一、什么是“平行志愿”
按照平行志愿的錄取方式，先對考生的投檔分從高到低依次排序并由計算機逐個檢索考生所填的A、B、C或A、B、C、D、E院校志愿。如果考生的投檔分數(shù)達到志愿中所有院校的條件，則只投考生的A志愿；如果考生有幾個志愿符合院校的投檔條件，則只投最前面的那個志愿；如果考生分數(shù)不符合所有填報院校志愿的投檔條件，則不投檔。如投到某所院校后因故被退檔，不再補投到平行志愿的其他院校，只能參加征求志愿投檔。只有當上一位考生的3個或5個志愿檢索完畢后，才對下一位考生進行檢索。
二、注意力，從分數(shù)到位次
實行平行志愿后，為了保護考生的利益，各招生院校在實行平行志愿的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）一般會盡量降低投檔比例，保證考生利益。但即使比例再低，也不可避免會有考生被退檔。所以，為減少被退檔的風險，考生在填報志愿的時候一定要謹慎，三思而后行。對實行平行志愿地區(qū)的考生而言，知道自己在全省考生中的位次是非常重要的，這是平行志愿與其他志愿填報方式不同之處。一般實行平行志愿的省（自治區(qū)、直轄市）在公布考生高考成績的同時，都會公布考生在該?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的位次，考生在填報志愿時應(yīng)更多地關(guān)注自己的位次而不是分數(shù)，重點關(guān)注去年甚至前年您所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）相應(yīng)位次的考生被錄取的院校層次，以此為參考，填報與您位次相符合的院校志愿。
對于第一次實行平行志愿的省份考生而言，之前沒有相應(yīng)位次考生被錄取的結(jié)果參考。這時，考生如果有心儀的院校，那么可以查找該院校前三年在您所在省（自治區(qū)、直轄市）的錄取平均分，再將這個平均分折算成當年考生考分的位次。例如，考生小王想報考南京理工大學(xué)。他所在省今年是第一次實行平行志愿，怎么辦呢？小王可以看看前三年南京理工大學(xué)在其所在省的錄取平均分。假設(shè)2009年是610分、2010年是615分、2011年是612分。那么小王就要把這三個分數(shù)分別轉(zhuǎn)換成當年考生的位次，然后再看看小王2012年的位次是否與前三年的這些位次接近，或者在位次范圍內(nèi)。如果2012年的位次接近或者在前三年位次范圍內(nèi)，那么小王今年報考南京理工大學(xué)的把握較大；如果相差太遠，則需要另選學(xué)校。
綜上所述，對實行平行志愿省份的考生而言，您所在考生中的位次比您的高考分數(shù)更重要。因為考生的檔案檢索是按照考生的位次依次進行的，因此在高考場上，考生要分分必爭，多一分就意味著您比其他考生有更多的優(yōu)先選擇權(quán)。
三、平行志愿風險依存
平行志愿有效降低了考生填報志愿的難度，但是平行志愿也存在很大的風險。
首先，投檔比例帶來的風險。傳統(tǒng)填報志愿時，一般學(xué)校按照招生計劃的110%～120%比例投檔，而平行志愿投檔比例如果超過1∶1的話，很多高校無法通過預(yù)留計劃將全部投檔合格的考生錄完，多余的考生只能退檔。由于平行志愿的同批次院校是同時投檔和錄取的，退檔后的這些考生無法再向下一志愿院校投檔，這部分考生只能參加征集志愿或降到下一批次。如果嚴格按照1∶1投檔的話，只要有一個學(xué)生身體不合格或者專業(yè)志愿不服從調(diào)劑，沒有檔案補充，學(xué)校就要參加征集志愿。每所院校在每個省（自治區(qū)、直轄市）的投檔比例規(guī)定不一樣，考生要了解相關(guān)院校在本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）關(guān)于投檔比例的規(guī)定情況，適當規(guī)避這種被退檔的風險。
