家長(zhǎng)要先于孩子去成長(zhǎng)

    昨日，到場(chǎng)的家長(zhǎng)中女性居多，對(duì)于這種現(xiàn)象，沈健老師對(duì)幾位男家長(zhǎng)做出了肯定，“我對(duì)前來(lái)參加講座的父親提出表?yè)P(yáng)，許多父親并不注重孩子的教育，這是不正確的，只有夫妻倆教育孩子的方式一致，才能給孩子制造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。”家長(zhǎng)陳女士說(shuō)，“我把所有的精力都放在孩子身上，可她就是不爭(zhēng)氣，我連死的心都有了。”對(duì)于這位家長(zhǎng)的困惑，沈健說(shuō)，“你應(yīng)該換個(gè)時(shí)尚的造型，做一個(gè)時(shí)尚的母親，當(dāng)你付出全部， 卻忽略你自己時(shí)，你才會(huì)覺(jué)得自己很失敗，家長(zhǎng)一定要先于孩子去成長(zhǎng)。”

    在教育孩子方面，沈健說(shuō)，孩子一旦進(jìn)入青春期，家長(zhǎng)不要大驚小怪，因?yàn)檫M(jìn)入青春期的孩子是天使變“毛驢”，而家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候往往扮演了“老毛驢”的角色，看到孩子脾氣倔強(qiáng)，家長(zhǎng)們反倒比孩子更犟，這樣往往適得其反，家長(zhǎng)要調(diào)整好心態(tài)，掌握好方法，因?yàn)闆](méi)有不好的孩子，只有不會(huì)教的家長(zhǎng)，看到孩子一定要給他們笑臉，不要總是一副苦瓜臉。

    家長(zhǎng)要走近孩子理解他們

    講座中，一位母親說(shuō)，“許多孩子覺(jué)得沒(méi)有對(duì)象就是沒(méi)有面子，讓人很不理解。”對(duì)于青春期孩子早戀一事，沈健說(shuō)，“發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，家長(zhǎng)不要一味地阻攔，經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，早戀的孩子都是缺少精神溫暖，一般家長(zhǎng)只注重孩子的物質(zhì)生活，忽略了孩子的精神生活，致使孩子與異性間得到了精神交流，這時(shí)家長(zhǎng)就要以一種平和的態(tài)度去正確引導(dǎo)。”

    家長(zhǎng)王女士說(shuō)，“孩子每天出門(mén)前，都把頭發(fā)弄得特別有型，穿衣服也很講究，我有點(diǎn)看不慣。”聽(tīng)到這沈健反問(wèn)“你每天出門(mén)是不是也要精心打扮一番？”王女士點(diǎn)點(diǎn)頭。沈健說(shuō)，“其實(shí)家長(zhǎng)完全沒(méi)有必要因?yàn)檫@些無(wú)關(guān)緊要的小事，傷害彼此的感情，青春期的孩子正處在叛逆期，反抗父母是他們的第一目的，家長(zhǎng)要走近孩子，學(xué)會(huì)理解孩子。”

    家長(zhǎng)不要在孩子面前吵架

    對(duì)于青春期孩子的教育，家長(zhǎng)王女士哭了起來(lái)，“孩子太難管，我已經(jīng)心力交瘁了，現(xiàn)在我只能選擇放棄。”因?yàn)橥跖康募彝デ闆r比較復(fù)雜，夫妻倆經(jīng)常吵架，致使孩子每次看到他們爭(zhēng)吵，總是選擇離家出走。沈健說(shuō)，無(wú)論家庭情況如何復(fù)雜，都不應(yīng)該把夫妻之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，牽扯到孩子身上。“孩子年齡小家長(zhǎng)吵架，讓他從小就有不安全感，孩子年齡大家長(zhǎng)吵架，就會(huì)讓孩子反感，這會(huì)讓他們更加叛逆。”

