備課

1、教案主要采用講學(xué)案加導(dǎo)學(xué)案和電子教案，形式：模版打印或手寫。

2、教案要加強(qiáng)教師教法和學(xué)生學(xué)法的設(shè)計；加強(qiáng)和學(xué)生生活的聯(lián)系；加強(qiáng)和社會實踐的聯(lián)系；加強(qiáng)和當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的聯(lián)系；加強(qiáng)和當(dāng)前熱點問題的聯(lián)系。避免出現(xiàn)以下問題：備課不充分，對教學(xué)重點、難點分析不透徹，不能充分把握學(xué)情；備課過于簡單，教學(xué)重點難點不突出，無教案上課，不注意教學(xué)設(shè)計的藝術(shù)性，東拼西湊，生硬乏味，缺乏實用性；以學(xué)案和練習(xí)題或教師隨筆等代替教案；網(wǎng)絡(luò)備課抄襲、雷同現(xiàn)象；體現(xiàn)不出教師個人的教學(xué)風(fēng)格；實驗課準(zhǔn)備不充分等現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)教案的實用性。要根據(jù)教學(xué)需要采用課件或者其他教學(xué)資源輔助教學(xué)，要做到先周備課和集體備課，杜絕教案與上課不附和無教案上課的現(xiàn)象。

4、流程：首先以備課組為單位進(jìn)行集體備課，形成講學(xué)案初稿，傳給其他教師，其他教師再進(jìn)行復(fù)備，形成適合自己的講學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案、電子教案（導(dǎo)學(xué)案和電子教案的數(shù)量為講學(xué)案的一半）。然后上傳至學(xué)校服務(wù)器。在集體備課過程中主備教師要填寫集體備課記錄表。

5、數(shù)量要求：語文：六年級4節(jié)、其他3節(jié)；數(shù)學(xué)：六年級5節(jié)、其他4節(jié)；英語：六年級3節(jié)，其他4節(jié)；物理：八年級2節(jié)、九年級3節(jié)；化學(xué)：九年級3節(jié)；思品：2節(jié)；地理：2節(jié)；歷史：2節(jié)；生物：七八年級均為2節(jié)；音樂：六年級2節(jié)、其他1節(jié)；體育：2節(jié)；美術(shù)：六年級2節(jié)、其他1節(jié)；微機(jī)：2節(jié)；科學(xué)：2節(jié)；社會：2節(jié)。

6、檢查要求：A、級部每兩周檢查一遍備課，重點落實先周備課和備課實用性，可根據(jù)需要分組檢查。B、學(xué)校干部月抽查一次備課。C、視導(dǎo)時全面檢查。

7、扣分要求：講學(xué)案少一次扣2分，導(dǎo)學(xué)案少一次扣1分，電子教案少一次扣1分。

上課

1、聽課形式按照校歷表的安排由教研組和級部共同組織。

2、上課形式采取小組合作的形式，落實新課改理念，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，探討小組合作、競爭的新途徑，注重課堂的的實效性，重視學(xué)生的參與度。

3、我校的品牌是生態(tài)主體課堂，靈活運用“情境創(chuàng)設(shè)、目標(biāo)導(dǎo)航；自主學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新知；合作探究、展示交流；反饋評價、拓展應(yīng)用”四步八環(huán)的形式。

4、提高課堂效率。避免出現(xiàn)下列現(xiàn)象：課堂上浪費時間、效率低下；部分教師駕馭課堂的能力低，教學(xué)機(jī)智、應(yīng)變能力缺乏，不能實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀“三維”目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合和統(tǒng)一；教師主導(dǎo)作用發(fā)揮不充分，學(xué)生活動膚淺，不講究實效；教學(xué)過程體現(xiàn)不出重點、難點；不注意營造良好積極的教學(xué)氛圍，不注重先進(jìn)教學(xué)手段的運用，課堂設(shè)計陳舊、平淡，學(xué)生缺乏興趣和激情；不能準(zhǔn)時上下課，拖堂現(xiàn)象嚴(yán)重；不注重儀表、教態(tài)；教學(xué)用語不夠準(zhǔn)確、簡練和嚴(yán)謹(jǐn)；不用普通話；不注重板書規(guī)范性、條理性，書寫隨意，甚至沒有板書。

