高臣、于汶水在《武魂》雜志1995年第6期的文章“意拳與人體仿生學(xué)”指出;中華武學(xué)內(nèi)在力量的根本就是從動(dòng)物運(yùn)動(dòng)機(jī)制中提煉出的抻筋拔骨的訓(xùn)練方法;恢復(fù)先天本能狀態(tài)的訓(xùn)練手段是緊不是松。這種觀點(diǎn)頗具見地:是符合拳術(shù)實(shí)踐和運(yùn)動(dòng)技術(shù)形成規(guī)律的,太極拳的技擊功夫(特別是功力)訓(xùn)練也不例外,下面就談?wù)勥@方面的體會(huì)和訓(xùn)練方法,以拋磚引玉。
拳訣講:“運(yùn)動(dòng)如面煉鋼,無(wú)堅(jiān)不摧”,“蓄勁如開弓,發(fā)勁如放箭”,歸根結(jié)蒂就是松緊運(yùn)動(dòng)。自然界中兇猛的動(dòng)物一般外觀上看都很松軟,但捕食時(shí)則極為靈敏,快捷有力;貓、狗等動(dòng)物身體的任何一個(gè)部位,一經(jīng)觸擊其身體必定抖動(dòng),接觸點(diǎn)同時(shí)產(chǎn)生彈性繃力;有人也說(shuō)著名拳家王薌齋先生身體放松時(shí)“雙臂竟可拉出一尺的“量”,脊柱上下抻拉也有半尺的“量”,但動(dòng)起來(lái)卻能做到一觸即發(fā)。周身元處不彈簧。武術(shù)家們高超的內(nèi)功素養(yǎng)“見之似好婦,奪之似猛虎”,無(wú)不表現(xiàn)為拳術(shù)松緊運(yùn)動(dòng)的變化一—極柔軟、極堅(jiān)剛。
一、抻筋拔骨增內(nèi)功 意力結(jié)合挖潛能
1、身肢放長(zhǎng),形松意緊。
拳架動(dòng)作熟練后,不但動(dòng)作要放慢,而且要有意識(shí)使肌肉整體放長(zhǎng)。肌肉纖維變細(xì)、變長(zhǎng),增加初長(zhǎng)度,從而使肌肉富于彈性,同時(shí)又要使各部位關(guān)節(jié)拔開、放松,盡量能做到立體旋轉(zhuǎn)、靈活至極。
松則如一張紙、一件褂衣。使多么大的巨力擊來(lái)時(shí),都會(huì)通通(緩沖)卸得一千二凈,這就是真正的形松;意緊就是隨時(shí)著意全身,有身臨實(shí)戰(zhàn)搏擊之其境,使身體任何—個(gè)部位都有一彈即發(fā)之勢(shì)。
2、處處著意,進(jìn)入角色。
調(diào)架不但要走低架、慢架(—次三、四十分鐘),而且—開始便進(jìn)入角色狀態(tài),即站好預(yù)備勢(shì)后,便著意上下、前后、左右、四面八方,均有外力來(lái)攻擊身體的任何—個(gè)部位,而已身的任何一個(gè)部位都要隨時(shí)作出反應(yīng),與外力抗?fàn)?,真乃“依著何處何處擊”也?/P>
頭有上頂之意,腳有下蹬之勁(五趾抓地,蹬地?cái)Q旋),兩手有前推(刺、抓)之意,后背有后靠崩撞之勁。兩臂既有往外橫打之撐勁,亦有朝內(nèi)夾擊含抱之意。兩手既有往前之推擲拋摔勁,亦有回捋牽引采帶之意。
膝尖有前頂勁,膝彎有夾物意,腿上有蹬勁,臀下有坐意,胯有外撐勁,胯彎有夾物意。 拳訣云:“蹬之于足,行之于腿,活潑于腰。靈通于背,神貫于頂,流行于氣,運(yùn)之于掌,通之子指,斂之于髓,達(dá)之于神,凝之于耳,息之于鼻,呼吸于腹,渾噩于身,發(fā)之于毛”, “筋骨要松,皮毛要攻”正是這層意思。
3、抻筋拔骨,貫勁增力