其次，填報志愿時，考生定位較高且各院校之間沒有拉開梯度，考生的檔案無法投出。在填報平行志愿時，有的考生沒有針對自己的高考實力，合理定位選擇與自己實力比較匹配的院校而是一股腦地把自己喜歡的并且大都處于同一層次的院校全部填上去，也不管這些院校往年在其所在地的錄取情況怎樣。這種志愿填報方式，很可能造成考生檔案如果投不進其中一所學(xué)校的話，其他院校也無法投進。比如，去年某省一名理科考生高出一本線35分，一本平行志愿依次填報浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)，毋庸置疑，這位考生肯定落選。浙江大學(xué)在其所在省的調(diào)檔線高出當?shù)匾槐揪€105分，復(fù)旦大學(xué)的調(diào)檔線高出當?shù)匾槐揪€115分，南京大學(xué)的調(diào)檔線高出當?shù)匾槐揪€95分，上海交通大學(xué)的調(diào)檔線高出當?shù)匾槐揪€112分。從該生填報的院校志愿來看，在填報志愿前根本沒有對這些院校往年的錄取資料進行分析，也沒有結(jié)合自己的高考實際情況合理定位為自己選擇符合自己實力的院校。在選擇院校時，更談不上拉開梯度了，選擇的幾乎都是我國的頂尖院校，只要其檔案進不了其中一所院校，也就根本不可能進入其他院校。如果他能在A志愿選擇了浙江大學(xué)，后續(xù)志愿選擇了往年在其所在地錄取線高出當年一本線30 分以內(nèi)的院校，這位考生也不至于落選了。
最后，考生不服從專業(yè)調(diào)劑帶來的退檔風險。由于平行志愿的投檔模式?jīng)Q定了考生只有一次投檔機會，一旦考生的檔案投進某所高校，但是因為考生的高考分數(shù)達不到所填報專業(yè)的錄取線，或者考生的單科成績達不到所報專業(yè)的要求，或者身體不符合所報專業(yè)的要求等，如果考生不符合專業(yè)調(diào)劑的話，就面臨被退檔的危險。而考生一旦被退檔，就只能等待這個批次的征集志愿或者進入下個批次參與錄取。從筆者往年參與錄取工作時搜集的案例看，平行志愿中被退檔的考生中，最多的就是不服從專業(yè)調(diào)劑，這部分考生占被退檔考生的70%，甚至更高比例。
四、考生如何規(guī)避平行志愿的風險
平行志愿作為一種新的志愿填報方式，雖然填報志愿的難度有所降低，但前文已講到，有其不可避免的風險。那么作為考生，如何規(guī)避平行志愿填報的風險呢？
首先，考生應(yīng)根據(jù)本人的分數(shù)情況給自己合理定位。目前，很多省份都是考后估分填報或者知分填報志愿，只有北京和上海是考前填報。平行志愿的好處是每個考生在本省的排名是非常明確的，考生可以大概分析自己所在位置，充分利用省級招辦印發(fā)的報考指南和招生專業(yè)目錄兩本工具書，通過報考指南，可以查看自己心儀的一些學(xué)校往年錄取的分數(shù)情況，以及這些分數(shù)在往年高考中考生分數(shù)中的大致排名情況。如果考生所在省（自治區(qū)、直轄市）今年是第一次實行平行志愿的話，考生在參考學(xué)校往年錄取數(shù)據(jù)時，最好不要參考院校往年錄取的最低分。根據(jù)已經(jīng)實行平行志愿的其他?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）近幾年的情況看，一般實行平行志愿的第一年各院校的錄取線（高出相應(yīng)批次省控線的分數(shù)）都會較以往幾年有所上漲。