初中生物填圖復(fù)習(xí) (七上填圖復(fù)習(xí)) 1.寫出該光學(xué)顯微鏡的各結(jié)構(gòu)名稱,并簡單描述其作用。 (1)圖中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] 。 (2)圖中與放大倍數(shù)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] 。 2、下圖是動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問題: (1)圖 是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖 是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 2)圖中B中的2所示結(jié)構(gòu)是 ,其作用是 。 (3)圖A中,進(jìn)能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中的是[ ] ;貯存遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu) 是[ ] 。 (4)植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 、[ ] 。 3、觀察根尖縱剖面,寫出各部分名稱 (1)填出圖各部分的名稱: 1 、2 、3 、4 。 (2)起保護(hù)作用的是標(biāo)號[ ],根生長最快的部位是標(biāo)號[ ]。 (3)根能不斷生長,是由于標(biāo)號[ ]細(xì)胞的分裂和[ ]細(xì)胞的伸長。 4、下圖是草履蟲結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答: (1)草履蟲的整個身體就是一個細(xì)胞,它能獨(dú)立完成各種生理活動: 通過[ ] 呼吸,通過[ ] 運(yùn)動。[ ] 消化食物;[ ] 和[ ] 收集和排出體產(chǎn)生物廢物。[ ] 排出食物殘渣。 5、寫出菜豆種子和玉米種子的各結(jié)構(gòu)及功能
(1)具有保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是 ; (2)將來發(fā)育成莖和葉的是[ ] ;發(fā)育 根的是圖中的[ ] ,將種子各部結(jié)構(gòu)連接 在一起的是[ ] ,它將來發(fā)育成 。 (3)種子的主要部分是 ,由圖中的 、 、 、 (填標(biāo)號)。(4)玉米種子結(jié)構(gòu)中滴加碘液時變變藍(lán)色的是[ ] ;與菜豆種子區(qū)別最大的結(jié)構(gòu)是圖中標(biāo)號[ ]和[ ]。 6、根據(jù)桃花的結(jié)構(gòu)圖回答問題: (1)一朵花的主要部分是[ ] 和[ ] (2)在開花前對花起保護(hù)作用的是[ ] 和[ ] 。3)將來發(fā)育成種子的是[ ] ,發(fā)育成果實(shí)的是 [ ] 。 7、觀察雌蕊的結(jié)構(gòu),寫出各結(jié)構(gòu)名稱: ① 、② 、③ 、④ 8、觀察葉片結(jié)構(gòu),寫出各部分名稱 (1)葉片的正面顏色比背面深,原因是[②] 的細(xì)胞中含 有的葉綠素比[③] 中的細(xì)胞中的多; (2)圖中起保護(hù)作用的是[ ] 和[ ] 。 (3)葉片與外界進(jìn)行氣體交換的通道是[⑦] ,它受 [ ] 的調(diào)節(jié)。 (4)[ ] 內(nèi)含有輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的 和 輸送有機(jī)物的 。 9、觀察木本植物幼莖的切面示意圖,寫出各結(jié)構(gòu)名稱及功能 (1)標(biāo)號1是 ,其作用是 。 (2)標(biāo)號2是 ,其作用是 。 (3)標(biāo)號3是 ,能夠進(jìn)行 ,形成新的木質(zhì)部和韌皮部,使莖逐年加粗。
10、右圖是女性生殖器官圖,據(jù)圖回答: (1)1的主要功能是 ; 精子和卵細(xì)胞結(jié)構(gòu)的部位是[ ] ;胚胎發(fā)育的主要 場所是[ ] 。 (2)胎兒產(chǎn)出的通道是[ ] 。 11、觀察人體消化系統(tǒng)的組成圖,據(jù)圖回答: (1)人體最大的消化腺是[ ] ,它能分泌 , 促進(jìn) 被消化。(2)消化和吸收的主要部位是[ ] 。 (3)[ ] 、[ ] 、[ ] 三種消化分泌的消化液中含有淀粉酶。 (4)淀粉開始消化的部位是[ ] ,蛋白質(zhì)開始消化的部位是[ ] ,脂肪開始消化的部位是[ ] 。 13、觀察小腸皺襞及絨毛,完成該圖 (1)1 、2 、3 。 (2)小腸與消化和吸收功能相適應(yīng) 的特點(diǎn):① 、 ② 、 ③ 。 14、完成下面呼吸系統(tǒng)的組成圖 (1)填出各結(jié)構(gòu)名稱: 1 、2 、3 、4 (2)12345共同構(gòu)成了 ,對吸入的空氣有 、 、 的作用。 (3)[ ] 是氣體交換的場所。它與氣體交換功能相適應(yīng) 的特點(diǎn) 是 。 15、思考人體吸氣和呼氣過程中膈肌的運(yùn)動,并完成下圖: (1)圖中所示結(jié)構(gòu)分別表示什么結(jié)構(gòu)? A 、B 、 C 、D 。 (2)甲圖表示在 ,乙圖表示在 。 (3)吸氣時,肋骨間的肌肉和膈 ,使胸廓容積 , 肺隨著 ,肺內(nèi)氣壓 ,且 (填大于或小于)大氣壓,完成 。 16、完成下面肺泡和血液之間的氣體交換圖及血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換圖 (1)圖 表示肺內(nèi)的氣體交換,過程是:肺 血液;結(jié)果是由 血變成 血。