5、檢查要求：A、級部每天抽查2次，重點檢查落實上課規(guī)范和學(xué)生參與度，要按學(xué)校要求分出等級。B、學(xué)校干部每天至少抽查2次。C、聽課后要檢查備課，備課內(nèi)容要與講課內(nèi)容要相符。D、教研組長和級部干部根據(jù)課堂教學(xué)分組聽自己組內(nèi)成員的課。

6、扣分要求：空堂1次扣3分，遲到一次扣0.5分。

作業(yè)

1、認(rèn)真選題，對選題進(jìn)行精心設(shè)計，提倡根據(jù)學(xué)生的差異分層次布置作業(yè)。對學(xué)生要嚴(yán)格要求，特別是書寫方面和解題格式，每次作業(yè)要讓學(xué)生注明日期。批改要及時認(rèn)真，作文的批改要切合實際，批語切忌簡單應(yīng)付；其他學(xué)科要用批語對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行診斷和評價，寫鼓勵性批語。對學(xué)生書寫要嚴(yán)格要求，所有作業(yè)評價都要有2個等級（整潔和書寫、質(zhì)量評定）；提倡理科教師建立錯題本。

2、次數(shù)和批改要求：數(shù)學(xué)：六七年級3次，八九年級2次，均全批全改。英語：2次，七八年級間周1次作文，均為全批全改。七八年級要認(rèn)真練字，每周書寫一張英語練字紙。六年級間周安排一節(jié)練字課。物理（六年級科學(xué)）：六七年級1次，八九年級2次，均為全批全改?；瘜W(xué)：九年級2次，全批全改。其他學(xué)科不設(shè)置書面作業(yè)。

3、檢查要求：A、級部每月抽查一次。B、學(xué)校干部每月抽查一次。C、教研組長在視導(dǎo)時普查；D、每學(xué)期組織作業(yè)展評。

4、扣分要求：少一次作業(yè)扣1分，未及時批改，少一次扣1分。

聽評手冊

1、項目齊全，內(nèi)容充實，每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)，其中看錄像課2節(jié)以上、本學(xué)科不得少于10節(jié)，學(xué)校干部、級部干部、教研組長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。聽評課要有記錄，有評語等，不得相互抄襲。

2、檢查要求：視導(dǎo)時集中檢查。

3、扣分要求：聽評課少一節(jié)扣1分，集體組織的聽課活動一次不參加扣1分，雷同一次扣1分。

博客

1、博客作為“同讀同寫，主體發(fā)展”學(xué)校特色創(chuàng)建的重要載體，必須保證一定的寫作次數(shù)和寫作量。每位教師每周必須寫不少于2次博客，語文教師每周寫作量不少于800字，其它學(xué)科教師不少于500字。轉(zhuǎn)載和下載文章不予統(tǒng)計，杜絕短期內(nèi)集中發(fā)帖。

2、檢查要求：視導(dǎo)時集中檢查。

3、扣分要求：少一次扣1分。

教學(xué)反思

1、每次階段性評價和外出聽課以后，都要寫聽課心得或教學(xué)反思，打印上交教務(wù)處并發(fā)至個人博客；本學(xué)期至少4篇，原則上每月一次。

2、檢查要求：教務(wù)處每月檢查一次。

3、扣分要求：少一次扣3分，從教科研得分內(nèi)扣除。

校本教研

1、按時參加學(xué)校和教研組組織的教研活動，保質(zhì)保量完成各項工作。

2、扣分要求：A、礦工一次扣1分，請假一次扣0.5分；B、不服從學(xué)校和教研組安排，完不成任務(wù)者扣1-3分；C、沒有學(xué)校通知，教研組無故不組織校本教研，本組內(nèi)全體成員每人一次扣1分；D、不能保證校本教研時間，或者組織不利存在應(yīng)付現(xiàn)象的教研組，全體成員每人一次扣1分，組長一次扣2分；