磨難是孩子人生的財(cái)富

蕭成志

磨難、挫折、失敗，是人生的必修課，是人生的寶貴財(cái)富。如果在這堂課的考試中，交了白卷，這樣的人生是經(jīng)不住任何風(fēng)吹浪打的！

如果說(shuō)我在這一輩子中，還能有點(diǎn)執(zhí)著，在坎坷的人生路上還能依靠自己的意志與毅力堅(jiān)持走下去，與小時(shí)候的磨難不無(wú)關(guān)系。

我家十分貧困。父親是石匠，雖然也作了兩畝佃田，秋收之后，交了田主的租谷，倉(cāng)里就沒(méi)有幾斗谷子了。過(guò)了年就沒(méi)有幾升米了，全靠紅薯、蔬菜與干紅薯片子度春荒。我從七八歲起就給人家插秧、點(diǎn)灰、除草……人矮小，到了田里就把褲子浸濕了，就干脆脫掉褲子，系了一塊圍裙子，跟著大人做插田、點(diǎn)灰、除草一類(lèi)的農(nóng)活。這還是難得的美差啊，除了在主人家吃三頓飯，每天還能賺半升碗豆。大了一點(diǎn)，主人每天給了一升碗豆，或半升麥子啊，樂(lè)得奶奶與母親笑不攏嘴！可是堅(jiān)持一天難啊，腳短抽不出泥來(lái)，兩腿痛得不得了。連續(xù)幾天如此，更是疲勞不堪！

那時(shí)種田沒(méi)有化肥可買(mǎi)，即使有，也無(wú)錢(qián)啦。種田的肥料全靠豬糞與我去拾野糞了。天剛剛亮，我就要去拾狗糞與牛糞了。年紀(jì)有多大？拾了一堆牛糞，糞箢箕只能背到背上，放到糞池里才能去拾其它的了。那時(shí)的窮小子是沒(méi)棉衣與襪子可穿的，如果天氣太冷，起來(lái)遲了，牛糞與狗糞被別的小孩拾去了，父親是會(huì)罵的，除非下大雨！春天來(lái)了，是割青葉子的好時(shí)候，每天都要割兩背簍，踩在水田中就是好肥料。少了也要挨罵的。有次上山割青葉，爬到一棵小樹(shù)上去割嫩枝，結(jié)果樹(shù)枝斷了，我掉了下來(lái)，摔斷了一只手，就請(qǐng)一個(gè)農(nóng)民接了一下，足足痛了兩個(gè)多月！到了冬天，就要拾桐葉，堆在土中漚著，第二年就是好肥料！每天早晨，拾完狗糞，就得去拾桐葉了！窮人的孩子，不論春夏秋冬，都得在苦難中泡著，難得有片刻休息，哪能與現(xiàn)在的小皇帝、小公主相比啊。

正因?yàn)槭艿目嚯y太多，我認(rèn)定讀書(shū)可以跳出苦海，就拼命地讀。但到高小時(shí)，家中太窮，沒(méi)有每學(xué)期的二元四角錢(qián)學(xué)費(fèi)啊，雖然只差一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，也只好輟學(xué)！那一年我正好十三歲。這次對(duì)我的打擊太大，在家里整整三天沒(méi)有出門(mén)。自己暗暗下定決心，就挑腳炭到近四十里的縣城去賣(mài)來(lái)積累學(xué)費(fèi)。挑著九十多斤的煤炭，來(lái)回七十多里，中午也只能吃個(gè)生紅薯，又是打著赤腳在砂子路上走。不分春夏秋冬，也不分天晴與下雨，每天一個(gè)來(lái)回，其中的苦楚一言難盡??！一年后，父母終于同意我繼續(xù)讀書(shū)了！我又在苦難的煎熬中走了出來(lái)。

正因?yàn)樵诳嚯y中泡過(guò)，經(jīng)過(guò)了一次又一次磨難，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在現(xiàn)在的生活中就不存在困難了！有不少人佩服我有意志與毅力，對(duì)我來(lái)說(shuō)，克服什么困難已經(jīng)成了家常便飯，是個(gè)常事，沒(méi)有什么感覺(jué)啦！

