年味漸濃,本該最盼著過(guò)春節(jié)的孩子們,現(xiàn)在是否興奮異常?1月18日,記者來(lái)到某公立幼兒園采訪,發(fā)現(xiàn)大部分小朋友都不認(rèn)為春節(jié)好玩兒。三歲半的牛牛說(shuō):“圣誕節(jié)多好哇,有漂亮的圣誕樹(shù),還有很多禮物?!?/P> 東北育才幼兒園園長(zhǎng)孫英敏表示:除了拜年,給壓歲錢(qián),我們的家長(zhǎng)更應(yīng)該帶著孩子布置房間,掛紅燈籠,剪窗花,貼春聯(lián),甚至親手包餃子、做冰燈。沈陽(yáng)外事服務(wù)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)幼教組組長(zhǎng)付燕老師建議:“家長(zhǎng)可以設(shè)計(jì)一些與春節(jié)有關(guān)的親子游戲,讓孩子一步步了解我們的年俗,感受年的氣氛?!? 年輕家長(zhǎng):春節(jié)缺乏興奮點(diǎn) “我們家從來(lái)不買(mǎi)春聯(lián)、不貼福字,春節(jié)就是拜年、吃飯、打牌,還真沒(méi)想過(guò)教孩子點(diǎn)什么。”某培訓(xùn)學(xué)校的外語(yǔ)教師孫峰表示。全職媽媽張曉錚也告訴記者:春節(jié)前,需要干家務(wù)活,購(gòu)買(mǎi)年貨。春節(jié)期間,大部分時(shí)間都在走親訪友,累都累壞了,小孩子能安全、健康過(guò)節(jié)就行啦。 現(xiàn)在的小孩過(guò)春節(jié)遠(yuǎn)沒(méi)有過(guò)圣誕節(jié)興奮。貝斯特幼兒園園長(zhǎng)張寧表示:“與商場(chǎng)、社會(huì)活動(dòng)豐富的‘洋節(jié)’相比,小孩子明顯覺(jué)得春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日缺乏興奮點(diǎn)。另外,我們發(fā)現(xiàn),最近幾年,許多年輕家長(zhǎng)本身也對(duì)春節(jié)缺乏熱情?!?/P> 付燕老師說(shuō):“其實(shí),年輕的家長(zhǎng)們應(yīng)該看到,春節(jié)七天假期是培養(yǎng)小孩子了解中華傳統(tǒng)文化的大好時(shí)機(jī),家長(zhǎng)應(yīng)該每天安排一定的時(shí)間跟他們玩?!?/P> 教孩子包餃子、做冰燈 “教育孩子要有國(guó)際化視野,更要有本土情懷?!睂O英敏園長(zhǎng)表示,春節(jié)期間,父母應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),教孩子多接觸傳統(tǒng)文化。比如,帶著孩子包餃子,邊包邊告訴他:“吃到大蔥餡兒的餃子,寶寶更聰明;吃到糖餡兒的餃子,意味著甜甜蜜蜜……這都是家長(zhǎng)們對(duì)寶寶的美好祝福?!?/P> 家長(zhǎng)還可以帶孩子去逛廟會(huì)、看冰燈?!白寣殞毧纯窗滋斓谋鶡羰裁礃?,再看看夜晚的冰燈什么樣,還可以鍛煉寶寶對(duì)周?chē)娜撕褪挛镞M(jìn)行觀察與對(duì)比?!睂O英敏園長(zhǎng)建議,家長(zhǎng)甚至可以教孩子自制冰燈:找一個(gè)模具,比如小碗、彩泥模具等,倒?jié)M水,再往里面放上砂糖橘的小葉子、彩紙或者任何色彩艷麗的小東西,再放一根長(zhǎng)繩,放到陽(yáng)臺(tái)上凍一晚,第二天就是一個(gè)特殊的小冰燈,小寶寶通常都會(huì)非常開(kāi)心。 給“懶惰”家長(zhǎng)留春節(jié)作業(yè) “最近一段時(shí)間,我們幼兒園教小朋友剪窗花、串冰糖葫蘆,小朋友都非常興奮,家長(zhǎng)反映孩子特別開(kāi)心。”張寧園長(zhǎng)表示,我們還給家長(zhǎng)們留“春節(jié)作業(yè)”,希望引導(dǎo)家長(zhǎng)多和小孩子互動(dòng),過(guò)個(gè)愉快春節(jié)。 教說(shuō)拜年話,家長(zhǎng)教孩子給長(zhǎng)輩拜年時(shí),應(yīng)該說(shuō)哪些不同的拜年話,做哪些拜年的動(dòng)作,和寶寶進(jìn)行反復(fù)的模擬演示,到時(shí)候再把小孩子拜年的場(chǎng)景拍攝下來(lái);歡歡喜喜過(guò)大年,家長(zhǎng)應(yīng)該把小孩子過(guò)年時(shí)的精彩瞬間拍攝下來(lái),比如,幫忙擺年夜飯時(shí)的模樣,幫忙包餃子時(shí)的“風(fēng)采”等;和孩子一起描繪出最喜歡的春節(jié)場(chǎng)景…… 付燕老師說(shuō):“創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境,把拜年問(wèn)候等變成親子互動(dòng)的小游戲,小孩子們會(huì)急切地盼望與父母一問(wèn)一答。這樣,家長(zhǎng)們不僅可以很好地跟孩子互動(dòng),也更有利于孩子在體驗(yàn)春節(jié)的過(guò)程中,生動(dòng)地了解傳統(tǒng)文化?!?/P> |
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