這時，考生如果參考學(xué)校往年錄取平均分的話，則會更加有把握?？忌诓殚喯嚓P(guān)院校錄取平均分后，還需要將相關(guān)院校往年錄取的平均分轉(zhuǎn)換成這些院校往年在考生所在地錄取的考生位次。每年各省級招辦公布考生高考分數(shù)時，也會公布每個分數(shù)段的人數(shù)。考生可以對比相關(guān)院校當年的錄取平均分數(shù)據(jù)和各分數(shù)段的人數(shù)，大致推算出各院校的錄取位次范圍。
不過，這里也要提醒考生的是，在參考院校往年的錄取資料時，不能光看學(xué)校某一年的錄取分數(shù)，畢竟每一年的分數(shù)結(jié)構(gòu)有變化，而且某一年的考生錄取情況受到很多因素的影響。考生必須要多參考學(xué)校以往在您所在地至少三年的錄取情況，參考數(shù)據(jù)的年份越多，考生越能找出學(xué)校的錄取規(guī)律。但是，對實行平行志愿填報方式的考生而言，不僅要參考學(xué)校往年的錄取數(shù)據(jù)，還要通過學(xué)校的錄取分數(shù)大致算出這些院校往年在考生所在省錄取考生的位次范圍，然后再比對考生自己今年在其所在省（自治區(qū)、直轄市）的位次排名。前面已經(jīng)給各位考生講到了，平行志愿的投檔方式是嚴格按照“分數(shù)優(yōu)先，參考志愿”來投檔的，投檔時是按照考生在所在省（自治區(qū)、直轄市）的位次排名，從高到低依次檢索考生的志愿。考生的位次如果比學(xué)校往年連續(xù)幾年錄取的考生位次靠前，則說明考生報考這所院校是有把握的；如果考生的位次在學(xué)校往年連續(xù)幾年錄取考生的位次范圍內(nèi)，則說明考生報考該校比較穩(wěn)妥；如果考生的位次排在了院校以往錄取考生的位次范圍后面，則說明考生報考該校存在一定風險。
其次，考生要在“沖、穩(wěn)、保”的志愿安排中拉出院校間的梯度。實行平行志愿并不意味著考生可以在不考慮自己高考分數(shù)的前提下，一次性將自己所有心儀的院校全部填上。如果考生在某批次填報的院校志愿過高，其高考分數(shù)達不到所報院校的投檔線，則只能等待征集志愿，而一般來說，征集志愿里供考生選擇的院校并不多。因此，對于平行志愿的填報，我們?nèi)匀唤ㄗh考生在院校與院校之間適當拉開梯度。平行志愿的的梯度，可以用“沖、穩(wěn)、保”來概括。“沖”即您的A志愿可以選擇您最想上的并且是您心目中比較好的大學(xué)。這里的“沖”不是讓考生脫離自己的高考分數(shù)，隨意填報自己喜歡的院校，而是讓考生在參考自己的高考分數(shù)和位次信息后，選擇一所往年錄取位次略高于自己位次而且又是自己非常喜歡的院校，即通常我們講的“跳一跳，夠得著”的院校?！胺€(wěn)”即選擇自己喜歡的院校并且以自己的分數(shù)、位次報考這些院校把握較大的院校，通常來講選擇“穩(wěn)”的院校往年的錄取位次不能高于考生的位次，可以與考生的位次相當或者比考生的位次稍低。這些院校一般可以排在平行志愿的B、C的位置。例如，您喜歡的某高校甲，就要看看這所高校以往在您所在省（自治區(qū)、直轄市）的錄取位次。如果該校以往的錄取位次是在5 000名左右，如果您的位次也在5 000名左右，那么報考該校就是比較穩(wěn)當?shù)?。“?！奔词窃诳忌顖蟮脑盒Ｖ兄辽儆幸凰盒Ｊ潜５椎模茨x擇的這所保底院校以往幾年的錄取位次都比您所處的位次低。一般來說，保底院?？梢蕴钤谄叫兄驹傅腄、E、F位置，即放在最末。按照“沖、穩(wěn)、保”的原則來填報志愿，同批次里志愿間的梯度拉開了，您所填報的志愿也就比較科學(xué)、合理。