現(xiàn)在連最窮家庭中的小孩，也比我們那時(shí)要幸福得多。他們至少有大米飯與蔬菜吃，冬天不擔(dān)心沒(méi)衣穿！至于家庭稍好一點(diǎn)的，哪里是吃個(gè)不餓，穿個(gè)不冷！牛奶喝多了，魚(yú)肉吃厭了，總是哭著要換花樣！吃得腸胃不能消化粗糧了。衣服穿了一身又一身，一年換一次新的，不僅是防寒，還要講點(diǎn)牌子！吃穿兩事上不再有磨難，嬌貴??！

現(xiàn)在的小孩不再是爬大的了，普遍用上了嬰兒車(chē)。到學(xué)習(xí)走路時(shí)，不是用學(xué)步車(chē)，就是用學(xué)步帶。會(huì)走了，外出時(shí)，爸爸媽媽一人牽一只手走在前面，爺爺奶奶在后面提著純凈水與形形色色的糖果。哪里還會(huì)是“小孩是跌大的！”到了上幼兒園，小車(chē)多得很，早晨送，下午接。沒(méi)有小車(chē)的，大人的背就成了小孩的坐騎！如果路程稍遠(yuǎn)一點(diǎn)，老人出外倒是乘公共汽車(chē)，帶小孩的總是打的。時(shí)刻都是貴賓待遇，想受點(diǎn)困難也受不到啦！

一帆風(fēng)順，在成長(zhǎng)過(guò)程中很少受磨難，這樣的人，即使樹(shù)立了志向，也很難執(zhí)著啦，實(shí)現(xiàn)不了！

就拿大家所企盼的“三子”來(lái)說(shuō)吧，我們的年輕人就很難堅(jiān)持做好！買(mǎi)了房子搞裝修，有個(gè)開(kāi)頭就很難結(jié)尾。由于買(mǎi)材料拖沓，收尾工程就沒(méi)了時(shí)間限制；裝修后的打掃工作，不請(qǐng)鐘點(diǎn)工就沒(méi)完沒(méi)了；買(mǎi)家俱也是一拖再拖，拖到不能再拖了，才馬馬虎虎結(jié)個(gè)尾！搬了進(jìn)去，擺得整整齊齊，沒(méi)一個(gè)星期就零亂不堪。買(mǎi)了個(gè)車(chē)子，開(kāi)初一個(gè)星期還能抹洗，以后就懶得動(dòng)手了，非洗車(chē)場(chǎng)不可。撫育兒子是大事，沒(méi)有父母來(lái)，就不知所措了。在長(zhǎng)期的撫養(yǎng)中，如果不以父母為主，自己很難堅(jiān)持下來(lái)！為什么老是堅(jiān)持不了啊 ？沒(méi)恒心，沒(méi)意志，沒(méi)毅力，也沒(méi)體力！在我們的眼里，這些根本就說(shuō)不上一個(gè)“難”字！他們就是在生活中遇到磨難，還有父母來(lái)承擔(dān)！許多年輕人還希望在父母庇護(hù)下過(guò)安然生活，叫啃老族！

除了有權(quán)力，就很難找一個(gè)只領(lǐng)工資，不出力氣的工作了。對(duì)我們普通老百姓來(lái)說(shuō)，只能找出力氣，花精力的事。工人要做工，農(nóng)民要種田，教師沒(méi)日沒(méi)夜地備課講課，醫(yī)師看病忙得暈頭轉(zhuǎn)向，設(shè)計(jì)人員要絞盡腦汁設(shè)計(jì)圖紙，科學(xué)家更是難上加難，輕輕松松就出不了成果啦……在這些工作中，都有困難與失敗，

我們平時(shí)，還可高唱“人生難得一搏”，遇到稍微大一點(diǎn)的困難，就哇哇地直叫：“忍受不了?。　比绻龅绞钦嬲哪ルy，就唉聲嘆氣，無(wú)路可走了。為什么現(xiàn)在年輕人的自殺率越來(lái)越高呢？老是說(shuō)是壓力過(guò)大，為什么不提倡多做一點(diǎn)如何增強(qiáng)抗壓力的事呢？多出個(gè)點(diǎn)子，從小就培養(yǎng)抗壓能力好不好呢？

