○生物圈是所有生物的家 ,生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。 ○生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。 ▲巖石圈的表面是一切陸生生物的“立足點(diǎn)” ▲生物因素對生物的影響: 最常見的是捕食關(guān)系,還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系 ○在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。 ▲生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分 。 ○生態(tài)系統(tǒng)中生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌、真菌) ▲食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物。舉例 ▲在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間是吃與被吃的關(guān)系,形成食物鏈。 ○物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。 ○營養(yǎng)級越高,該類生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級越高,該生物體內(nèi)有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)越大。 ▲生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。 但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則會遭到破壞。 ▲在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這就是生態(tài)平衡。 ▲反光鏡:兩面是不同的:光強(qiáng)時使用平面鏡,光弱時使用凹面鏡。 ▲從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。 ▲觀察植物細(xì)胞:實(shí)驗(yàn)過程P43-44 滴一滴清水 ▲觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)P47 滴一滴生理鹽水 ▲細(xì)胞膜:細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用,還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。 ▲液泡:里面的液體叫細(xì)胞液 ,儲存各種酸、甜味等的營養(yǎng)物質(zhì)。 ▲葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所。 ▲ 細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。 ▲細(xì)胞分化形成組織 人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 植物體的結(jié)構(gòu)層次 : 細(xì)胞→組織→器官→植物體 ○綠色開花植物的六大器官 ①根、②莖、③葉(屬于營養(yǎng)器官) ④花、⑤果實(shí)、⑥種子(屬于生殖器官)。 ○只有一個細(xì)胞的生物有:酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等 ▲病毒由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒只能寄生在活細(xì)胞里。 ▲葉綠體:是光合作用的場所,把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并產(chǎn)生氧。 ▲線粒體:是呼吸作用的場所,是細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機(jī)”。 ▲由病毒引起的傳染病有流行性感冒,肝炎、艾滋病;口蹄疫、雞瘟等 ▲接種牛痘疫苗預(yù)防天花,口服疫苗預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎(又叫小兒麻痹癥),都是特異性免疫 ▲細(xì)胞核中的遺傳信息的載體是DNA,遺傳物質(zhì)是DNA ,它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子 ▲基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷 ▲染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成 。 ▲嬰兒新生命的開端-是受精卵 ▲動物和人的基本組織:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。 ▲綠色植物的種類包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。` ○被子植物:種子外面有果皮包被。常見:桃、大豆、水稻、玫瑰等等。 ▲人們把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。 ○藻類植物通過光合作用放出的氧氣是大氣中氧氣的主要來源。 ▲種子萌發(fā)條件自身?xiàng)l件:種子必須是完整的,而且胚必須是活的。 外界條件:水分、空氣和適宜的溫度。 ▲植株生長需要量最多的無機(jī)鹽是含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽 ▲ 病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。 ▲病毒結(jié)構(gòu)包括蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。 ▲種子的主要部分是胚,它是新植物的幼體,它包括胚芽、胚軸、胚根、子葉。 ▲食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來的 ▲根尖的結(jié)構(gòu)四部 包括 根冠、分生區(qū) 、伸長區(qū) 、成熟區(qū) 。 ○幼根的生長最快的部位是伸長區(qū) ▲花的主要部分是花蕊,包括雄蕊和雌蕊。 ○花粉從花藥傳到柱頭的過程叫做傳粉。 ▲進(jìn)入胚珠的精子細(xì)胞與胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程叫做受精作用。 ▲雙受精是綠色開花植物所特有的受精方式。是指進(jìn)入胚珠的兩個精子,一個與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,另一個與極核結(jié)合成受精極核的過程。受精卵將來發(fā)育成種子的胚,受精極核將來發(fā)育成胚乳。 ▲果實(shí)和種子的形成: 子房→果實(shí) 子房壁→果皮(與生活中果皮區(qū)別)。 胚珠→種子 受精卵→胚 ▲子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,子房里面的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。 ▲根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)有大量的根毛。 ▲植物的導(dǎo)管向上輸送水分和無機(jī)鹽 ▲植物的篩管向下輸送由葉片光合作用制造的有機(jī)物 ○綠色植物參與生物圈的水循環(huán)----主要通過蒸騰作用 ○綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者 ▲綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物 ▲光合作用意義:綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。 ▲呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用。 ▲呼吸作用意義:呼吸作用釋放出來的能量,一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(如:細(xì)胞分裂、吸收無機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等)不可缺少的動力,一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去。 ▲綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,維持了生物圈中的碳-氧平衡。 ▲呼吸作用的應(yīng)用:中耕松土、及時排澇都是為了使空氣流通,以利于植物根部進(jìn)行呼吸作用。 ▲植物的呼吸作用要分解有機(jī)物,因此在儲存植物的種子或其他器官時可以設(shè)法降低呼吸作用,措施:降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。 ▲合理密植。使作物的葉片充分地接受光照。 ○現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。 ▲呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。 ▲血液是由血漿和血細(xì)胞組成的。 ▲尿液的形成:腎是形成尿液的器官。尿液的形成主要經(jīng)過濾過和重吸收兩個連續(xù)過程。 ▲當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時,除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中,腎小囊中的液體稱為原尿。 ▲當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液。 ▲排尿不僅可以排出廢物,還對調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的正常生理功能有作 巨人癥患者幼年時期生長激素分泌過多所引起的身材過高。 ▲哺乳動物的主要特征: 體表被毛;牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化;體腔那有膈;用肺呼吸;心臟有完整分隔的四腔;體溫恒定;大腦發(fā)達(dá);多為胎生、哺乳。 ▲目前已知的動物約150萬種,按有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。 ○水生動物最常見的是魚,此外,還有 ①腔腸動物,如??⑸汉飨x;②軟體動物,如烏賊、章魚; ③甲殼動物,如蝦、蟹;④海豚(哺乳動物)、龜(爬行動物)等其他水生動物。 ▲經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比,氧氣的含量減少,二氧化碳_的含量增高。 ▲海馬是魚類,鯨、海豚、海豹是哺乳動物,龜、海龜是爬行動物。 ▲在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中為什么要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤:蚯蚓沒有呼吸系統(tǒng),要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁呼吸。 ○身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動物叫環(huán)節(jié)動物 如蚯蚓、沙蠶、水蛭。 ▲哺乳動物的特征:具胎生、哺乳(后代成活率高),大多體表被毛等 ○恒溫動物:可通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,使體溫不隨外界的變化而變化的動物,包括鳥類和哺乳動物. 體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動物是變溫動物,如蛇、昆蟲等。 ▲昆蟲是種類最多的一類動物,超過100萬種,也是唯一會飛的無脊椎動物,因而是分布最廣泛的動物。 ▲昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分,一般有3對足,2對翅。 ▲ 蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲,但它們都是節(jié)肢動物.。節(jié)肢動物的特點(diǎn)是:身體由很多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。 ▲昆蟲的外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅(jiān)韌的外殼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。 ▲兩棲動物:幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育成為成體,營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。代表動物:青蛙、蟾蜍。 ▲哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。骨骼是由多塊骨連結(jié)而成的支架。 ○屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時則相反。 ▲相比自然下垂,肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張;雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂,肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮。 ▲關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來叫脫臼。 ▲動物的行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。 ▲先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對維持最基本的生存必不可少,如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)龀驳取?/span> ○學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng),對生存也就越有意義。 ○社會行為:營群體生活的動物,群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活,從而具有的行為。(注意:并非所有營群體生活的動物都具社會行為,如蝗蟲群體沒有。) ○社會行為大多具以下特征:①群體內(nèi)部往往形成一定的組織②成員之間有明確的分工 ③有的還形成等級 ▲通訊:動物通訊交流方式有動作、聲音、和氣味等。 ▲探究性實(shí)驗(yàn)的步驟: 提出問題、作出假設(shè)、制定并實(shí)施計劃、(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)得出結(jié)論、討論交流。 ▲動物在自然界中作用: ①維持自然界中生態(tài)平衡 ②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) ③幫助植物傳粉、傳播種子。 ▲在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),叫做生態(tài)平衡。 ▲一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體,叫菌落。 ▲培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法:①配制培養(yǎng)基②高溫滅菌 ③接種 ④恒溫培養(yǎng) ○制作泡菜時加蓋后用水封口,其目的是不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi),而保持壇內(nèi)缺氧環(huán)境,因?yàn)?/span>乳酸菌只有在缺氧或無氧環(huán)境下才能把蔬菜中的有機(jī)物分解為乳酸。 ○17世紀(jì)后葉,荷蘭人列文·虎克發(fā)明顯微鏡并發(fā)現(xiàn)細(xì)菌;而19世紀(jì),“微生物學(xué)之父”巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的 ▲細(xì)菌特征:微小,單細(xì)胞生物,形態(tài)有桿狀、球狀、螺旋狀等,無成形細(xì)胞核,沒有葉綠體。有些細(xì)菌能形成對不良環(huán)境有較強(qiáng)抵抗力的休眠體,叫芽孢 ▲細(xì)菌的生殖方式:分裂生殖。 ▲細(xì)菌的營養(yǎng)方式:一般異養(yǎng)(包括腐生和寄生)。 ▲制作饅頭要用酵母菌,制酸奶用乳酸菌,制泡菜用醋酸菌,釀酒用酒曲。 ▲植物所屬類群從簡單到復(fù)雜的順序是藻類、苔蘚、蕨類和種子植物(包括裸子、被子植物)。 ▲花、果實(shí)、種子是被子植物分類最重要的依據(jù)。 ▲動物根據(jù)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物 。 ▲生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,其中種是分類的最基本單位。同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。 ▲生物多樣性的內(nèi)涵括三個層次:生物種類多樣性(即物種多樣性)基因多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性. ▲生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。 ▲我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。 ▲被稱為植物中的“活化石”是銀杉;被稱為中生代動物的“活化石”的是揚(yáng)子鱷;中國鴿子樹(珙桐)也是植物界的“活化石”。 ▲建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。 ○保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,保護(hù)生物多樣性的根本措施。 |
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