在高考分數公布后,一些考生會被稱為“超常發(fā)揮”。 “超?!痹虿⒉皇峭蝗恢R增長,而是良好的心態(tài)將平時積累的知識,最大限度地發(fā)揮出來。 情緒反應:考前中度焦慮最佳 高考,對于高三學生來說,是對12年寒窗苦讀的一次重要檢閱,勢必會造成一些同學過度地緊張、焦慮和慌亂,以致影響考試水平的正常發(fā)揮。 所以,高三學生必須注意高考前和高考時的心理調整。 對此,遼寧師范大學心理教學基地心理咨詢師張俊銘給出了建議。 張俊銘介紹說,如果說要通過什么方法,讓考生完全不緊張不焦慮,是不現實的。但這時的考生要做到12個字“戰(zhàn)術上重視它,戰(zhàn)略上藐視它”基本就可以將心情穩(wěn)定在中度焦慮的程度。 其實在心理學角度講,考試焦慮是一種臨考前常見的內心感到緊張的情緒反應。 過度緊張焦慮最常見的例子就是提筆忘字,造成越緊張越想不起來,越想不起來越緊張。 心理學中有一個定律叫做葉克斯-多得森法則,該法則描述了焦慮程度和解決問題的效率之間的關系,二者之間的關系呈“倒U型曲線”:焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低,而中等焦慮時的效率最高。 所以,適度的考試焦慮有利于提高學習效率和學習成績。 一般而言,考試焦慮是由各種壓力和個人的性格等因素造成的??忌灰獔猿置刻煺5膹土?,有適當的緊迫感和中度的焦慮是正常的,不要每天都在想還有幾天高考,日期將近自己該怎么辦等,盡自己最大努力迎接高考就可以了。 心理暗示法、呼吸法:高考前緩解壓力有兩招 高考前,完全沒有壓力是不現實的,那么怎樣才能有效地緩解過度的焦慮和緊張? |
|