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人的一生要經(jīng)過多少次考試?從小學(xué)到高中的12年,我們穿越了人生最為密集的考試期,而本是畢業(yè)演出的高考,分量卻相當(dāng)于這12年的總重。從一個(gè)人的高考,到全家人的高考,再到全社會(huì)的高考,考前準(zhǔn)備越來越豐富,考試配備越來越全面,各種投資也越來越高昂,高考成了算不清楚的成本賬。這份日益超額的付出,真的有所值嗎? ★小調(diào)查:算一算 你的高考成本有多少 1.你的年齡段是? 90后 80后 70后 1970年前生人 2.你的高考裝備都有啥? 補(bǔ)習(xí)班 每天的營養(yǎng)餐 一對一家教 各種營養(yǎng)品 買復(fù)習(xí)資料 父母租房陪護(hù) 除了買文具其他沒有什么 3.你估計(jì)你的高考成本有多少? 50元以下 500元以下 5000元以下 1萬元以下 1萬元以上 70年代: 幾乎不用花啥錢 以1979年上海某考生為例: ◎補(bǔ)課費(fèi):0元(老師免費(fèi)補(bǔ)課) ◎交通費(fèi)+住宿費(fèi):0元(步行前往) ◎營養(yǎng)餐:一碗綠豆湯 ◎資料費(fèi):一本練習(xí)題,4毛6分錢 ◎總計(jì):5毛不到 80年代: 最大投資是買文具 以1986年西安某考生為例: ◎買文具的錢:不到10元錢 ◎交通費(fèi)+住宿費(fèi):0元(騎自行車) ◎總計(jì):10元 90年代: 錢都花在買書上 以1997年西安某考生為例: ◎復(fù)習(xí)資料:300元 ◎買文具的錢:50元 ◎交通費(fèi)+住宿費(fèi):0元(步行前往) ◎營養(yǎng)餐:父母做的雞湯 ◎總計(jì):350元 00年代: 家教、賓館出現(xiàn)了 以2007年南昌某考生為例: ◎薄弱科目補(bǔ)習(xí)費(fèi):2000元 ◎高考期間賓館開房費(fèi)用:400元 ◎高考保姆費(fèi):2000元 ◎營養(yǎng)補(bǔ)充:1000元 ◎總計(jì):5400元 10年代: 營養(yǎng)餐、交通醫(yī)護(hù)服務(wù) 以2011年沈陽某考生為例: ◎復(fù)習(xí)資料:100本書至少1000元 ◎一對一補(bǔ)課費(fèi):3個(gè)月2萬多元 ◎營養(yǎng)食補(bǔ):每月近3000元,一學(xué)期將近15000元 ◎就近租房:每月700元+來往路費(fèi),一學(xué)期差不多3000元 ◎總計(jì):4萬元左右 “70年代一本練習(xí)題,一碗綠豆湯,高考花費(fèi)5毛錢；80年代考前買套好文具,花費(fèi)10元錢；90年代買復(fù)習(xí)資料,喝媽媽熬的雞湯,花費(fèi)350元；00年代請家教、租賓館,高考花費(fèi)5000元；10年代請一對一補(bǔ)課、訂營養(yǎng)餐,租學(xué)區(qū)房花費(fèi)4萬元……” 這是最近網(wǎng)上很火的“高考成本變遷示意圖”,它讓幾代人追憶當(dāng)年的高考,從幾毛錢到幾萬元,從22年前花費(fèi)父母一個(gè)月的收入到22年后花費(fèi)雙親近一年的收入,除物價(jià)上漲外,如此懸殊的變化仍然令人吃驚。 因?yàn)槌闃雍捅容^條件并不一致,“高考成本變遷示意圖”所顯示的幾十年的高考成本差異,并不具備統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義——各個(gè)時(shí)代之間無論是物價(jià)水平還是經(jīng)濟(jì)收入狀態(tài)和消費(fèi)心理,都不具備可比性。