再次，考生如果對學(xué)校不是特別挑剔的話，建議 “服從專業(yè)調(diào)劑”。誠然，選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”對于考分競爭優(yōu)勢不明顯的考生應(yīng)該是有利的，但是，有的考生會擔心自己會被調(diào)劑到不滿意的專業(yè)。但是，筆者想說的是，如果考生對所選擇的專業(yè)沒有特殊的要求，填報“服從專業(yè)調(diào)劑”則會在一定程度上增加您被院校錄取的機會，也相當于給自己的順利錄取增加了一道保險。更何況，現(xiàn)在實行大類的高校越來越多。很多高校在新生錄取時不再細分專業(yè)，而是等考生進入高校學(xué)習一段時間后，對專業(yè)有了認識后再通過考核，細分專業(yè)。因此，對這些實行大類招生的院校而言，考生填報“服從專業(yè)調(diào)劑”對考生的專業(yè)分配影響不大。再說了，考生在選報專業(yè)時，大多對選報的專業(yè)內(nèi)涵也并不十分了解，而是僅憑一些咨詢或者臨時抱佛腳到各種志愿輔導(dǎo)資料上隨便搜索得到一些對某些專業(yè)比較膚淺的了解。而您不了解的或者傳統(tǒng)意義上認為的冷門專業(yè)不見得就是不好的專業(yè)，不見得就是沒有前途的專業(yè)。很多考生“服從專業(yè)調(diào)劑”被錄取后，通過一段時間對專業(yè)的學(xué)習和深入了解后，還不愿意再轉(zhuǎn)入其他專業(yè)學(xué)習了。而即使考生被調(diào)劑專業(yè)錄取后，通過一段時間學(xué)習發(fā)現(xiàn)仍舊對這個專業(yè)不感興趣，那么您還有轉(zhuǎn)入自己喜歡的專業(yè)的機會。許多院校對于新生調(diào)整專業(yè)都有明確的規(guī)定，有的院校規(guī)定進校后有參加考試改變專業(yè)的機會，或者到一定時期有調(diào)整專業(yè)的比例，考生可關(guān)注一下各院校這方面的相關(guān)信息，提前做好轉(zhuǎn)專業(yè)的準備。
最后，分數(shù)、位次沒有優(yōu)勢，以上學(xué)為總的指導(dǎo)原則。平行志愿對高分考生非常有利，對分數(shù)、位次沒有優(yōu)勢的考生而言，優(yōu)勢利就不那么大了。在傳統(tǒng)志愿的填報方式下，低分考生還能利用學(xué)校以往的大小年等現(xiàn)象選擇心儀的院校。但“平行”后，這種成功的幾率就小得多，由于位次沒有優(yōu)勢，考生在填報平行志愿時更要注意一個原則：即一切以能上學(xué)為總的指導(dǎo)原則。在您可以報考的3個或者5個志愿里，最好把您覺得最有把握的院校志愿放在最前面。這時，考生需要查找大量的資料了解以往連續(xù)幾年（至少三年），在您所在省（自治區(qū)、直轄市）錄取分數(shù)都比較低，或者一般踩線錄取或經(jīng)常通過最后征集志愿來完成招生計劃的高校資料。然后，再把這些院校的錄取分數(shù)轉(zhuǎn)換成當年的考生位次，如果自己的位次在其范圍內(nèi)，那么報考這類院校對您而言是比較穩(wěn)妥的。
考生可千萬不要以為報考這些以往只是踩線錄取的院校，對自己很吃虧。實際上，這些院校錄取分數(shù)比較低，并不代表學(xué)校不好，他們錄取分數(shù)較低很大程度是由于考生和家長對其存在偏見造成的。這些院校中有的不僅有很強的綜合實力，更有學(xué)科特色鮮明的專業(yè)，但由于學(xué)校名字不好聽而不受考生喜愛。有的考生一聽到校名里有地、礦、水、農(nóng)等字眼，就本能地覺得學(xué)校不好，這些學(xué)校畢業(yè)后從事的是艱苦行業(yè)；一聽到財經(jīng)、科技、理工等字眼，就覺得這些院校實力一定很強。