學會做事抓重點--做人篇之五 心平氣和、頭腦清晰、心有主宰、生活有條理、做事有次遞,才是一切事業(yè)成功的關(guān)鍵。親子教育也不例外,父母的生活習慣,做事習慣,性情習氣是影響孩子成長成才的關(guān)鍵,這一點又是家長容易忽略和做不到的。做事有效率,有方法,是一個人有智慧的體現(xiàn)。 讓孩子學會在善惡事實中分辨選擇,在輕重緩急中學會取舍,在眾多的事情中學會抓重點,依照先重后輕、先急后緩的次序做事,把事情交給孩子,讓他自己負責,尋找解決的方法,從小煉就孩子有自我負責、自我管理、自己計劃做事的能力。 親子教育,要遵守倫理道德的人性,要講究教育的方法藝術(shù)。因此,為人父母要不斷學習,不斷提升自己的德性和能力,掌握藝術(shù)的方法。不論你是想親子教育成功,或是想培養(yǎng)孩子具有一項能力,你都要首先學會與孩子溝通和交流。溝通和交流是親子教育成功的首要必備的先決條件,溝通和交流不暢,不外乎以下幾種障礙。 第一是知識的障礙。一個人之所以會絕望、墮落、厭世、自暴自棄戾等都與日常生活接受的知識信息有關(guān)。培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),樹立正確的人生觀,追求順應倫理大道發(fā)展的美好理想,都需要我們的父母、師長首先保護好孩子純潔的心靈,防止各種垃圾文化對孩子心靈的污染。 第二是感情的障礙。感情的障礙指我們的情緒,例如:很多家長也知道自己耐心不夠,也知道怎樣做對孩子有益,可就是控制不住自己的情緒,有效的方法落實不到親子教育的行動上。我不客氣地說:現(xiàn)在我們的教育者和家長一直在說著錯,錯著做的對待我們現(xiàn)在的孩子! 第三是父母能力的因素。孩子做事"慢",很可能父母就有"慢"的習慣。現(xiàn)代的父母,常因工作、事業(yè)等原因天天忙忙碌碌,如果是生活沒有目標,做事沒有計劃,那務必對任何事都得迎頭趕上,不然就常常會使家庭、事業(yè)、孩子亂作一團。特別是遇到工作不順利,家庭不和諧,孩子不聽話時,家長更是手忙腳亂,無從下手,對孩子是東一榔頭西一棒,把一個無辜的孩子搞得坐著不是站著歪。 比如說在孩子的功課方面,平時孩子對學習沒有實行系統(tǒng)地有效地管理和教育,當成績下降或成績停滯不前時,不是先找原因,針對原因制定適合孩子發(fā)展的學習計劃,尋找正確的學習方法,而是不顧效率如何,一味地催逼、填鴨式地補習等,對孩子不停地嘮叨:"好好學習,聽見沒有。"放學一進門,就說:"趕快做作業(yè)!"早晚兩頭的時間又是把老師請到家里補習功課。星期天、節(jié)假日再把孩子送進各種補習班。天哪!一天24小時,一年365天,孩子滿腦子都是學習,孩子成了分數(shù)的"奴隸",聽膩了"學習"二字,厭倦了學習。我們的孩子天天在假裝著多學習!結(jié)果連基本的功課都學不好。你不信,請仔細想一想并回答以下幾個問題:為什么我們孩子學習的時間越來越長,而學習成績卻越來越差?為什么父母催得越急,孩子越不聽話?為什么我們的孩子都很聰明而常常學不會?為什么我們天天對孩子說要好好學習,則孩子越來越厭煩學習?這里答案有以下幾種: 一、錯位的管理 就是說,我們的父母該管的時候不管,他們往往以種種原因和理由來解釋,如:工作忙,應酬多啦,人生在世不能活得太累啦,也要讓自己去娛樂娛樂啦,等等。管理時間和空間的錯位也是造成孩子教育失敗的原因之一。 