解直角三角形
二. 重點難點: (一)銳角三角函數(shù) 1. 銳角三角函數(shù)的定義 如圖1,在中,為直角,我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做的正弦,記作;把銳角A的鄰邊與斜邊的比叫做的余弦,記作;把銳角A的對邊與鄰邊的比叫做的正切,記作;把銳角A的鄰邊與對邊的比叫做的余切,記作。
圖1 即;
2. 互余角的三角函數(shù)間的關系
3. 同角三角函數(shù)間的關系
4. 三角函數(shù)值 (1)特殊角的三角函數(shù)值
(2)用計算器求的任意角的三角函數(shù)值。 (3)銳角三角函數(shù)值的性質: ①銳角三角函數(shù)值都是正數(shù),并且當時,,。 ②當角度在間變化時: 正弦、正切隨角度增大而增大,減小而減?。?/SPAN> 余弦、余切隨角度增大而減小,減小而增大。
(二)解直角三角形 1. 解直角三角形:由直角三角形中除直角以外的兩個已知元素(其中至少有一條邊),求出所有未知元素的過程,叫做解直角三角形。 2. 解直角三角形相關的知識 如圖2,在中,,
圖2 (1)三邊之間的關系:。 (2)銳角之間的關系:。 (3)邊與角之間的關系: , 。 (4)如圖3,若直角三角形ABC中,斜邊上的高于點D,設,,則 。
圖3 (5)如圖4,若CD是直角三角形ABC中斜邊上的中線,則 ①; ②點D是的外心,外接圓半徑。
圖4 (6)如圖5,若r是直角三角形ABC的內切圓半徑,則。
圖5 (7)直角三角形的面積 ①如圖3,。 ②如圖5,。 3. 直角三角形的可解條件及解直角三角形的基本類型
4. 測量中的常用概念:仰角、俯角、坡度、坡角、水位、方向角、傾斜角等。
【典型例題】 例1. 如圖6,在山坡上種樹,要求株距(相鄰兩樹間的水平距離)是5.46米,測得斜坡的傾斜角是,求斜坡上相鄰兩樹間的坡面距離是多少米?(精確到1米,用計算器求值)
圖6 分析:此問題歸結為中,米,求AB的長。 米, 斜坡上相鄰兩樹間的坡面距離是6米。
例2. 已知:如圖7,在菱形ABCD中,于點E,,求四邊形ABCD的面積S。
圖7 分析:在中,,已知,就相當于給了的對邊AE與斜邊BA的比是5:13。 解:在中,, 設 由勾股定理得
,即 。
例3. 如圖8,在中,,求AB和BC的長。
圖8 分析:由已知條件和三角形內角和定理,可知;過點C作,則是可解三角形,可求出CD的長,從而可解,由此得解。 略解:過點C作于D
想一想,若例3改為: ①中,,如何求AB和BC的長? ②已知中,,,,如何求BC邊及的面積?
例4. 如圖9,已知在中,,求的四個三角函數(shù)值。
圖9 解:在中,
例5. 如圖10,已知在中,。求。
圖10 解法1:在中, 設 由勾股定理,可得
解法2:在中,,,
; 又
小結:已知一個角的某個三角函數(shù)值,求同角的其它三角函數(shù)值時,常用的方法有兩個:利用定義(根據三角函數(shù)值,用比例系數(shù)表示三角形的邊長)或同角的三角函數(shù)之間的關系。
例6. 解答下列各題: (1)化簡求值; (2)若(為銳角),求的值; (3)在中,,化簡。 解:(1)
(2)
(3)
小結:由第(3)題可得到今后常用的一個關系式:
例如,若設,則。
例7. 如圖11,在中,,,求的值。
圖11 分析:為求,需將分別置于直角三角形之中,另外已知的鄰補角是,若要使其充分發(fā)揮作用,也需將其置于直角三角形中。所以應分別過點B、C向CA、BA的延長線作垂線段,即可順利求解。 解:過點B作的延長線于點D,過點C作的延長線于點E。
; 。 又,由勾股定理,
同理可求得
例8. 如圖12,直升飛機在跨河大橋AB的上方P點處,此時飛機離地面的高度米,且A、B、O三點在一條直線上,測得大橋兩端的俯角分別為。求大橋AB的長(精確到1米)。
圖12 解:依題意,
(米) 答:大橋的長度約為120米。 說明:如圖12,一般地,。
例9. 如圖13,某船向正東航行。在A處望見燈塔C在東北方向,前進到B處望見燈塔C在北偏西,又航行了半小時到D處,望見燈塔C恰在西北方向,若船速為每小時20海里,求A、D兩點間的距離。(結果不取近似值)
圖13 解:作,垂足為E。設海里。
在中,, 即。解得 (海里)。 答:A、D兩處間的距離為海里。
