小說的常識

1、小說是通過人物、情節(jié)和環(huán)境的具體描寫來反映現(xiàn)實生活的一種文學體裁。

2、主題是通過人物、事件反映的中心思想。

3、人物描寫（語言、肖像、行動、心理、細節(jié)描寫）

4、情節(jié)（序、開端、發(fā)展、高潮、結局、尾聲）

5、環(huán)境（自然環(huán)境、社會環(huán)境）

6、順序（順敘、倒敘、插敘）

小說的特點

1、完整的故事情節(jié)

2、鮮明的人物形象

3、典型的環(huán)境

4、深刻的主題

5、精巧的構思

故事情節(jié)的把握:

    把握好故事情節(jié)，是讀懂小說的關鍵，是欣賞小說藝術特點的基礎，也是整體感知文章的起點。

一、關于情節(jié)。這類型的題目主要是圍繞情節(jié)構思及其作用命題。

常見題型：

1、作用：文中寫了XX情景在小說中起到什么作用？某事物、人物在小說中有什么作用？

解題指導：

明確情節(jié)構思為表現(xiàn)人物的宗旨，結合情節(jié)的一般作用：

一是創(chuàng)造懸念，引人入勝；

二是前后照應；

三是側面襯托、埋下伏筆；

四是總結上文、點明題意；

五起線索作用。然后根據題目要求，結合文章作答。

根據要求組織語言表達：

    XX情節(jié)（事物）在文中有……作用，突出了……，表現(xiàn)了……

2、概括：用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)；文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括

解題指導：

   (1)對事件的完整敘述，必須按照何時何地何人做何事的格式加以概括（材料本身未涉及的除外），萬萬不能粗枝大葉，丟失了本該有的要素，

   (2)要避免前后情節(jié)的相互交錯，

   (3)意事件涉及的對象，做到前后一脈貫通。

（二）人物形象的揣摩：

常見題型：

    1、結合全文，簡要分析人物形象。

    2、XX是一個怎樣的人物？

    3、XX有哪些優(yōu)秀的品質？

    4、分析小說對人物進行描寫的具體方法及作用。

解題思路：

   通過人物的描寫（語言、行動、心理、肖像、細節(jié)）分析人物的性格特征，然后根據題目要求作答。

   第一，重視小說中人物的身份、地位、經歷、教養(yǎng)、氣質等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。

   第二，通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。

   第三，小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。

   第四，注意作者對人物的介紹和評價。

根據要求組織語言表達：

XX是一個……的人物形象。作為什么人，他怎么樣，表現(xiàn)了他怎樣的性格（思想品質）。

（三）環(huán)境描寫的作用：小說的環(huán)境包括社會環(huán)境和自然環(huán)境

常見題型:

①在文中準確地找出描寫環(huán)境的句子；

②就指定的環(huán)境描寫說出其作用；

③依據文章內容發(fā)揮想象續(xù)寫一段環(huán)境描寫。

解題指導：

①交代故事發(fā)生的時間、地點。

②渲染氣氛。

③烘托人物,揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格。

④推動情節(jié)的發(fā)展，為刻畫人物作鋪墊。

⑤奠定情感基調

⑥暗示社會環(huán)境，揭示社會本質特征或展示世態(tài)風情。

(四)作品主題的挖掘：小說的主題是小說的靈魂，是作者的寫作目的之所在，也是作品的價值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價值的高低，因此，欣賞小說必須欣賞小說的主題。

常見題型：

   ①讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對你有何啟迪？談談你的一點體會）；

   ②結合全文主題，談談你對某一句話（某一個問題）的理解或看法。

解題指導：　　　　　　  

   ①從小說的情節(jié)和人物形象入手；  

   ②聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫，認識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代特征——達到揭示小說主題的目的；

   ③從小說精巧構思中把握作品主題。

(五)精妙技巧的捕捉：

常見題型：

   ①文中運用了什么表現(xiàn)手法（烘托、象征、襯托、對比、鋪墊、欲抑先揚、先抑后揚等）、結構方式（前后照應、創(chuàng)造懸念、埋下伏筆）以及用它塑造形象時所起的作用；

   ②某個詞語在文中如何理解？

   ③ 在語言運用上有何特點（例如：語言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準確而形象、詞語豐富而多樣），給讀者提供哪些藝術審美情趣。