現(xiàn)在帶小孩，宜粗不宜細(xì)。飲食宜粗，從小要少講一些口味，多講一些營(yíng)養(yǎng)，鼓勵(lì)吃粗糧與蔬菜。穿衣戴帽也要馬虎一點(diǎn)，要求溫暖不求高級(jí)。特別是走路，要多多鍛煉。里把兩里路就走吧，不要乘車(chē)。遠(yuǎn)了就坐公共汽車(chē)，不要?jiǎng)硬骄痛虻摹?B style="mso-bidi-font-weight: normal">我很擔(dān)心，我們的小孩連走路都會(huì)失傳！去幼兒園與回家，不管書(shū)包有多重，就讓他們自己背著吧。我有一個(gè)學(xué)生，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，在一個(gè)熱門(mén)機(jī)關(guān)當(dāng)科局級(jí)的官，家中條件不錯(cuò)，可是每到寒暑假，就叫自己小孩回農(nóng)村，特別是“雙搶”時(shí)，就叫小孩到田中去扮禾，沒(méi)力氣了，在水田中站也站兩個(gè)小時(shí)，讓他知道出汗是個(gè)什么滋味！我對(duì)農(nóng)村帶養(yǎng)小孩的方式是持肯定態(tài)度的，他們所帶養(yǎng)的小孩，吃得、睡得、走得、凍得、磨得，身體長(zhǎng)得粗壯，不挑食，消化能力強(qiáng)。我們不能把小孩都放到農(nóng)村去帶，那里的醫(yī)療條件太差，但可以把他們帶得比較粗的經(jīng)驗(yàn)學(xué)過(guò)來(lái)。人，總是生活在自然與社會(huì)中，要能承受自然與社會(huì)的一般苦難。就讓我們的小孩在沒(méi)有人為的自然、社會(huì)與人生環(huán)境中去生活吧，在生活中鍛煉適應(yīng)能力。年輕的父母，不要老是去當(dāng)保護(hù)傘！保護(hù)得一時(shí)，保護(hù)不得一世！

當(dāng)家長(zhǎng)感到自己對(duì)小孩的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)存在心有余而力不足時(shí)，可以請(qǐng)人對(duì)小孩的學(xué)習(xí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，但絕對(duì)不要請(qǐng)人作具體輔導(dǎo)！指導(dǎo)的時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)了，以明確學(xué)習(xí)的方向、重點(diǎn)、方法與找出學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)為目的。路要小孩自己去走。具體輔導(dǎo)則不然，是代替學(xué)生去解決學(xué)習(xí)中的困難，具體指導(dǎo)他們做作業(yè)。讀書(shū)過(guò)程中不可能不存在困難，就是讀到年老時(shí)也避免不了讀書(shū)中的疑惑。書(shū)山無(wú)路勤為徑，學(xué)海有涯苦作舟。讀書(shū)少不了勤與苦，怕勤怕苦就讀不了書(shū)啊。連讀書(shū)本身固有的困難都要請(qǐng)人代替克服，還能希望他們?cè)趯W(xué)校畢業(yè)后，有什么出息?。吭谌松胁豢赡軟](méi)有困難與挫折，這是最為平常不過(guò)的事。如果要把它說(shuō)成是磨難，我們就說(shuō)，在小孩學(xué)習(xí)與生活中的磨難，要讓小孩自己去克服，父母不能去代替。磨難將會(huì)成為他們?nèi)松凶顬閷氋F的財(cái)富！

要堅(jiān)決反對(duì)陪讀。讀中學(xué)了，嫌學(xué)校生活差，怕洗臉、洗腳、洗澡、洗衣服，就要父母或爺爺奶奶來(lái)陪。學(xué)?；锸呈遣盍它c(diǎn)，學(xué)校為了節(jié)約開(kāi)支，甚至為了有點(diǎn)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，把食堂包給個(gè)人。但不能說(shuō)吃不飽，而是吃不下！這點(diǎn)困難也克服不了，過(guò)去的長(zhǎng)征戰(zhàn)士又怎么能走過(guò)來(lái)？什么都要依靠別人，連生活自理能力都沒(méi)有，讀了大學(xué)又有多少出息？我們的家長(zhǎng)有一個(gè)觀點(diǎn)，認(rèn)為叫小孩做事越少越好，不要讓困難出現(xiàn)在小孩面前。不對(duì)！越不做事越不好，見(jiàn)了困難就逃避，這一輩子怎能走完呢。對(duì)日本的挫折教育我并不贊成，沒(méi)困難，還要去設(shè)置困難？但學(xué)習(xí)與生活中的固有的困難都怕去克服，還要父母代勞??？見(jiàn)了困難就喊父母，我們就培養(yǎng)了一批懦夫！

不要怕小孩受磨難，磨難是人生的財(cái)富！