陳鑫說(shuō);“心勁一發(fā),而周身之筋脈骨節(jié)無(wú)不隨之”。在意識(shí)的指導(dǎo)下,用意使關(guān)節(jié)、韌帶、骨縫開拔,要有用力外撐的澎脹感,手臂似有沉重感,指尖似有脹麻欲抓感,使身體內(nèi)部產(chǎn)生抗?fàn)?,促使各肌肉群協(xié)同工作,形成慢拉架子硬開弓之勢(shì), —方面由丹田處向四周稍節(jié)徐徐貫勁,一方面在沉靜的基礎(chǔ)上,有意使身體內(nèi)部上下、前后、左右各處產(chǎn)生對(duì)拉拔長(zhǎng)和螺旋滾轉(zhuǎn)的內(nèi)力,有效地促使身體各部位協(xié)調(diào)的配合,由于矛盾抗?fàn)幎_(dá)到力出統(tǒng)—,氣力充沛,生動(dòng)和諧,整體機(jī)動(dòng)靈活。又由于這種意識(shí)指揮下的內(nèi)力在體內(nèi)各關(guān)節(jié)肌肉中不停的如鏈條式的滾轉(zhuǎn)纏繞時(shí)上時(shí)下、時(shí)左時(shí)右,以及螺旋運(yùn)動(dòng)的勁力變化,使得身體各部位動(dòng)作準(zhǔn)確合拍,變化無(wú)窮,既訓(xùn)練了柔而不軟(懈)、剛而不僵(生硬)的勁力素質(zhì),又有效的聚蓄了內(nèi)勁能量。
4、意力結(jié)合,激發(fā)潛能
歷來(lái)太極拳家都強(qiáng)調(diào)打拳必須用意,如“勢(shì)勢(shì)存心揆用意”,“意氣君來(lái)骨肉臣”、“先在心,后在身”,“始而意動(dòng),繼而勁動(dòng)”。“凡此皆是意,不在外面”、“刻刻留心,揆何處,心要用在何處”、“氣未到,而意已吞”,“走架打手著著留心”等等,都是強(qiáng)調(diào)用意的拳論。
有人研究認(rèn)為“意念活動(dòng)是—一種隱形的力”。太極拳的用意,即在于調(diào)動(dòng)和激發(fā)人體精氣神,及大腦潛在功能。意念,或叫做意念力,是人腦所特有的運(yùn)動(dòng)形式??茖W(xué)研究證明,意念活動(dòng)是一種力,有人稱它為“人體意念場(chǎng)”,也有人稱它是人體高級(jí)物質(zhì)能量流,它不僅有思維信息功能,而且有對(duì)人體自身或體外事物直接產(chǎn)生作用的功能。也就是說(shuō)它能統(tǒng)帥人體的全部功能和能量。當(dāng)—個(gè)人意念力作用手掌上時(shí),手掌的彈性,膨脹力量,都會(huì)加大。上海同濟(jì)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)研究所的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)就證明,意念力可以使手掌溫度上升和下降(《中國(guó)人體科學(xué)〉1994年第4期)就是很好的證明。
從技擊勁力訓(xùn)練角度出發(fā),把意念集中到應(yīng)敵策略及技巧上,集中到自身發(fā)力部位上,集中到假設(shè)敵人的某個(gè)部位上,包括從施力點(diǎn)、力的運(yùn)行路線、樞紐運(yùn)化,以及最后達(dá)到的發(fā)力點(diǎn)上。也就是說(shuō),在掤、捋、擠、按、采、挒、肘、靠等諸勁過程中,都要貫注以意念力。從中不僅可鍛煉到一些應(yīng)敵的本領(lǐng),還可以增強(qiáng)自己的膽量。
要想增強(qiáng)意念的能量,則必須在日常鍛煉中逐步培養(yǎng)。即在平時(shí)練拳過程中,注意意念力的滲入。其中包括理性知識(shí)的充實(shí)和刻苦實(shí)踐中的潛悟但這又必須是在拳架練得精熟之后方可著重練習(xí)的。
著意培養(yǎng)意念意識(shí):
