么提高。我不斷的回答，家長(zhǎng)不斷的提問(wèn)。我累死了，家長(zhǎng)急死了。問(wèn)題越來(lái)越多。

    我覺(jué)得就我一個(gè)人，哪怕有三頭六臂也不可能解決所有問(wèn)題。唯一的辦法是像教會(huì)家長(zhǎng)乘法口訣一樣讓家長(zhǎng)自己去做乘法，而不是我不斷的回答家長(zhǎng)提出的2×3=？、2×4=？、2×5=？、3×4=？4×5×6=？----？

試想想家長(zhǎng)不會(huì)乘法口訣，我回答問(wèn)題管用嗎？

   我告訴家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)“乘法口訣”，要學(xué)習(xí)、掌握孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。有的家長(zhǎng)明白了，去做了，效果出來(lái)了。有的家長(zhǎng)急功近利，直接要我回答問(wèn)題，不要說(shuō)那些“廢話”。這些家長(zhǎng)就是沒(méi)有明白【孩子“生病”，家長(zhǎng)“吃藥”】的內(nèi)涵。

   多年的實(shí)踐也使我認(rèn)識(shí)到要解決孩子問(wèn)題，必須先解決家長(zhǎng)問(wèn)題。一些孩子的問(wèn)題解決不了，主要是家長(zhǎng)急功近利，不去刻苦學(xué)習(xí)、反復(fù)實(shí)踐、認(rèn)真總結(jié)，而是想從別人那兒直接找到解決孩子問(wèn)題的方法。

    實(shí)踐出真知。凡是家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的，掌握了孩子的成長(zhǎng)規(guī)律了的，都悟出了解決孩子問(wèn)題的方法。

    那么什么是孩子的成長(zhǎng)規(guī)律呢？教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程，不是單一教育；心理；社會(huì)；倫理；哲學(xué)的問(wèn)題，要全面的去學(xué)習(xí)。我通過(guò)向陶宏開(kāi)教授多年的學(xué)習(xí)，加上反復(fù)的實(shí)踐自己悟出了一些東西，現(xiàn)放于次，供大家參考。

    孩子成長(zhǎng)的規(guī)律：首先是理念的問(wèn)題即家長(zhǎng)不能以自己的意志去要求孩子，應(yīng)該把孩子看成是一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)人，在孩子的人生道路上，我們可以提出參考而不能強(qiáng)求，要順其自然；不能三過(guò)度：過(guò)度關(guān)愛(ài)、過(guò)度保護(hù)、過(guò)度希望；不能只重視孩子的學(xué)習(xí)，而不注重孩子的做人，不是學(xué)習(xí)好了就一好百好的。

   其次是氛圍問(wèn)題：有家庭氛圍、社會(huì)氛圍、和學(xué)校氛圍。在家庭氛圍中要做到自身和諧、夫妻和諧、親子和諧及和父母和諧。和諧溫馨的家庭氛圍是一切教育的基礎(chǔ)。一個(gè)不和諧的家庭氛圍是問(wèn)題孩子產(chǎn)生的主要根源之一。

    再次是教育方法問(wèn)題，我把方法放在第三位，是因?yàn)槔砟睢⒎諊乔疤岷突A(chǔ)，沒(méi)有好的理念和氛圍，再好的方法也無(wú)濟(jì)于事，甚至是背道而馳。這也是很多老師、心理工作者、家長(zhǎng)死不瞑目的問(wèn)題所在。教育方法多種多樣，常見(jiàn)的有：賞識(shí)教育【周弘為代表】、成功教育【王金戰(zhàn)為代表】、快樂(lè)教育、素質(zhì)教育【陶宏開(kāi)為代表】。素質(zhì)教育是全面的教育，包括應(yīng)試教育，她的主要理念是先做人，再做學(xué)問(wèn)，最后才能做好事業(yè)。

    其實(shí)做人是精髓，一個(gè)人知道怎么做人了，知道怎么去努力了，還要家長(zhǎng)提醒嗎？賞識(shí)、成功、快樂(lè)也是提高人們素質(zhì)的方法。陶宏開(kāi)教授多年研究素質(zhì)教育，研究人的成長(zhǎng)規(guī)律，積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，我在不斷的向他學(xué)習(xí)。端午節(jié)期間我和安徽合肥的家長(zhǎng)一起去武漢參加了為期三天的學(xué)習(xí)班，這是我第n次參加陶宏開(kāi)教授的學(xué)習(xí)班了，我每次學(xué)習(xí)都有很大的收獲。

    家長(zhǎng)們，孩子出現(xiàn)了問(wèn)題我們到底怎么辦？家長(zhǎng)們，要想解決孩子的問(wèn)題，必須先搞清問(wèn)題產(chǎn)生的根源。要想教育好孩子，必須先提高自己的能力。打鐵還要自身硬；磨刀不誤砍柴工。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)；實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。

    無(wú)論孩子的問(wèn)題多么嚴(yán)重，無(wú)論情況多么復(fù)雜，家長(zhǎng)們一定不要放棄，因?yàn)榉艞壘鸵馕吨　＜议L(zhǎng)們要有信心，要有決心，要知道人是可以改變的。不要放棄，不要絕望，要從自己做起。堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持才能勝利，掌握正確的教育方法一定能取得勝利。祝家長(zhǎng)們勝利。