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2010學(xué)年新教師培訓(xùn)方案(附時(shí)間安排表)

 sjjxhe 2011-10-14

徐匯區(qū)教育系統(tǒng)新教師區(qū)本培訓(xùn)方案

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、提高新教師思想政治修養(yǎng)和師德修養(yǎng)水平,增強(qiáng)新教師熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)和為人師表的自覺性。

2、促使新教師掌握教育教學(xué)常規(guī)、所教學(xué)科的教學(xué)技能以及基本的班級(jí)管理技能,盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。

3、引導(dǎo)新教師規(guī)劃職業(yè)生涯,激活新教師自主學(xué)習(xí)與主動(dòng)反思的內(nèi)在需求,促使新教師形成自我完善的意識(shí),培養(yǎng)自我提升的能力。

二、培訓(xùn)對(duì)象

凡分配到我區(qū)中小學(xué)、幼兒園擔(dān)任教育教學(xué)工作的高等或中等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生,以及由其他工作改任中小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)工作的教師,必須參加為期一年的新教師培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

新教師必須參加區(qū)組織的系列培訓(xùn)。培訓(xùn)依據(jù)當(dāng)前教育教學(xué)實(shí)際和新教師需求設(shè)置,采取“公共課程+學(xué)科課程”的模式。其中,公共課程包括3個(gè)模塊;學(xué)科課程包括1個(gè)模塊。具體設(shè)計(jì)如下圖所示。

新教師培訓(xùn)課程

公共課程

教育法律法規(guī)和區(qū)情政策

師德修養(yǎng)和育德能力

教育教學(xué)基本規(guī)范

專業(yè)課程

學(xué)科課程與教材教法

 

 

 

 

 

 

 


各課程模塊的目標(biāo)和內(nèi)容簡介

教育法律法規(guī)和區(qū)情政策:了解區(qū)域教育概況和教育發(fā)展思路,認(rèn)識(shí)教育改革及教育發(fā)展的新形勢;學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)政策,了解從教的基本要求和行為規(guī)范;

師德修養(yǎng)與育德能力:接受師德與育德能力培訓(xùn),強(qiáng)化職業(yè)意識(shí),樹立熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生的感情。

教育教學(xué)基本規(guī)范:了解中小學(xué)、幼兒園課程教材改革趨勢和實(shí)施素質(zhì)教育的要求,初步掌握教育教學(xué)常規(guī),學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法與技能,強(qiáng)化教師的專業(yè)意識(shí)。

學(xué)科課程與教材教法:了解所教學(xué)科的課程結(jié)構(gòu)與教材體系,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),熟悉教材處理和教案設(shè)計(jì)的基本流程,懂得教學(xué)方法在教學(xué)實(shí)踐中的有效運(yùn)用,盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,提高教師的專業(yè)水平。

四、培訓(xùn)要求

新教師應(yīng)按時(shí)參加新教師區(qū)本培訓(xùn)的課程學(xué)習(xí)和研訓(xùn)活動(dòng),切實(shí)按照要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

1、按時(shí)認(rèn)真參加集中培訓(xùn)活動(dòng),原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假,缺勤最多不超過1/3

2、參加區(qū)統(tǒng)一命題的教師素質(zhì)書面測試(閉卷);

3、每位新教師以各自的校內(nèi)轉(zhuǎn)正匯報(bào)課為課例,完成下列任務(wù):

①提交課例:完成該課例的教學(xué)設(shè)計(jì)說明、教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)和教后反思;

②分析課例:在自讀區(qū)本教材《教學(xué)規(guī)范——從這里開始》以及《若干建議——規(guī)范課堂教學(xué)和提高課堂效益》的基礎(chǔ)上,以自己感受最深的一點(diǎn)為切入點(diǎn),深度分析課例,撰寫成文,字?jǐn)?shù)不少于800字。

4、按時(shí)參加學(xué)科組的各項(xiàng)分組研修活動(dòng)。觀摩組內(nèi)同伴的公開課,完成評(píng)課稿一份。

五、保障機(jī)制

1、提供平臺(tái)

為保障培訓(xùn)信息暢通傳遞,在徐匯教育信息網(wǎng)首頁“教師在線”欄目下的“師訓(xùn)信息”中及時(shí)發(fā)布培訓(xùn)公告、培訓(xùn)信息、培訓(xùn)資源等內(nèi)容,供新教師及時(shí)了解培訓(xùn)進(jìn)程和培訓(xùn)安排。

2、組織考核

師訓(xùn)部在培訓(xùn)結(jié)束前組織考評(píng)活動(dòng)。考評(píng)依據(jù)出勤情況、測試成績以及提交的各項(xiàng)作業(yè)等項(xiàng)目,經(jīng)審查達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)給結(jié)業(yè)證書。并按照一定的比例評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)榮譽(yù)證書,以資鼓勵(lì)。

 

2010學(xué)年新教師培訓(xùn)時(shí)間安排表

 

時(shí)間

活動(dòng)主題

3/19下午115

開學(xué)典禮

報(bào)告1教師專業(yè)發(fā)展路向與行動(dòng)(主講:張才龍)

3/26下午130

報(bào)告2  教學(xué)規(guī)范

4/9下午130

報(bào)告3 

4/16下午130

報(bào)告4  學(xué)生心理發(fā)展(主講:陳默)

4/23下午130

報(bào)告5

5/7下午130

報(bào)告6  師德報(bào)告/班主任工作

時(shí)間待定

新教師結(jié)業(yè)書面測試

5/14下午130

結(jié)業(yè)典禮

(注:1.上述時(shí)間段內(nèi)同步開展學(xué)科組分組研討活動(dòng),具體時(shí)間各組自行安排。

2.以上為初步整體安排,如有變化另行通知。)

 


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