(1)打拳行架,要經(jīng)常有意識(shí)地樹立假設(shè)敵,作攻防想象,對(duì)套路的每個(gè)動(dòng)作都貫注招式含意,做有針對(duì)性的攻防想象,意真力才真,才能有效的調(diào)動(dòng)人體潛能,發(fā)揮最大效能。
樹立“我守我疆,不卑不亢”、“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我能以其人之力還治其人之身”的戰(zhàn)略思想和應(yīng)敵意識(shí)。并且對(duì)自身的力量有充分的估量:要充分自信自身的力量超過一切敵人,戰(zhàn)略上藐視敵人。從思想上壓倒—切敵人。一接觸其皮毛,我意念中之力即已入彼骨髓。所謂“氣來(lái)到,而意己吞”。平時(shí)人們講的“信心是成功的一半”,其中就包含了這種意念力的作用。
(2)對(duì)每一個(gè)拳勢(shì),每一個(gè)動(dòng)作的技擊含義要清清楚楚,每個(gè)動(dòng)作中力度的變化,運(yùn)力起點(diǎn)、路線、樞紐、落點(diǎn)(發(fā)力點(diǎn))都要清清楚楚,明明白白。即所謂“勢(shì)勢(shì)存心揆用意”,要刻刻注意使意念力準(zhǔn)確而順?biāo)斓剡_(dá)到發(fā)力點(diǎn)上。每個(gè)動(dòng)作的技擊技巧特征,發(fā)力點(diǎn)是在手指,還是在掌根?是力出拇指,還是中指?是抓筋拿脈式的入勁,還是捋按拋擲式的放勁?是順勢(shì)借力,還是創(chuàng)造借力的技巧?等等,都要明白清楚。如果我們天天遍遍練拳時(shí),都能把這種意念力貫注于每—個(gè)動(dòng)作的—點(diǎn)一滴上,天長(zhǎng)日久,必將會(huì)鍛煉出—種較強(qiáng)的太極內(nèi)功,使周身充滿活力和彈性,使“挨著何處何處擊”指日可待.
二、散推實(shí)作牛性勁 推擲摔打練真功
太極高手之所以為高手,就是因?yàn)榈凇αι詈?以人體肌肉素質(zhì)為基礎(chǔ));第二力量.技巧配合得恰到好處(勤于實(shí)踐);第三意、氣、力相聚,整體運(yùn)動(dòng)掌握得好(精熟)。
1、實(shí)力顯功夫,剛極柔不防
凡是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)如擒拿、摔跤、柔道等都是很講究招式和勁道變化的,實(shí)力是其取得技擊效能的保證。就這一點(diǎn)而論,太極拳的技擊功夫也不例外,因?yàn)楣α?專項(xiàng)身體素質(zhì))的大小及其發(fā)揮水平?jīng)Q定著其技擊功夫的效能,沒有一定的力度和實(shí)力是難能完成的。
以柔克剛是太極拳以弱勝?gòu)?qiáng)的一種方法,但剛極柔不防,強(qiáng)弱懸殊的柔克不了剛,可以想像一個(gè)體重很大的相撲或摔跤運(yùn)動(dòng)員與一個(gè)體重一般的推手運(yùn)動(dòng)員較技,結(jié)果是怎樣。即使搬出目前我國(guó)有影響的太極正宗傳人,景觀也很可能是不樂觀的。在國(guó)內(nèi)組織的小范圍的由年輕運(yùn)動(dòng)員與太極名家、太極正宗傳人的推手“研討”會(huì)上,年輕運(yùn)動(dòng)員的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)也更好的說(shuō)明了這一點(diǎn)。
2、熟諳內(nèi)功勁,始得真師傳
