優(yōu)秀教師示例二：

 示例三：

XX同志，是我校政治科的一位骨干教師；該同志熱愛教育事業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，愛生如子，與同事團結(jié)協(xié)作。服從學(xué)校的各項工作安排，勇挑重?fù)?dān)。工作能力強，能出色地完成各項教育教學(xué)工作。

    在實際工作中，該同志積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加課改培訓(xùn)及教學(xué)科研活動，勇于創(chuàng)新，取得良好的效果；教學(xué)成績突出。近幾年，一直任畢業(yè)班政治科教學(xué)，所教的班中考成績顯著。2004年中考所教的01－9班的覃XX同學(xué)政治科考得97分，為全校第一名，考取了柳州高中，尤其在2007年中考中，所教的04－6班羅XX同學(xué)以全縣總分第四名成績考取了柳州高中；所帶的班級中有26個同學(xué)考上了縣內(nèi)高中；為我校連續(xù)三年中考錄取高中人數(shù)創(chuàng)歷史水平作出貢獻。因此，在2001年評為XX鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，2004年評為柳城縣優(yōu)秀教師，2005、2006年評為XX中學(xué)優(yōu)秀教師。2001年至2007年度均獲XX中學(xué)教學(xué)成果一等獎。

    班主任工作突出，能按教育教學(xué)規(guī)律辦事，真情相待、以理服人；熱愛學(xué)生，善于做學(xué)生思想工作，有較強的班級管理能力，所帶的班級班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好； 2007年12月在柳州市2007年度德育“百千萬”創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出，被評為柳州市“德育先進教師”； 2008年9月被評為太平中學(xué)2008年度優(yōu)秀班主任。

在做好教學(xué)、班主任工作的同時，參加函授學(xué)習(xí)，注重知識的更新和充實，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，積極撰寫教育教學(xué)論文；2009年3月本人撰寫的德育論文《學(xué)生“不良”行為習(xí)慣處理方法探討》在2008年柳州市教育系統(tǒng)德育論文評比活動中榮獲中學(xué)組三等獎；2005年12月本人撰寫的教學(xué)論文《中學(xué)思想政治課如何面對新一輪課程改革》獲縣級三等獎。擔(dān)任政治教研組組長，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；組織好本組教師開展各項教學(xué)教研活動，開展學(xué)科知識競賽；積極主動幫助年輕教師覃引記及其他同科教師，指導(dǎo)XXX老師參加縣級教學(xué)技能大賽獲得二等獎；使我校政治科整體成績有了較大的提高。

示例四（小學(xué)）：

    XXX同志自1993年9月分配到我校工作以來，該同志衷誠于黨的教育事業(yè)，工作上積極進取，為人師表，嚴(yán)格要求自己。2004年參加大專函授學(xué)習(xí)，2007年7月大專畢業(yè)，同時她參加計算機等級考試并獲一級證書，她在教學(xué)上，不論語數(shù)能力都很強，教學(xué)效果顯著。

    在教學(xué)工作方面，該同志認(rèn)真專研教材并能結(jié)合學(xué)生的實際情況設(shè)置教案，用心、認(rèn)真地上好每一節(jié)課，在有限的時間內(nèi)力爭提高教學(xué)質(zhì)量，同時也虛心聽取他人的意見和建議并善于借鑒他人的成功經(jīng)驗。該同志歷年來在我校乃至全鎮(zhèn)教學(xué)水平尤為突出，不管是在教研、教改方面有創(chuàng)新意識，教學(xué)方法也層出不窮，的確是一位不可多得的骨干教師。最突出是：1998年秋學(xué)期榮獲一年級語文和一年級數(shù)學(xué)雙科均獲教學(xué)成果獲一等獎。 2001年秋學(xué)期榮獲二年級數(shù)學(xué)和一年級語文雙科均獲教學(xué)成果一等獎。

