人生的草稿

        當(dāng)年的高考作文給了這么一個(gè)命題：說(shuō)是一個(gè)學(xué)徒去跟一個(gè)大書法家學(xué)寫字，學(xué)了很久，仍是沒(méi)有多大的進(jìn)步，學(xué)徒納悶的問(wèn)書法家，書法家沒(méi)有正面回答，而是建議道，從明天開(kāi)始，你把用來(lái)練習(xí)的廢紙變成宣紙。學(xué)徒驚訝的問(wèn)，用宣紙來(lái)練習(xí)，那成本有多高呀。書法家笑答，要知道有多高，那你就要試試。于是第二天開(kāi)始，那個(gè)學(xué)徒開(kāi)始用宣紙來(lái)練習(xí)。沒(méi)過(guò)多久，就取得了很大的成就，他不解，去問(wèn)書法家。書法家笑著回答，那是因?yàn)槟阏J(rèn)真對(duì)待了自己的人生草稿。
　　
　　一個(gè)人的一生就像是一張草稿，你可以通過(guò)自己的努力，把他它變成滿紙的贊歌；你也可以隨意懶散，把它當(dāng)作一塊抹布，胡亂擦一通就把它甩在桌子底下。就像是學(xué)徒一開(kāi)始的那樣，一開(kāi)始就把它當(dāng)做一張廢紙，隨便寫隨便涂，反正成本不高，丟了也不覺(jué)得可惜。而在書法家的指點(diǎn)下，他改變了草稿，把廢紙變成了昂貴的宣紙，在練習(xí)過(guò)程中認(rèn)真的對(duì)待，不敢有半點(diǎn)馬虎，努力不讓自己出現(xiàn)差錯(cuò)，于是他獲得了成功，因?yàn)樗岣哒J(rèn)真對(duì)待了自己的人生草稿。
　　
　　一個(gè)人是需要有一點(diǎn)壓力的。井無(wú)壓力難出油，人無(wú)壓力輕飄飄。一個(gè)有壓力和緊迫感的人，才會(huì)懂得時(shí)間的寶貴，才會(huì)知道“草稿”的不可多得。如果論資質(zhì)，人與人之間相差其實(shí)并不大，但在一生中做出的成績(jī)和貢獻(xiàn)卻會(huì)有很大差別，何故？對(duì)“草稿”的認(rèn)真程度使然，決定自己的生命成本使然。記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“做任何事情，你的態(tài)度決定了你的高度”。我想，這態(tài)度就是對(duì)自己人生草稿的態(tài)度，就是對(duì)自己生命成本的態(tài)度。
　　
　　有些人，一張草稿就可以繪就人生的宏偉藍(lán)圖，而有的人，卻在不斷找“草稿”，處理“草稿”和扔“草稿”的過(guò)程中，度過(guò)了自己碌碌無(wú)為的一生。
　　
　　每一份“草稿”，其實(shí)就是一次機(jī)會(huì)，有的人錯(cuò)過(guò)了，浪費(fèi)了；有的人卻抓住了。于是有的人就失敗了，有的人成功了。顯而易見(jiàn)，一個(gè)人在一生中耗用的“草稿”越少，他獲得成功的幾率就會(huì)越大。
　　
　　很多時(shí)候，人們總是習(xí)慣得過(guò)且過(guò)，喜歡把希望寄托于明天，以為人生的“草稿”還有很多，可惜他們錯(cuò)了。明天“草稿”數(shù)量的多少，完全取決于今天。如果今天我們珍惜每一份“草稿”，爭(zhēng)取把它變成“定稿”，那么明天我們的人生藍(lán)圖就會(huì)更加宏偉壯闊。
　　
　　人應(yīng)該時(shí)刻有一種“置之死地而后生的感覺(jué)”，寫到這，突然想起了一個(gè)故事：在一高墻面前，年青人無(wú)論怎么也爬不過(guò)去。這時(shí)有一老者見(jiàn)到，對(duì)他說(shuō)道，你先把自己的帽子仍過(guò)去后再試試。年青人果然把自己的帽子仍了過(guò)去，但他，也順利的爬過(guò)了高墻。
　　
　　把每一張人生草稿當(dāng)成我們最后的一張，因?yàn)槭亲詈笠粡埩?，所以我們別無(wú)選擇，只能成功不許失敗，這樣，或許我們會(huì)能取得更大的成功。