(后記：最近了解到選出的尖子生只是定時集訓(xùn)，每周數(shù)學(xué)語文英語各一次，相當(dāng)于培優(yōu)，搞一些拔高題或者教授應(yīng)試技巧，并沒有把原來的班級打亂重排。今天給所謂的尖子生的家長開會，主要就是強(qiáng)調(diào)小升初的形勢很嚴(yán)峻，一定要督促孩子把培優(yōu)班學(xué)到的方法和知識點弄通、掌握，讓家長有緊迫感。帶畢業(yè)班的老師壓力也很大?；丶液团畠赫劻苏?，她同意上學(xué)校的培優(yōu)班，不過想保留看書的時間，我也同意了。9月10日）

今天是九月三日，剛上小學(xué)六年級三天的女兒放學(xué)回來就向我鄭重宣布：明天下午要進(jìn)行選拔尖子生的考試。細(xì)細(xì)問了，才知他們學(xué)校六年級一共4個班，每班老師先選20人（每班總?cè)藬?shù)約50人）參加明天的考試，然后定分?jǐn)?shù)線（用女兒的話說怎么像考大學(xué)？），選出一個尖子班，配備一套老師。沒有考上尖子班的和其他未考試的學(xué)生再進(jìn)行另一次考試和分班。這樣全部按考試重新分班。據(jù)孩子說開始被老師點名的20個學(xué)生因為明天要考試，都發(fā)出極不情愿的聲音，后來知道即使明天不考，以后還是要考，都無奈地接受了。

    學(xué)校此舉其實和某些重點中學(xué)相仿，實行考試分班，有稱奧賽班、火箭班或者快班。目的就是集中成績比較好的學(xué)生，配備最好的老師，爭取最好的升學(xué)率。

     作為家長，我也不知道該高興還是擔(dān)憂，心情特別復(fù)雜。如果考上這個所謂尖子班，那不知道老師要增加多少負(fù)擔(dān)：參加競賽，參加培優(yōu)，多做卷子，等等。孩子計劃每周游泳一次，每周去省圖書館看書一次，每天鍛煉加散步1小時，每天睡前看看書。這些計劃的部分很可能由于做卷子或者上培優(yōu)班占用了時間而被迫取消。如果沒考上尖子班，即使家長沒有什么斥責(zé)，孩子心態(tài)很好，也架不住老師的冷嘲熱諷啊，主要是怕孩子自尊心受打擊。小升初的家長才最苦，沒有像中考高考一樣的考試，也就沒有了公平競爭的平臺，按中國的現(xiàn)有國情，所謂的就近入學(xué)和搖號其實更像是遮羞布，加劇了幕后的操作，家長們各顯神通。還有另一種情況能夠上好的初中，就是孩子要足夠“彪悍”，有大型競賽獲獎證書，據(jù)說五六年級得的管用，而且最好是省級或國家級的一二等獎（或金牌銀牌），多多益善。好學(xué)校甚至打電話給你來搶生源。最慘的就是我們，自己是知識分子，希望孩子受到良好教育（沒辦法，現(xiàn)在好的師資都集中在好的學(xué)校），又沒有什么社會關(guān)系，孩子是普通孩子，沒有那么多牌牌。上差些的學(xué)校，總有些不甘。

    也罷，不必多想。中國的教育現(xiàn)狀短期很難改變，我輩也無力改變。我相信我的女兒很會調(diào)節(jié)自己。上小學(xué)這幾年，尤其是4、5年級以后，她已經(jīng)學(xué)會在現(xiàn)實的夾縫中生存，甚至自得其樂，在學(xué)校表現(xiàn)也非常好。

    末了，我問女兒對分班的想法，她倒很痛快地說：“明天考試，考上就上，考不上就在普通班一樣上嘛?！比缓笤摳陕锔陕锶チ?。

    我釋然。