(2)圖
表示組織里的氣體交換,過程是:血液 細(xì)胞;結(jié)果是 血變成 血。
(3)寫出圖中所示結(jié)構(gòu)名稱: 1 、2 、a 、b 、E 、F 。 17、根據(jù)右圖回答問題: (1)圖A表示血液分層現(xiàn)象:其中1 、2 、3 。說明血液是由 和 兩部分組成。 (2)圖B表示三種血管關(guān)系示意圖,標(biāo)號所示名稱是 1 、2 3、 。其中2的判斷依據(jù)是: 。 9、下面是心臟結(jié)構(gòu)圖,請回答問題: (1)寫出甲圖中所示結(jié)構(gòu)名稱: A 、B 、C 、D 、E 、 F 、G 、H 、I 、J 。 (2)與D相連的血管是[ ],與E相連的血管是[ ],與G相連的 血管是[ ]和[ ],與F相連的血管是[ ]。 (3)圖甲圖心臟內(nèi)血液流動方向是 。(填字母標(biāo)號) 20、下面的泌尿系統(tǒng)和腎單位結(jié)構(gòu)圖, (1)寫出圖甲中所示結(jié)構(gòu)名稱: 1 、2 、3 、 4 、5 、6 。 (2)乙圖中,① 、② 。I所示的生理過程 ,其結(jié)果形成液體B是 ;II所示的生 理過程叫 ,其結(jié)果形成液體C是 。 (3)C和B相比,缺少物質(zhì) ,但尿素和無機(jī)鹽的濃度比B (高或低);而B和血漿相比,沒有 和 。 22、 下圖示神經(jīng)元模式圖,填出各主要結(jié)構(gòu)的名稱及功能
(1)A 、B 、C 。 (2)神經(jīng)沖動在圖中的傳導(dǎo)方向是: 。 (3)右下圖是反射弧模式圖: a、先填出圖中結(jié)構(gòu)名稱: 1 、2 、3 、4 、5 。 b、神經(jīng)沖動在圖中傳導(dǎo)方向是 ;若剪斷圖中的2,反射能否發(fā)生? 。 23.下面是人耳內(nèi)聲波傳導(dǎo)示意圖,據(jù)圖回答下問: (1)聽覺的形成過程:外界聲波經(jīng)過[I] 的收集、傳播, 引起[II] 中的[D] 產(chǎn)生震動,再由[A] 傳遞到[III] 中的[G] , 且產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后通過[F] 傳給大腦皮層形成聽覺。 (2)感受位置變化的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] 。 (3)小兒咽喉感染易引起中耳炎的原因是,圖中的[ ] 比成人相對地短、寬且傾斜度小。
八年級生物圖 1.下圖是家兔神經(jīng)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答: 寫出圖中結(jié)構(gòu)名稱: A 、B 、C 、D 。 2.右圖是鳥類呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖: (1)填出圖中所示結(jié)構(gòu)名稱: A 、B 、C 。 (2)家鴿的一次呼吸活動中,在B內(nèi)進(jìn)行 次氣體交換,這種呼 吸方式叫做 ,其優(yōu)點(diǎn)是 。 3.右下圖示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答: (1)填出圖中所示結(jié)構(gòu)名稱: 1 、2 、3 、4 、5 。 (2)3與5合稱為 ,其表面4的作用是 ; 關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于[ ]中,有 作用。 (3)運(yùn)動時用力過猛而造成脫臼,是使[ ]從[ ]中滑脫出來。 4.下圖是伸肘和曲肘示意圖,據(jù)圖回答: (1寫出圖中所示結(jié)構(gòu)名稱:A 、B ; (2)甲圖所示動作到乙圖所示動作的過程中,A將 , 而B將 。 (3)圖乙中的一塊骨骼肌中,1是 ,屬于 組織;2是 ,屬于 組織。 5.右圖是細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答: (1)寫出圖中所示結(jié)構(gòu)名稱: 1 、2 、3 、4 、5 、6 。 (2)細(xì)菌與動、植物細(xì)胞相比,主要區(qū)別在于沒有成形的 。 (3)一個細(xì)菌就是一個 ,體內(nèi)沒有 ,其營養(yǎng)方式是 。 6.右圖是兩種霉菌結(jié)構(gòu)圖。 (1)圖 是青霉,圖 是曲霉,判斷依據(jù)是 。 (2)霉菌是由許多細(xì)胞構(gòu)成的菌絲組成,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與酵母菌細(xì)胞一樣,都有 、 、 和 ,體內(nèi)沒有 ,營養(yǎng)方式為 。 7.右圖示嫁接示意圖。 (1)指出圖結(jié)構(gòu)名稱:A 、B 。 (2)圖 是枝接,圖 是芽接。嫁接成活的 關(guān)鍵是A和B的 緊密結(jié)合。 8.右圖為鳥卵結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,起保護(hù)作用的是[ ] 和 [ ] ;[ ] 起固定圖中[2]的作用, 防止機(jī)械損傷。[ ] 為胚胎發(fā)育提供氧氣。 (2)胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)主要來自于[ ] ,將來發(fā)育小鳥的部位是[ ] 。 |
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