    為了讓孩子健康成長(zhǎng)，沈健說(shuō)，“家長(zhǎng)如果改變不了自己的性格，可以選擇孩子在家時(shí)學(xué)會(huì)偽裝，實(shí)在無(wú)法堅(jiān)持，也要選擇孩子不在家的情況下再爆發(fā)。處于青春期的孩子是最脆弱的，他們雖然對(duì)父母的談話(huà)，顯出一副漠不關(guān)心的態(tài)度，其實(shí)父母的每一句話(huà)，他們都銘記在心，時(shí)間一長(zhǎng)，他就會(huì)更加叛逆，也就不愿意和父母進(jìn)行交流。”

    家長(zhǎng)要長(zhǎng)期和孩子斗智斗勇

    交流中，許多家長(zhǎng)流露出孩子成績(jī)不理想，還沉迷于網(wǎng)絡(luò)的事情，家長(zhǎng)孫女士說(shuō)，“我家孩子整晚打游戲，為了不讓他上網(wǎng)，家里早就把網(wǎng)停了，可他竟然和同學(xué)借錢(qián)上網(wǎng)吧。”讀者劉女士說(shuō)，“女兒都26歲了，雖然早過(guò)了青春期，但她實(shí)在是不知道該怎么辦才好，看到《城市晚報(bào)》組織講座，尋思過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，希望女兒能正常起來(lái)，不要總沉迷于網(wǎng)絡(luò)。”沈健說(shuō)，“這就是從小沒(méi)有為孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長(zhǎng)不要總給孩子講些蒼白的道理，要付諸實(shí)踐。”

    孩子的成績(jī)不理想，也不必過(guò)于緊張，“家長(zhǎng)總和孩子說(shuō)，你看看還有多少天就中考（高考）了，都不趕趟了，快抓緊。大家想想，家長(zhǎng)都說(shuō)不趕趟了，孩子還有信心去抓緊復(fù)習(xí)嗎？家長(zhǎng)一定要有信心地對(duì)孩子說(shuō)，”還趕趟，快抓緊。‘孩子需要得到家長(zhǎng)的肯定，這樣才能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，家長(zhǎng)要適當(dāng)制定一些獎(jiǎng)懲措施，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和堅(jiān)持性，家長(zhǎng)不要擔(dān)心孩子遭受挫折，要適當(dāng)培養(yǎng)孩子的挫折感，因?yàn)橐宦讽橈L(fēng)順?biāo)暮⒆樱坏┦艿酱煺?，往往?huì)一蹶不振。“沈健說(shuō)。

    家長(zhǎng)希望

    經(jīng)常舉辦公益講座

    昨日，有幾位家長(zhǎng)是從飛躍廣場(chǎng)方向趕到報(bào)社來(lái)參加講座，還有的家長(zhǎng)是推了許多工作，特意趕來(lái)聽(tīng)講座，讀者田女士說(shuō)，“我是《城市晚報(bào)》的忠實(shí)讀者，原本早晨要去飛機(jī)場(chǎng)送一位朋友，因?yàn)橐獊?lái)聽(tīng)講座，我就推辭了，我覺(jué)得有些事情可以舍棄，但是關(guān)于孩子教育的講座一定要來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，這是關(guān)系到教育孩子的大事，真心希望以后報(bào)社還能搞這樣的公益講座，我一定還來(lái)參加。”

    講座結(jié)束后，家長(zhǎng)以熱烈的掌聲，來(lái)向沈健老師致敬，許多家長(zhǎng)紛紛找沈健合影，并互相交換了聯(lián)系方式。家長(zhǎng)呂先生說(shuō)，“聽(tīng)了專(zhuān)家的講座，確實(shí)茅塞頓開(kāi)，早晨還和孩子吵架，聽(tīng)完講座真是受益匪淺，以后我要改變教育孩子的方法，希望真的能和孩子成為好朋友。”對(duì)于這期講座，沈健說(shuō)，“看到這么多家長(zhǎng)從各個(gè)地方趕來(lái)聽(tīng)講座，可以看出家長(zhǎng)對(duì)于教育孩子的決心很大，家長(zhǎng)都望子成龍，可如何能真正做到，卻需要不斷地去研究，我也希望家長(zhǎng)聽(tīng)完講座后，能夠徹底認(rèn)識(shí)到自身的問(wèn)題，之后能夠心平氣和地與孩子進(jìn)行溝通，我的目的也就達(dá)到了。”