一、本冊書的詞語掌握得怎么樣，現在考考你。8

  dīnɡ zhǔ   xùn sù   bēi cǎn   fán zhí    qínɡ bù zì jīn

(      )   (      )  (     )  （      ）  (            )

  fán nǎo    shú xi    kū lōng    pān chán    hé　yán yuè sè

(      )   (     )   (       ) （       ）  (            )

  二、給多音字注音再組詞。6分

         （    ）        （     ）       （      ）

模｛                 圈｛              縫｛         

（    ）        （     ）        （     ）         

（     ）        （     ）        （     ）

  降｛                  便｛             載｛

         （     ）        （     ）         （     ）

  三、這些字長得相似，你能區(qū)分么？再分別組詞語。8分

  繼（   ） 異（   ） 幕（    ） 端(    )

斷（   ） 導（   ） 慕（    ） 瑞(    )  悔(    )  默(    )  即(     )   緩(     )

  誨(    )   墨(    )  既(     )  暖(      )

  四、課內、課外的好詞你積累下來了么？請按要求填空，考考自己。14分

  1、補充詞語。8分

  萬(  )千(  )    受(  )無(  )    夜(  )降(  )    (  )(  )會神

  業(yè)(  )于(  )    (  )心(  )膽    左(  )右(  )    蒼(  )欲(  )  2、照樣子寫詞語。6分

  栩栩如生

  匆匆忙忙

  喜氣洋洋

  異口同聲

  五、給帶點的字選擇正確意思。5分

  鬧：①不安靜；②吵；③害；④發(fā)生；⑤干；弄；搞。

   1、教室里鬧得很。（   ）

   2、我和小明鬧翻了。（   ）

   3、夏天雨水少，年年鬧旱災。（   ）

   4、每鬧一次，他們要收幾百萬錢。（   ）

   5、都是河伯娶媳婦給鬧的。（   ）

  六、按要求完成句子。6分

   1、（      ）太陽（       ）落山了。（補充句子） 

2、辛辛苦苦 我們 農民伯伯 種出來的 糧食 吃的 是（連詞成句）

  3、他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。（改成“把”字句）

  4、父親從我手里奪過戒尺，拆成兩段，向墻角扔去。（改成“被”字句）

  5、爸爸再三地重復叮囑我不要忘記去奶奶家。（修改病句）

  6、這么遠，箭哪能射得到呢？（把句子換個說法）

  閱讀23  

六、補充詩句。7分

  1、             ，竹溪村路板橋斜。（王建）

  2、             ，天涯共此時。（張九齡）

  3、黑發(fā)不知勤學早，             。

  4、少壯不努力，             。

  5、             ，要看水底萬丈深。

  6、            ，明天太陽紅。

  7、姜太公釣魚，            。

  七、按課文內容填空。5分    1、《詠柳》和《春日》都是描寫      季的景象的。其中《春日》是宋朝詩    人            寫的，最后兩句是千古名句，請寫下來：

  2、《乞巧》和《嫦娥》都是描寫    的古詩。乞巧節(jié)是每年農歷的   。那天是   、   鵲橋相會的日子。

  八、讀懂文章的關鍵是反復讀，認真思考。請你先把這篇文章讀三遍，然后按要求作答。相信你一定有所收獲的！ 11分

螞蟻

    同學們，你們了解螞蟻嗎？

    螞蟻吃大青蟲才有趣呢！一群螞蟻拖來了一條大青蟲,到了洞口,怎么也拖不進去。于是，他們就在洞口集合在一起會餐了。他們不咬青蟲的皮,卻?？星嘞x的嘴, 有的還從青蟲的嘴里鉆進去。第二天再看，洞口的大青蟲就只剩一張皮了。

    有的螞蟻還不怕死呢！有一次，在非洲一個旅游景點的山坡上，突然燃起了大火，把一大片螞蟻團團圍住了。人們都替它們惋惜  一個人嘆了一口氣  說  火這么大  這群螞蟻必死無疑了

    沒想到，頃刻間，這群螞蟻就像訓練有素的士兵一樣迅速圍攏在一起，很快地形成了一個圓球，并迅速地向大火外圍滾去。此時，火勢越來越猛?；鹕喟严伹虻耐鈬鸁门九咀黜?，一股螞蟻被燒焦的濃重的糊味隨風飄來。但是，令人驚奇的是，蟻團外圍那些已被燒焦的螞蟻們，并沒有散開，脫離球體，還是緊緊地聚集在一起，自始至終是一個整體，它們在用自己的身體掩護著球里的同伴，以避免烈火燒到它們的身上。

    就這樣，螞蟻球不停地從熊熊烈火中滾過，最后，終于掉進了一個小河里，騰起了一股巨大的煙霧。

    結果，蟻團外圈的螞蟻被燒得體無完膚，但是里圈的螞蟻們卻由于外圈螞蟻的掩護安然無恙，從而保住了性命。

  1、第三自然段中，作者忘記點標點了，請你把它點上，好嗎？2分

  2、你能寫出兩個“聚集”的近義詞，一個反義詞嗎？ 3分

  聚集（近義詞）—、       聚集（反義詞）—

  3、第三自然段是圍繞著哪句話的意思寫的？請在句子下面畫“～～”。2分

  4、從文章中找出四個你喜歡的四字成語抄下來做積累吧。2分

  5、用“”畫出文章中的一個打比方的句子來吧。（2分）

  習作

  九、用我手寫我心。30分

    請你把最想寫的內容寫下來。比如，一次旅行見到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人，想對別人訴說的愿望、委屈，一個奇特的想象……總之，寫景、記事、寫物、寫人、展開想象編寫故事都可以。要注意把內容寫具體，把句子寫通順。