太極拳的內(nèi)勁表現(xiàn)出獨(dú)特的沉實(shí)厚重,如內(nèi)部灌有水銀那樣沉甸甸的,但流動(dòng)又如行云, 又極為快速、輕靈、圓轉(zhuǎn),它—般隱于內(nèi).而不顯于外,能隨人之動(dòng)而不斷改變方向或集中到某一點(diǎn),變換極為迅速靈活。功夫純粹者。能隨對(duì)方的勁力和方向,粘粘變化絲毫不差。內(nèi)勁貫注其臂如棉裹鐵,柔軟沉重,柔中寓 剛,剛中有柔,似柔非柔,似剛非剛,極柔軟,然后極堅(jiān)剛,推手時(shí)雖手極輕,而威懾力極大。內(nèi)勁潛移,化勁松凈,意在人先,人不知我,我獨(dú)知人,依著何處何處放勁,干脆利落,如矢離弦。
當(dāng)熟諳太極內(nèi)功勁力的情況后,首要任務(wù)便是接受太極真師(有真功夫的老師)強(qiáng)烈的喂勁刺激誘導(dǎo)(身傳口授),老師用幾斤力或臂重之力恰到好處的壓迫學(xué)生,讓其竭盡全力忍受。小小秤砣能平衡住幾百斤重物,這個(gè)小力調(diào)動(dòng)大力就是利用了杠桿原理。功夫好的教師一搭手似有千斤,立叫人肩臂酸不可耐。熬上三五分鐘,老師把勁轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn),稍息片刻,再重新給以刺激。如此活勁刺激,勝過借助器械的功力訓(xùn)練數(shù)倍。
老師在有意給徒弟一定重量,令其感到沉重難受,以增長(zhǎng)其內(nèi)力抗衡和筋骨肌肉的揉扭能力, 以及承受打擊時(shí)的敢接敢拼勁的能力的同時(shí),也可以適度的放手打?qū)W生,或有意敞開門戶任學(xué)生打,然后作出各種各樣的變著進(jìn)行防守反擊,讓學(xué)生懂得在什么情況下會(huì)遭到什么樣的攻擊。從而學(xué)到多種多樣的變著,使其初步摸到一些基本規(guī)律,日久則講求輕靈善變的吞吐運(yùn)化能力,使推手逐漸向?qū)嵶鬟^渡,太極先輩、楊式太極一代宗師李雅軒先生也認(rèn)為這是必經(jīng)的階段。這也既是同時(shí)要求老師也要以自身為試驗(yàn)對(duì)象,多給學(xué)生坐樁當(dāng)靶子,試驗(yàn)技法和放勁,隨時(shí)指出缺點(diǎn),千萬(wàn)不可躲躲閃閃。要放下包袱,輕裝上陣,有—就不說(shuō) 二,不吹牛,不亂講,不故弄玄虛,更不能談吐間設(shè)關(guān)置卡“好像有許多絕技藏著不能試”,試了會(huì)受不了。要徹底贏得學(xué)生的尊重和理解,這是最重要的。
推手以競(jìng)技為目的,極講究?jī)?nèi)勁的增長(zhǎng)。因此,習(xí)拳—定要苦練功夫,功力是最重要的基礎(chǔ),功力越深,所遵守的法則也越少,也更能發(fā)揮人體技擊潛能。作為學(xué)生,要求被喂勁,而增長(zhǎng)自己的內(nèi)勁功力時(shí),—定要拿出渾身的解數(shù),真打?qū)嵏傻卦诶蠋熒砩习l(fā)力使勁。盡量做到動(dòng)作時(shí),體內(nèi)的力量與意念相互為用,或者說(shuō)是力到意及,意及力到,意力相觸(“以意貫力,是為內(nèi)勁”)。只有這樣,才能真正學(xué)到老師那真實(shí)的高超技能。
3、散推功力增,牛勁練真功
當(dāng)拳架動(dòng)作達(dá)到能準(zhǔn)確自如的完成后,與老師喂勁傳授的同時(shí).即可進(jìn)行散推對(duì)抗的實(shí)踐,其做法是首先精神放松,不必緊張,注意沾連粘隨,聽探順化,隨彼運(yùn)動(dòng)而求訓(xùn)練沉靜中的松柔。