例10. 某型號飛機的機翼形狀如圖14所示,AB//CD,根據圖中數(shù)據計算AC,BD和CD的長度(精確到0.1米,)。
圖14 解:如圖15所示,過C作交BA延長線于E,過B作,交CD延長線于F。
圖15 在中, () 在中,
答:AC約為7.1米,BD約為5.8米,CD約為3.4米。
例11. 如圖16,,,求四邊形ABDC的面積。
圖16 分析:只需分別求出和的面積,就可求出四邊形的面積。問題的關鍵是如何求出中BC邊上的高。 略解:作于H 在中,
四邊形ABDC的面積為平方單位。 小結:已知一個角的三角函數(shù)值就可以得到它余角的余弦函數(shù)值,同時還可以得到已知角和它的余角的其它的三角函數(shù)值。
例12. 如圖17,在四邊形ABCD中,,,,求CD的長。
圖17 分析:由已知,為了構造可解的直角三角形,可分別延長DC、AB,設交點為E,得;再利用,則,通過設參數(shù)、列方程即可求解。 略解:如圖17所示,, 設 在中,,解得 ,則。 此例題還有其它幾種添加輔助線的方法,請自己研究。 解此類問題的基本思路是將四邊形轉化成解直角三角形的問題。轉化的目標主要有兩個,一是構造可解的直角三角形;二是利用已知條件通過設參數(shù),列方程。在解直角三角形時,常用的等量關系是:勾股定理、三角函數(shù)關系式、相等的線段、面積關系等。
例13. 如圖18,D是AB上一點,且于C,,,,求的值和AB的長。
圖18 略解:作DE//AC交CB于E。則。 , 設,則
即
,解得
例14. 如圖19,正三角形ABC的邊長為2,點D在BC的延長線上,。 (1)動點P在AB上由A向B移動,設,的面積為,求與t之間的函數(shù)關系式及自變量t的取值范圍。 (2)在(1)的條件下,設,求z與t之間的函數(shù)關系式。
圖19 略解:作于E (1), 又,
(2)由(1)不難得出,
【模擬試題】 1. 填空題:在中,,分別為的對邊, (1)若,則________,_________,_______。 (2)若,,則__________,_________。 (3)若,則_________。 (4)若,則________,_________。 (5)若,b與斜邊的中線相等,則_________,_________。 (6)若,則_________。 (7)若的周長為,則______cm,_____cm。 2. 在中,分別是的對邊,,,求。 3. 中,分別是的對邊,若,,試求BC邊的長及的面積。 4. 已知:四邊形ABCD中,,,求四邊形ABCD的面積。 5. 在中,,D是BC延長線上一點,,求的度數(shù)和AB的長。 6. 如圖20,水庫大壩的橫斷面為梯形,壩頂寬6米,壩高24米,斜坡AB的坡角為,斜坡CD的坡度,求壩底AD的長。
圖20 7. 如圖21,一艘漁船正以30海里/時的速度由西向東追趕魚群,在A處看見小島C在船的北偏東。40分鐘后,漁船行至B處,此時看見小島C在船的北偏東。已知以小島C為中心,周圍10海里以內為我軍導彈部隊軍事演習的著彈危險區(qū)。問這艘漁船繼續(xù)向東追趕魚群,是否有進入危險區(qū)域的可能?
圖21 8. 如圖22,一起重機的機身高21m,吊桿AB長36m,吊桿與水平線的夾角可從升到,求起重機起吊的最大高度(吊鉤本身的長度和所掛重物的高度忽略不計)和當起重機位置不變時使用的最大水平距離(精確到0.1米)。
圖22 9. 如圖23,在小山的東側A處有一熱氣球,以每分鐘28米的速度沿著與垂直方向夾角為的方向飛行,半小時后到達C處,這時氣球上的人發(fā)現(xiàn),在A處的正西方向有一處著火點B,5分鐘后,在D處測得著火點B的俯角是,求熱氣球升空點A與著火點B的距離。(結果保留根號,參與數(shù)據:,)
圖23 【試題答案】 1. (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 2. 3. 當時, 當時, 4. 5. , 6. 78米 7. 這艘漁船繼續(xù)向東追趕魚群不會進入危險區(qū)域。 8. 最大高度約56.5米,最大水平距離約31.2米。 9. 米。
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來自: 退休的蔡文姬 > 《9年級數(shù)學》