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著名心理學(xué)家弗洛姆說：“家庭是社會(huì)的精神媒介，通過使自己適應(yīng)家庭，孩子獲得了后來社會(huì)生活中使他適應(yīng)其所必須履行的職責(zé)的性格?！备爬ǖ卣f，不同類型家庭對(duì)孩子的影響主要表現(xiàn)在以下方面：
1.父母性格對(duì)孩子的影響
拘謹(jǐn)型父母導(dǎo)致孩子膽小怕事；暴躁型父母導(dǎo)致孩子急躁狂暴；魯莽型父母導(dǎo)致孩子粗俗魯莽；孤僻型父母導(dǎo)致孩子離群孤獨(dú)；冷漠型父母導(dǎo)致孩子玩世不恭。
2.父母教育方式對(duì)孩子的影響
民主型教育使孩子自信樂觀；專制型教育使孩子專橫暴躁；溺愛型教育使孩子任性獨(dú)尊；忽視型教育使孩子冷酷偏激。  3.父母關(guān)系對(duì)孩子的影響 和諧的父母關(guān)系使孩子養(yǎng)成團(tuán)結(jié)尊重、活潑良好同伴關(guān)系和積極向上的健康心態(tài)；失衡的父母關(guān)系給孩子精神壓力，讓孩子情緒低落形成不良個(gè)性；破裂的父母關(guān)系給孩子心理創(chuàng)傷，導(dǎo)致孩子人格扭曲和人生悲劇的發(fā)生；重組的（繼）父母關(guān)系給孩子心理負(fù)擔(dān)，易產(chǎn)生自卑、自棄的怨恨、累贅心理，造成嚴(yán)重心理創(chuàng)傷。
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