   ④ 某個句子在文中的含義及作用（承上啟下、總結上文、結尾點題，首尾呼應，揭示中心、深化主題等）。

    ⑤小說的標題如何理解？（暗示、點明小說的主要情節(jié)；小說的主要人物；小說的主要內容），有何作用（線索，貫穿全文；點明主題）

關于小說的表達技巧

A、人稱運用

  1.第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感。
  2.第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流。
  3.第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實比較靈活自由。

B、不同順序的作用

  1.順敘：能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。

作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚，印象深刻。
  2.倒敘：先寫結果，再交代之前發(fā)生的事。

作用：造成懸念，引人入勝。避免敘事的平板單調，增強文章的單調性。
  3.插敘：敘事時中斷線索，插入相關的另一件事。

作用：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應，補充說明，使情節(jié)更加完整，結構更加嚴密，內容更加充實豐滿。
  4.補敘：對上文內容加以補充解釋，對下文做某些交代。
  5.平敘：俗稱“花開兩枝，各表一朵”，(指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事)使頭緒清楚，照應得體。
c:敘事的線索及作用

（1）核心人物（2）核心事件（3）核心事件（4）時間（5）地點（6）事件

作用：貫穿全文的脈絡，把文中的人物和脈絡聯(lián)系起來，使文章條理清楚，層次清楚。

d、明確各種描寫的特點和作用        

    1.人物肖像、動作描寫、心理描寫：更好展現(xiàn)人物的內心世界、性格特征。
  2.人物對話描寫、心理描寫、細節(jié)描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。
  3 .白描：純用線條勾畫，不加渲染烘托。以小見大，寥寥幾筆勾勒出畫面，表現(xiàn)了性格、主題。

  4.景物描寫：具體描寫自然風光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。

關于小說的語言：

   這類型的題目主要是詞語、句子的含義，句子在文中的作用命題。

題型有：

1、某一詞語在文中如何理解？

2、某句在文中的含義是什么？有何作用？

解題思路：一是瞻前顧后，結合文意理解；二是抓住關鍵詞語理解句子。然后根據題目要求，結合文章作答。

根據要求組織語言表達：

  XX詞語(句子)，寫了……，表現(xiàn)了……

3、語言特點、修辭、表達效果

小說的標題如何理解？有何作用？

1、理解

A、小說的主要情節(jié)；

B、小說的主要人物；

C、小說的主要內容。

2、作用

A、線索，貫穿全文 

B、點明主題

高考小說閱讀滿分答題技巧—— 識定義 析規(guī)律

　　　　小說閱讀是高考考綱中的內容之一，很多學生覺得小說閱讀無規(guī)律，很難把握，復習和不復習沒什么區(qū)別。

　　其實小說閱讀有它的規(guī)律，而且規(guī)律也很容易把握。

　　高中語文教材為我們做的解釋是：小說是一種以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文體。這一定義告訴，首先小說三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境。第二、在這三要素之中人物是中心。第三、小說的主題是最終目的。

　　根據以上信息，我們就可以輕松解決這兩種題型。

　　一、小說中交待某一段情節(jié)有什么作用？

　?。ㄒ唬└鶕≌f定義，小說三要素中人物是中心，所以在這一段情節(jié)中首先塑造了人物形象的某一特點。

　?。ǘ└鶕≌f定義，小說三要素是為主題服務的，所以這一情節(jié)對反映小說主題起到了作用。

　　（三）根據小說定義，小說的完整的故事情節(jié)包括開端、發(fā)展、高潮、結局。而小說的這一情節(jié)是完整情節(jié)的一部分。所以這一情節(jié)會和上下文情節(jié)構成一定的關系，例如：為下文做鋪墊，推動下文情節(jié)發(fā)展，與上文或下文形成對比等。

　　二、小說中環(huán)境描寫的作用。

　?。ㄒ唬└鶕≌f定義，三要素的中心是人物，所以環(huán)境（自然環(huán)境）對小說人物形象的塑造起到了烘托作用。

　?。ǘ┉h(huán)境描寫與情節(jié)的關系：環(huán)境描寫推動情節(jié)發(fā)展，為下文情節(jié)做鋪墊，貫穿全文情節(jié)，是全文的線索。

　　（三）根據小說定義，小說三要素是為主題服務的，所以環(huán)境描寫對反映小說主題起到了一定作用。

    總之，問到圖上某一要素，一定要全面地關注它和其他要素的關系。