一百零四、世園會日語大賽第一名

    這一年，將在我市召開盛大的世界園藝博覽會。為了配合這次世園會，市有關(guān)部門要組織一次全市性的外語大賽。為了能讓兒子看到自己的優(yōu)勢，增強自信心，我鼓勵兒子報了名，參加日語組的比賽。

比賽分預(yù)賽和決賽兩次進行。在預(yù)賽中取得名次的選手，再擇期進行決賽。

預(yù)賽那天是個星期天，我和兒子一起來到了日語語種的比賽場。

比賽還是很有規(guī)模的，會場聚集了很多家長和學(xué)生。除了初中生、高中生外，還有不少大學(xué)生。其中實力比較強的對手，一是和兒子一樣，有過在日本生活經(jīng)歷的孩子，再就是日語專業(yè)的大學(xué)生。

演講內(nèi)容采取當(dāng)場抽簽的方式。抽到被規(guī)定的內(nèi)容后，由自己擬題，當(dāng)場組織文章，當(dāng)場即興演講。所以，是有一定難度的。

我對兒子能取得名次、有機會參加決賽胸有成竹。畢竟他有很好的日語基礎(chǔ)，在日本時又有過外國人日語大賽第一名的經(jīng)歷。但他在比賽時能走多遠，他的水平能達到什么程度，我還沒有一點兒把握。

按照評委會的要求，大家按照抽簽的順序，一個一個上臺開始了演講。

兒子抽簽的順序比較靠后。在沒有拿到自己被規(guī)定的題目之前，沒有辦法進行準備，只好內(nèi)心惴惴不安的看著別人講。

選手有五、六十人的樣子，大家的實力都很強。可能沒有一定實力的人也不會有勇氣來到這里，在眾目睽睽之下登臺亮相吧？

演講進行一大半了?？傮w水平不相上下，還沒有看到一個明顯超群，有可能獲得冠軍的主兒。

兒子抽完了簽，已進入準備區(qū)域，做著準備。

快輪到兒子了，我向兒子那里望去，見兒子還在那兒嘴里嘟嘟囔囔的做著準備。

下一個就是兒子了。

我的心突然開始像懷揣了一個小兔子，“噗通”、“噗通”的跳了起來。我又想起了在日本時，兒子參加外國人日語大賽的情景。記得那天兒子在上場前看了我一眼，我向兒子點點頭，回他一個堅定的目光，給兒子帶來了莫大的支持。他能取得外國人日語大賽第一名，也許有來自媽媽的力量支持。于是，我站了起來，走到離兒子不遠的地方，向他招手。這時候，兒子的目光好像也在四處尋找著我，我一招手，就被他看到了。我將手攥成拳頭，用力揮動了幾下，對兒子喊道：“加油！加油！”兒子也用力點點頭回復(fù)我。

兒子不慌不忙、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)上臺了。兒子自擬的題目是關(guān)于城市交通對城市發(fā)展的影響問題。他從中日兩國交通現(xiàn)狀的不同對比，論述了交通整治對城市發(fā)展的必要性和重要性。這孩子天生喜歡模仿成人思維，總是把注意點放在大的話題上?？磧鹤訌娜莶黄鹊闹v著，臺下觀眾席和評委席一片寧靜，我就知道兒子的講演又把大家打動了。

果不其然，兒子講演完畢，評委給的分數(shù)，與前面參賽的選手相比，遙遙領(lǐng)先。我知道，兒子排在前幾名應(yīng)該是沒有問題了。

比賽快到最后了，上來一位長著一張非?？蓯鄣膱A臉，胖乎乎的男孩子。據(jù)主持人介紹，他比兒子在日本呆的時間還長一年。這個男孩子演講時神情鎮(zhèn)定自若，不慌不忙，面帶微笑，演講的內(nèi)容也很樸實，很感人，是一件不起眼的生活小事。他的講演同樣得到了大家的贊許。

最后的結(jié)果，兒子排序第一，這個孩子則以稍微的弱勢排在兒子之后。

一星期之后，舉行決賽。

所有的語種同一天舉行。英語的對決之后，日語決賽就開始了。

因為是決賽，我的心情比預(yù)賽時更為緊張。預(yù)賽時兒子雖然排名第一，但決賽卻是要重新排名次的。特別是排在兒子之后的那個男孩子，只是以非常微弱的成績滯后，對兒子是一個很大的威脅。

比賽規(guī)則還是和預(yù)賽相同。前面幾個選手之后，輪到兒子上場。他演講的題目又很大，是關(guān)于環(huán)境污染對社會發(fā)展影響的問題。兒子講演完畢后，幾個中國評委幾乎給了兒子滿分。但相比較來說，日本評委給的分數(shù)就稍微差了那么一點點。這一點點，讓我看出了中日兩國提倡的教育方針之不同。

又輪到那個男孩子上場了。真是一個不懼場面的孩子。帶著自然而天真的微笑，就像對著自己家里人講一個生動的故事，娓娓道來。和兒子的認真、嚴謹、強烈的社會責(zé)任感相比，只能說是另一個生活的角度，另一種風(fēng)格，講演的水平一點也不比兒子遜色。

日本評委給出了最高分。中國評委大概是力挺兒子吧，給出的分數(shù)也稍微差了那么一點點。最后分數(shù)累計的結(jié)果，兒子和這個男孩子總分竟完全持平，連小數(shù)點后面的小數(shù)，也一丁點兒不差，真是巧到家了。

不能比出兩個并列第一??！獎杯都是事先準備好了的。評委們沒有辦法了，開始交頭接耳商議。商議的結(jié)果，是出一道日語語法題。在演講水平無法決出雌雄的情況下，只好再從日語文化水平的角度來進行對決了。我心里一陣高興：這對兒子來說，應(yīng)該是個優(yōu)勢。我知道兒子在日本期間，學(xué)習(xí)上是下過很大功夫的。果然，在回答完評委們給出的語法問題之后，評委們的評分全都一邊倒了，都向兒子這方面傾斜。

最終，兒子得到了這次比賽的第一名，那個可愛的男孩子緊排在兒子的后面，得了第二名。