由于考生和家長的偏見造成那些財經(jīng)、科技、理工等字眼的院校錄取分數(shù)居高不下，而那些地、礦、水、農(nóng)等字眼的學(xué)校錄取分數(shù)偏低，甚至有時要通過征集志愿才能完成招生計劃。其實，這些帶地、礦、水、農(nóng)等字眼的高校里，在某些專業(yè)領(lǐng)域的實力往往令一些綜合型大學(xué)都刮目相看。隨著科技的進步，地、礦、水、農(nóng)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生也不一定就是從事艱苦行業(yè)，現(xiàn)在什么都講科學(xué)了嘛！還有的學(xué)校由于所處的地理位置相對偏遠如在西部或者東北導(dǎo)致很多考生不愿意報考。如，地處甘肅的蘭州大學(xué)，其實是一所綜合實力非常強的大學(xué)，但因為地處甘肅，很多考生覺得那兒生活艱苦，不愿意報考，導(dǎo)致這所大學(xué)在某些省（自治區(qū)、直轄市）的錄取分數(shù)并不是很高。學(xué)校的綜合實力不是由學(xué)校所處的地理位置所決定的，而是學(xué)校本身的學(xué)術(shù)水平、師資力量、辦學(xué)規(guī)模等決定的。對分數(shù)、位次沒有優(yōu)勢的考生而言，能到這些地理位置稍偏但綜合實力很強的高校求學(xué)，也是非常幸運的。
五、錄取場真實案例回放
2009年筆者進入某省的高考錄取場從事錄檢工作，該省2009年一本批次首次實行平行志愿，因此，對該批次的每位考生而言只有一次投檔機會。鑒于此，省級招辦領(lǐng)導(dǎo)要求每位錄檢員都要仔細、慎重、嚴格檢查這個批次院校“預(yù)退檔”的每一位考生，檢查高校“預(yù)退檔”的理由是否合理、充分。在處理一本批次高校錄取工作的兩天時間里，經(jīng)過筆者點擊“批準退檔”的文理科考生有好幾百之多。在錄檢工作之余，筆者也抽空將這些考生被退檔的原因進行整理歸類，以供考生借鑒。
1. 無法投檔：志愿“平行”沒梯度是根源
【案例】該省一名理科考生劉波高考成績?yōu)?14分，高出當?shù)匾槐臼】鼐€16分，平行志愿依次填報西南財經(jīng)大學(xué)、西南交通大學(xué)、中南大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)。該生檔案一直處于“自由可投”的狀態(tài)。按理說，該生的高考成績已經(jīng)不錯了，為何檔案卻一直投不出去呢？為了探個究竟，筆者查閱了該生所報院校在該省的調(diào)檔線，發(fā)現(xiàn)西南財經(jīng)大學(xué)在該省理科的調(diào)檔線是538分，而西南交通大學(xué)、中南大學(xué)、四川大學(xué)在該省理科的調(diào)檔線為521分，重慶大學(xué)在該省理科的調(diào)檔線為515分。劉波的檔案無法投進他所報考的任意一所院校，正常錄取時落選了。
【點評】考生的院校志愿沒有拉開梯度，是考生落選的根源。平行志愿的填報也要講究梯度原則，可以用“沖、穩(wěn)、?！眮砀爬ā！皼_”，即平行志愿的A志愿可以沖擊以往錄取分數(shù)略高于自己考分實力的院校；“穩(wěn)”，即選擇與自己考分實力相當?shù)脑盒?；“保”，即選擇以往錄取分數(shù)略低于自己高考分數(shù)的院校。近年來，考生對經(jīng)濟、金融類相關(guān)專業(yè)的熱衷帶動了相關(guān)院校調(diào)檔線的持續(xù)走高，西南財經(jīng)大學(xué)的調(diào)檔線高出考生所在省的一本調(diào)檔線40分，也就不足為奇了。如果考生事先查閱過該校在當?shù)氐匿浫≠Y料，就不難發(fā)現(xiàn)該校調(diào)檔線一直較高的現(xiàn)狀。如果說劉波的A志愿選擇了沖擊自己喜歡的院校，那么接下來的志愿就應(yīng)該有保底的，要選擇以往錄取分數(shù)線與當年一本理科省控線差值基本都在16分以下的。但是，考生后續(xù)志愿報考的卻是以往錄取分數(shù)線一般都高于其所在省的一本省控線20～30分左右的院校，這樣填報志愿，就不能起到保底的作用。因此，平行志愿的填報切忌“平行”，必須拉開梯度。