    在班主任工作方面，該同志歷年來都擔(dān)任班主任工作。她始終把育人放在首位，把愛心獻給沒一位同學(xué)，始終從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣融入教學(xué)當(dāng)中，所以她教的班集體最有凝聚力，最有榮譽感，學(xué)生也最有活力。平時她經(jīng)常與同學(xué)談心，抓住學(xué)生的閃亮點及時給予鼓勵，對那些表現(xiàn)不好的學(xué)生，更是用愛心去撫慰，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有特殊情況，總能及時的與其家長取得聯(lián)系并積極配合家長做好善后工作，使學(xué)生在學(xué)校均能健康幸福的成長。在育人也成績喜人：2002學(xué)年度被太平鎮(zhèn)人民政府評為優(yōu)秀教育工作者。  2003年被評為“柳城縣優(yōu)秀教師”。2004學(xué)年度被太平鎮(zhèn)人民政府評為優(yōu)秀教育工作者。2010年春學(xué)期評為黃宜小學(xué)優(yōu)秀教師。

    鑒于XXX同志在教育教學(xué)工作中的優(yōu)異表現(xiàn)，同意推薦她評選為柳城縣“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。

示例五：

 該同志任職以來，政治思想表現(xiàn)好，遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、為人師表，具有良好的師德；工作積極肯干，任勞任怨、服從安排、肯挑重?fù)?dān)，注重業(yè)務(wù)能力的提高，教學(xué)上具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗及較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，敢于創(chuàng)新，勇于探索，堅持做到因材施教，靈活掌握教法。教學(xué)效果突出，多年來，該同志所任教的基礎(chǔ)班，期考成績排在全縣同科同等班級的前列，平均分、優(yōu)秀率都高于全縣平均分和優(yōu)秀率，低分率也遠(yuǎn)低于全縣低分率；綜合班期考成績在全縣排名也都是在前茅；今年所帶的畢業(yè)班，本學(xué)科其中有A+ 2人、A 4人。在教育管理上，該同志班級課堂管理突出，班級凝聚力很強，師生關(guān)系融洽，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

總之，該同志工作很有特色，是一位優(yōu)秀的教師。

示例六：

XXX同志熱愛教育事業(yè)，在思想上積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。是我校數(shù)學(xué)教研組組長，在組里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重。在她的帶領(lǐng)和大家的共同努力下，我校數(shù)學(xué)科在中考和期末統(tǒng)測中都取得了較好的成績；2010春學(xué)期數(shù)學(xué)組在校級集體備課競賽中獲第一名，被評為優(yōu)秀教研組，并得到學(xué)校推薦參加縣級集體備課競賽。該教師主動學(xué)習(xí)了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲，所任教的班級在期末統(tǒng)測中取得了較好的成績，特別是所上的095班的成績比年級第二名高出了15分，比最后一名高出22分之多。

示例七：

    該同志工作務(wù)實，敬業(yè)愛崗，以校為家，全程跟班；他以身作則，為人師表，做事踏實，待人忠誠，特別是對學(xué)生有愛心、耐心、寬容心、責(zé)任心。尊重學(xué)生個性，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生存，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會健體，努力把學(xué)生培養(yǎng)成身心健康的全面發(fā)展的人才。

在工作中他以平等與尊重的原則同等、真誠地對待每一位學(xué)生，和學(xué)生建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系，他常利用空余時間和學(xué)生談心，了解學(xué)生的日常生活情況和心理動態(tài)，幫助他們解決存在的問題，爭取進步。通過不斷努力所帶班級的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，班級凝聚力很強，師生關(guān)系融洽，而且各科成績總是名列前茅。

　　總之，該同志工作很有特色，為學(xué)校教育教學(xué)工作做出很大貢獻，是一位優(yōu)秀的班主任。 

 優(yōu)秀班主任主要事跡

本人自2009年參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作，本人在班級管理、教學(xué)和德育工作方面均表現(xiàn)優(yōu)秀愛崗敬業(yè)，具有高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心，具體事跡概括如下：

　　一、教育與督促學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，班級管理工作扎實，學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育良好。 認(rèn)識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該 關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。本人平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出。

　　二、注意培養(yǎng)學(xué)生干部的獨立工作能力，形成奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的班集體。

　　三、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所任班級的學(xué)風(fēng)端正，學(xué)生學(xué)習(xí)成績不斷提高。

　　四、關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展，善于分析和把握每一位學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體和心理的發(fā)展?fàn)顩r，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理可能出現(xiàn)不良后果的問題。

　　五、注重班主任工作研究，善于學(xué)習(xí)，掌握教育規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗。

　　一份耕耘，一份收獲。

　　相信我會在班主任工作道路上走得更好，更遠(yuǎn)。