家規(guī)家訓乃精神瑰寶

黃山子

 家規(guī)家訓、傳統(tǒng)美德是中華民族的精神瑰寶，也是家庭教育必不可少的內容。

諸葛亮是三國時期的政治家、軍事家。同時，他也是一位教子有方的教育家。諸葛亮晚年得子，取名諸葛瞻。諸葛亮對自己的兒子痛愛有加，從不嬌慣放縱。他時常告誡兒子，要成才就要好好學習，要學有所成，就必須有遠大志向，不能懶惰怠慢，不能貪圖安逸。

諸葛亮既注意教育兒子樹立志向、刻苦學習，又注意從生活小事上嚴格要求。為了防止兒子酗酒貪杯、放縱自己，諸葛亮寫了《又誡子書》。他教導兒子，喝酒的目的是合乎禮節(jié)，交流感情，使身體舒暢。要注意節(jié)制，不要喝得酩酊大醉，不要達到神志不清的地步。

諸葛亮雖居宰相之高位，卻不多置田產，為的是讓兒子丟掉依賴思想，自立于世。

諸葛瞻果然不負父望，成就了學業(yè)、事業(yè)。他17歲就當了騎都尉，后又升為軍師將軍。公元263年，領兵上陣，英勇奮戰(zhàn)，以身殉職。

近些年來，一些家庭淡薄了家規(guī)家訓，因而養(yǎng)育出來的孩子傳統(tǒng)美德被淡忘，漸漸被損人利已發(fā)大財、坐享其成享清福取而代之。他們的生活完全不需要自己創(chuàng)業(yè)來維持。殊不知，家庭條件的優(yōu)越，加上父輩、祖輩對子孫的過度疼愛，又沒有嚴格的家規(guī)家訓，塑造出來的孩子自我優(yōu)越感極強。很多孩子衣來伸手、飯來張口，沒有吃苦耐勞的精神，沒有勤奮好學的品質，一味追求娛樂快感和舒適享受，將來他們走上社會，難成有用之材。

如果一個家庭有嚴格的家規(guī)家訓，孩子在這種精神的鼓勵下成長，養(yǎng)成優(yōu)秀的品格，他們長大走上社會，就能站得直、行得正，少走人生彎路，就能成就大事；如果從小以傳統(tǒng)美德為行為規(guī)范加以教育，那么就不會有那么多“啃老族”、“養(yǎng)兒不防老”和“虐待老人”的現(xiàn)象出現(xiàn)。