2. 進檔后退檔：“不服從專業(yè)調(diào)劑”是禍首
【案例】該省一理科考生陳小春高考成績?yōu)?03分，高出當?shù)匾槐臼】鼐€5分，一本志愿依次填報南京郵電大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、廣西大學(xué)、海南大學(xué)、重慶交通大學(xué)。該生檔案被投進河北工業(yè)大學(xué)，但終因所報專業(yè)錄取分數(shù)較高，考生又不服從專業(yè)調(diào)劑被退檔。河北工業(yè)大學(xué)招辦老師在該生的退檔理由里寫得非常詳細：該生所報13（數(shù)字為專業(yè)代碼，下同，筆者注）專業(yè)（機械設(shè)計制造及其自動化）錄取最低分為513分，45專業(yè)（通信工程）錄取最低分為505分，48專業(yè)（計算機科學(xué)與技術(shù)）錄取最低分為505分，該生總分偏低且不服從專業(yè)調(diào)劑。結(jié)果可想而知，小春在一本正常錄取時落選了，不得不加入征集志愿的行列。
【點評】筆者在錄檢工作中發(fā)現(xiàn)，在該省一本正常錄取中落選的考生有高達70%甚至更多都是因為不服從專業(yè)調(diào)劑。筆者對幾所院校的退檔考生進行的抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)：四川大學(xué)理科在該省退檔的考生為98人，其中有90人是因為“所報專業(yè)已滿且不服從專業(yè)調(diào)劑”的原因被退；湖南大學(xué)理科在該省退檔的10名考生中，有7人是因為“不服從專業(yè)調(diào)劑”被退；重慶大學(xué)理科在該省退檔人數(shù)為25名，全部是因為“不服從專業(yè)調(diào)劑”被退。這樣的例子不勝枚舉。是否“服從專業(yè)調(diào)劑”對考生而言，確實很難做出抉擇：如果服從專業(yè)調(diào)劑，萬一被調(diào)劑錄取的專業(yè)不滿意，進校后學(xué)習沒有興趣，會影響專業(yè)學(xué)習效率；如果不服從專業(yè)調(diào)劑，則有可能報考的專業(yè)錄取分數(shù)偏高，被退檔。
這里，筆者想提醒考生：現(xiàn)在很多高校都有進校后輔修第二學(xué)位或者轉(zhuǎn)專業(yè)的政策，考生如果對所錄取的專業(yè)不滿意，進校后還有機會進入自己喜歡的專業(yè)；再者，現(xiàn)在很多高校尤其是一本院校已經(jīng)進行了招生改革，錄取時按大類招生，到大二、大三時再分專業(yè)，考生進校后經(jīng)過努力也還有機會進入自己心儀的專業(yè)。與正常落選相比，筆者個人認為“服從專業(yè)調(diào)劑”的利大于弊，畢竟有書讀也是一件讓人幸福的事，況且還有重選專業(yè)的可能。對實行平行志愿填報方式的考生而言，是否服從專業(yè)調(diào)劑，您自己好好掂量掂量吧！真希望，以后因“不服從專業(yè)調(diào)劑”被退檔的考生百分比能大大下降。
本文選自博主編著的《高考志愿，輕松搞定》書中的《志愿填報技巧攻略》