但為什么人們對這個(gè)“示意圖”又有著強(qiáng)烈的討論愿望呢?這是因?yàn)?這不能定量的數(shù)據(jù)變遷圖,卻能大致定性地描繪出人們對高考的重視程度和心理變遷的脈絡(luò)來。 最初,高考是不算消費(fèi)的正常的讀書、正常的考試。哪怕當(dāng)時(shí)的高校錄取率不到20%,但上世紀(jì)70年代的考生及其家長們,大多都淡定平和地對待著這樣一個(gè)人生岔道口,就像面對人生中的其他岔道一樣,平淡無奇。80年代的考生及家長,對高考的重視程度,至多體現(xiàn)在一套好文具或好鋼筆。90年代的考生媽媽們已開始注重高考這件事情了,但依據(jù)當(dāng)時(shí)的條件,也無非是燉只雞、整點(diǎn)補(bǔ)品,以國人傳統(tǒng)的愛護(hù)方式,來對待家里的這個(gè)重點(diǎn)照顧對象,考生當(dāng)時(shí)的待遇,大致與剛生完娃娃的產(chǎn)婦差不多。但至此,高考作為消費(fèi)的概念,漸漸萌芽,并在此后十多年里開枝散葉,并最終形成一個(gè)產(chǎn)業(yè)。 這個(gè)產(chǎn)業(yè)包括各種保健品、補(bǔ)腦液、高考補(bǔ)習(xí)班、家教、學(xué)區(qū)房中介、高考移民事務(wù)代理等可以拿上臺(tái)面說的,也有包括號稱“命中率”高的高考試卷、文廟里的天價(jià)頭香、方術(shù)道士們開發(fā)的各種高考吉祥物,甚至還有專門“賣”各大學(xué)內(nèi)部招生指標(biāo)的公司等難以拿上臺(tái)面來說的東西,以及護(hù)考鐘點(diǎn)房、吸氧、高考營養(yǎng)套餐之類打著高考經(jīng)濟(jì)招牌的種種業(yè)態(tài),這些真真假假的東西,卻真真實(shí)實(shí)地?cái)D壓著家長們的錢包,而家長們,無不像捐了門檻的祥林嫂,雖然受到搜刮,卻還心安理得地相信:只要對孩子高考有好處,再貴也值。 與近十萬倍增加的成本相比,高考的錄取率,從最初的十分之一強(qiáng),到現(xiàn)在近80%,這基本上已是由千軍萬馬過獨(dú)木橋,變成了一群人過大板橋。從某種意義上講,當(dāng)下的高考,不過就是一場決定他們繼續(xù)接受再教育權(quán)的考試。而在高校越來越普及,高考考生逐年減少,大學(xué)入學(xué)率越來越高的現(xiàn)狀下,這種考試,事實(shí)上已簡單化至“只是決定他們?nèi)ツ睦锷洗髮W(xué)的一場考試”。但人們的逆向重視,投入精力和財(cái)力的程度,卻達(dá)到不可理喻的地步。其根源就在于,大幅度增長的錄取機(jī)會(huì),并沒有帶來大幅增長的教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)競爭實(shí)力,文憑的含金量不升反降,造成家長和考生們在高考前產(chǎn)生慌不擇路的恐慌。 父母這種不計(jì)成本投入的心態(tài),除了為那些聰明的商家提供高額利潤外,另外的一大作用,就是給孩子們增加無形的壓力,父母高考前每一分付出,都會(huì)成為一塊無形的石頭,壓得孩子們喘不過氣來。這種壓力,再配以全社會(huì)在高考前夕異于常態(tài)的高壓態(tài)勢,使孩子們根本無法淡然處之。雖然有關(guān)部門一再呼吁,讓孩子們放寬心,不要把高考當(dāng)成唯一的人生選擇,但這些話,究竟是應(yīng)該給承受壓力的考生說,還是給制造壓力的家長和社會(huì)說呢?這恐怕是一個(gè)值得深思的問題?！ ?BR> |
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