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醫(yī)學(xué)是研究健康與疾病的關(guān)系及其相互轉(zhuǎn)化規(guī)律的一門科學(xué)。在過去的生物醫(yī)學(xué)模式中，所謂健康就是指人體的生物組織沒有損傷，個體沒有軀體癥狀和體征，經(jīng)各種化驗(yàn)檢查和特種儀器檢查都找不到軀體任一部位有病的證據(jù)。 但是，現(xiàn)在看來，單從生物學(xué)角度看待健康是不夠全面的。隨著醫(yī)學(xué)模式由"生物醫(yī)學(xué)模式"向"生物－心理－社會醫(yī)學(xué)模式"轉(zhuǎn)變，應(yīng)該從心理學(xué)、社會學(xué)角度綜合考慮健康問題。 世界衛(wèi)生組織（ＷＨＯ）對健康的定義是："健康不僅僅是指沒有疾病，而且是身體上、心理上和社會上完好的狀態(tài)"。從這一定義可以看出，健康應(yīng)包括生物、心理、社會三個層面。只有當(dāng)一個人在這三個層面同時都處于完好狀態(tài)時，才可以說是健康的。相對來說，疾病則是指個體在身體上、心理上或社會上出現(xiàn)的各種障礙或異常。 這就需要醫(yī)生在臨床工作中遇到病人時，不僅要考慮病人的身體是否有病，同時還要注意病人的心理及其社會功能狀態(tài)是否也同時受到了損害。例如腦卒中后，病人在身體上出現(xiàn)了偏癱，同時在心理上可能還存在記憶力下降、情感脆弱、焦慮、抑郁、易激惹、人格改變等癥狀，這些又會導(dǎo)致病人生活工作能力下降，使之無法勝任原來的工作、承擔(dān)照顧家人的義務(wù)；病人可能因此認(rèn)為自己成了"廢人"，對生活失去信心，甚至出現(xiàn)自殺行為。 這時，醫(yī)生一方面要積極治療病人的軀體病變，同時也要注意幫助病人恢復(fù)他的心理和社會功能。而且心理和社會功能的恢復(fù)，對軀體疾病的恢復(fù)也會產(chǎn)生積極的影響。 按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義，如果個體在身體上沒有疾病，這只是說他具備了身體健康；如果個體在心理和社會功能方面處于完好的狀態(tài)，則稱為心理健康。 實(shí)際上，在疾病過程中，病人的身體、心理和社會這三個層面受到損害的程度經(jīng)常是不均等的，而且是以某個層面的損害為主，或者某個層面的損害是原發(fā)性的，進(jìn)而影響了其它層面，使其它層面也出現(xiàn)異常，最終導(dǎo)致生理、心理和社會功能的全面異常。如果疾病以身體損害為主，則一般稱之為軀體疾病，該病人即屬于軀體疾病病人；如果疾病損害主要表現(xiàn)在心理或社會功能的方面，導(dǎo)致個體的心理和社會功能出現(xiàn)異常，則稱為心理障礙或精神疾病，該病人屬心理障礙患者或精神病人。 華夏心理 |
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