其次是當(dāng)對(duì)方用大力、猛力推擲我的,不要怕倒,要有意接住對(duì)方來(lái)勁,并盡力以賓掤法捧架,隨機(jī)監(jiān)聽,保持外柔內(nèi)剛,虛靈沉著,以內(nèi)力的虛撐控制好自己的重心,以防止對(duì)方突破我的防線而長(zhǎng)軀直入,甚至要有意與對(duì)方相持一段時(shí)間,然后在控制好、有把握的基礎(chǔ)上,積極主動(dòng)地想辦法或前或后,或左或右,或上或下地引化對(duì)方大力,或在保全自己萬(wàn)無(wú)一失的情況下,沉氣發(fā)力,以擠壓勁灌注身肢,而達(dá)到接觸部位,此時(shí)則身勁抖發(fā), 起如鋼叉,在掀挫對(duì)方重心時(shí),待對(duì)方將要倒地的一刻,復(fù)又施以重壓,即貫勁下砸,方挫其銳氣,始而訓(xùn)練出我之韌柔中堅(jiān)剛(無(wú)堅(jiān)不摧)的內(nèi)功。
說(shuō)到散推對(duì)抗,當(dāng)首推抗衡式“牛勁”的訓(xùn)練方法。所謂抗衡就是不怕對(duì)方突然性的、連續(xù)性的或持久性的發(fā)大力、使大勁,敢于接對(duì)方的大勁,能將對(duì)方這種大力大勁拒之于門外(或先給對(duì)方—個(gè)支撐后,瞬間又撤消使其撲空),使對(duì)方絲毫不能動(dòng)搖我的重心平衡點(diǎn)。所謂牛勁,就是要象發(fā)威的公牛一樣,不怕一切,勇往直前的同時(shí),用勁又具有頑性,有持久和變化的能力。利用沉重渾厚的內(nèi)力,貫注于動(dòng)作之中,隨意變換和極快速靈活的集中到某一點(diǎn),著意練功找勁和整體控制。
牛勁抗衡練習(xí)是在雙方貫勁情況下,互相運(yùn)化的練習(xí),因?yàn)閯?dòng)作有內(nèi)勁貫注,很有威力。所以,久練此功的人,當(dāng)他貫勁時(shí)就使人感覺到他有一股沉重強(qiáng)大,堅(jiān)韌而極富彈性、威力無(wú)窮的勁力,其威懾力極大。這種硬掤硬化練習(xí),不僅可以快速提高運(yùn)化水平,還可以極為有效的增強(qiáng)功力,發(fā)展內(nèi)功。
牛勁練習(xí),不但要在雙方全力以赴下進(jìn)行,而且是不拘形式的散推、亂推。往返折迭的來(lái)回勁隨機(jī)應(yīng)變,剛?cè)嵯酀?jì)的勁力用得適時(shí)、巧妙,使其剛則發(fā)而必中,柔則躲而必化,形成軟不吃,硬不啃,拖不垮,打不爛,沾連粘隨咬得住,欺拿逼橫,打得中。
在牛勁練習(xí)中,盡管運(yùn)勁沉重,仍應(yīng)保持自身的調(diào)節(jié),使上體、下肢能靈活屈伸和挪轉(zhuǎn),擴(kuò)大各方面的穩(wěn)定角和基底范圍,并降低重心,以使重力作用線不超出基底面。除此之外,還要善于使肌肉群適時(shí)地放松和繃緊,參照對(duì)方的變化.保持不丟不頂?shù)臓顟B(tài)。
牛勁訓(xùn)練的結(jié)果,使練習(xí)者在與人推手較技時(shí),具有了—種極具威懾力的重武器,搭手后如果對(duì)方接勁不能運(yùn)化,出現(xiàn)丟或背勢(shì)狀態(tài),當(dāng)即行使“逢丟必打”、以雞蛋碰石頭之勢(shì),將對(duì)方干脆利落的拋擲而出,如果對(duì)方接勁后不硬頂或能作出一點(diǎn)反應(yīng)時(shí),則順應(yīng)對(duì)方的勁加以運(yùn)化,用“推手先著力,隨即松開”的技法,使其先有拐棍可扶,而眨眼之間又突然抽掉拐棍,以形成當(dāng)即撲空栽地的效果。這樣就可以漸漸達(dá)到拳家意念放松時(shí),對(duì)方撲來(lái),瞬間涮的—松,全無(wú)著落,全部卸空,如擊三尺懸衣;意念繃彈(內(nèi)力收縮)時(shí),接觸點(diǎn)堅(jiān)硬如鐵,如撞彈簧或墻壁,不是被拋彈飛出,便是癱軟破碎的功成境界。