二、不注意效率 沒有效率的付出是沒有價值的付出。在此,我除了提醒家長要對孩子早管、主動地管、適時地管之外,還要向你們提出提高效率的方法是:專而不廣、精而不多、持之一恒、堅持不懈。 三、學習落實《弟子規(guī)》 首先要從父母自身做起。我常??吹郊议L不能及時兌現(xiàn)對孩子在時間上的承諾。比如,媽媽說:"小峰你等著,媽媽一會兒就來。"結(jié)果孩子等了半天,也不見媽媽過來,不但讓孩子失望,同時也浪費了孩子的寶貴時間。有一次,這是我親眼看到的,一位媽媽把鑰匙交給孩子,對孩子說:"站這兒等著,媽媽上上樓就來。"結(jié)果一個鐘頭過去了,仍不見媽媽的蹤影,孩子急得團團轉(zhuǎn),等媽媽回來時,已是晚上10點鐘了,孩子的兩個眼皮直打架。這只是一個特殊而普遍的典型事例。記住生活中對孩子甚至幾分鐘的超時誤點都能產(chǎn)生不良的后果。 父母要做到守時,做事環(huán)節(jié)簡煉,不說廢話,生活有次序,起居有規(guī)律,做事不拖邋。很多孩子因為父母生活浪費時間太多,使孩子也浪費很多時間,以至于影響到孩子不同階段的睡眠時間,從而會連鎖影響到孩子的學習。父母以身作則,跟孩子一起學習落實《弟子規(guī)》,父母和孩子一起成長。讓孩子從小奠定做人、做事的基礎,孩子一輩子受益無窮,學習好也自然成就在其中啦。 ?。?、開始先幫他定個時間,然后他自己逐步養(yǎng)成做事有定時; 2、在娛樂方面,要選擇簡單、易行、健康的項目,以便在學習生活之余讓孩子活動,起到調(diào)節(jié)大腦和鍛煉體格的意義; ?。?、在花錢方面,教孩子在想用一百元錢買東西時,揀最需要買的東西,用二十元錢把它辦妥,下余的八十元錢省下來存上。這樣做的好處也很多,一來讓孩子有節(jié)制的花錢;二來讓孩子學會有效率的花錢;三是讓孩子從小學會理財; 4、在做作業(yè)方面,孩子面對作業(yè)多時,不知從何下手,現(xiàn)在一個小學生的作業(yè)就要寫到晚上10點,所以說:在這個問題上,我們的父母就要更加以耐心、細致地啟發(fā),教會孩子有效的安排自己的做事方法和有意義的做事。但千萬不要每次替孩子說方法或替孩子安排怎樣做。 四、列表法 當孩子執(zhí)意要做一件事時,特別是在父母阻止不了的時候,不要強制,要用迂回的方法給孩子一個機會,交孩子一個方法。你可心平氣和地對孩子說:好,現(xiàn)在咱先拿出紙和筆,將紙分兩半,左邊的一半是用來列出做這件事的好處或建議,紙的右半是用來列出做這件事的壞處或損失等。這樣你就等于給孩子一個反省、思考的空間和機會。往往通過這么一做,孩子由開始動腦筋思考,到開啟大腦思維機制的閥門(孩子的思維大多是直覺),激蕩出靈感的火花,加上孩子的對比與思考,原來想干某件事情的神經(jīng)鏈條被打斷,轉(zhuǎn)移了思考焦點,事情自然就得到了解決。 我的一個孩子,有一次要鬧著讓媽媽帶他去河里游泳,那天正好下雨,天有點涼,這位家長就采用列表法,教育孩子很奏效。 她讓孩子列表如下: 1、游泳可以娛樂、高興 1、未成年孩子游泳有危險 2、游泳可以洗得清潔舒服 2、天氣涼游泳會生病 3、游泳可以鍛煉膽量 3、去游泳浪費了大塊時間,耽誤了學習 4、游泳鍛煉身體 4、去游泳媽媽在家里會擔心 5、強去游泳,會惹媽媽生氣
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