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怎么讓孩子非常愛(ài)學(xué)習(xí)，你的孩子很聽(tīng)話，是一匹溫順的馬兒，但人們經(jīng)常這么說(shuō)“可以把馬帶到河邊去，卻無(wú)法讓馬兒喝水”。確實(shí)，除非馬兒很渴，不然，即便可以把它帶到水邊去，也無(wú)法讓他自動(dòng)喝水。
第一招，做作業(yè)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。 第二招，擴(kuò)大孩子的優(yōu)點(diǎn)。 第三招，學(xué)習(xí)不可操之過(guò)急。 第四招，讓他把喜好的女孩帶回家。 第五招，先讓孩子玩?zhèn)€夠 第六招，刺激她，使他全力以赴。 第七招，正話反說(shuō)。 第八招，經(jīng)常改動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境。 第九招，列一個(gè)功課方案表。 第十招，先讓孩子做擅長(zhǎng)的功課。 第十一招，讓孩子本人抽簽決議。 第十二招，別在孩子面前評(píng)判教員 二、如何使孩子聽(tīng)話懂事 在與孩子溝通時(shí)，必需要細(xì)心聆聽(tīng)他說(shuō)話，讓他感到父母對(duì)他的注重與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹(shù)立起來(lái)，他也會(huì)在與大人的說(shuō)話中，細(xì)心思索本人想的和做的，表達(dá)本人的意見(jiàn)，這對(duì)孩子的理性思想習(xí)性也有良好的協(xié)助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)辰，也應(yīng)該留意一些詳細(xì)，這樣才干比擬快速的和孩子執(zhí)行良好的溝通。 第一招，借第三者之口贊譽(yù)孩子。 第二招，用書(shū)信或日記與孩子交流情感。 第三招，用平和的語(yǔ)調(diào)交談。 第四招，及時(shí)讓孩子知曉錯(cuò)在哪里。 第五招，精巧轉(zhuǎn)移孩子的留意力。 第六招，與孩子打成一片。 第七招，一次只交待一件事。 第八招，經(jīng)常表達(dá)對(duì)孩子的信任。 第九招，只提有樹(shù)立性的意見(jiàn)。 第十招，不要責(zé)備遭到挫敗的孩子。 第十一招，及時(shí)糾正孩子不良的生活詳細(xì)。 第十二招，多用贊賞的話一定孩子?！ ?br> 三、如何引導(dǎo)孩子自動(dòng)自覺(jué) 有一種飽和準(zhǔn)繩，就是孩子們慣有的厭煩心境。雖然劇烈的想擁有目的，也可以夠體會(huì)把事情做完的樂(lè)趣，但是由于課程不單一在內(nèi)心發(fā)作阻力，無(wú)法繼續(xù)自動(dòng)地去做事，假設(shè)把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量降低，繼續(xù)培育孩子在低潮時(shí)的生機(jī)，那么他們?cè)诘统笔潞螅謺?huì)升起責(zé)任心，更自動(dòng)地去做功課． 第一招，適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求 第二招，先讓孩子做不喜好的科目 第三招，用同一步伐加強(qiáng)自動(dòng)舉動(dòng)力 第四招，讓孩子先吃點(diǎn)苦 第五招，興趣是最好的教員 第六招，母親的鼓舞最主要 第七招，要改動(dòng)孩子先改動(dòng)你的態(tài)度 第八招，偶然用懇求的證據(jù)與孩子說(shuō)話 第九招，不在孩子挫敗時(shí)痛罵他 第十招，給孩子適當(dāng)?shù)膱?bào)酬也是行之有效的 第十一招，多帶孩子與大自然接近 第十二招，成功并不像你想像的那么難 第十三招，培育孩子自動(dòng)自我的鼓舞 第十四招，化憤怒為學(xué)習(xí)的動(dòng)力  四、如何讓孩子學(xué)會(huì)維護(hù)心境 青春期的孩子常對(duì)父母有所不滿，由于隨同生長(zhǎng)而來(lái)的自我要求，總和父母的規(guī)則相互抵觸，父母必需要盡力克制這種過(guò)渡期難處，讓孩子順利地成熟長(zhǎng)大． 第一招 引導(dǎo)孩子宣泄不滿心境 第二招 讓孩子有自選課題的權(quán)益 第三招 細(xì)心傾聽(tīng)孩子的不滿心聲 第四招 把顧客的角色換成孩子 第五招 別讓任務(wù)忙成為你的借口 第六招 民主方式處理孩子不合理要求 第七招 以退為進(jìn)順?lè)逃?br> 第八招 用實(shí)踐利害得失來(lái)處理任性態(tài)度 第九招 留意引導(dǎo)孩子的從眾心理 第十招 給孩子一個(gè)發(fā)泄的空間 五、如何使孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí) 在填鴨式的教育方式下，學(xué)習(xí)本身就是一種方式化的流程，甚至談不上喜好不喜好，不論孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣照舊沒(méi)興趣，都得坐在書(shū)桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個(gè)讓孩子發(fā)作倦意的原因． 第一招 多給孩子講一些勵(lì)志故事 第二招 用近期的學(xué)習(xí)目的來(lái)鼓舞孩子 第三招 分散孩子的留意力也很主要 第四招 改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)性 第五招 議決增進(jìn)食欲促進(jìn)學(xué)習(xí) 第六招 教孩子學(xué)會(huì)保管實(shí)力 第七招 適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可使孩子腦筋更靈敏 第八招 用激將法促進(jìn)孩子學(xué)習(xí) 第九招 使用風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)促進(jìn)學(xué)習(xí)效率 第十招 堅(jiān)持新穎的學(xué)習(xí)內(nèi)容 第十一招 用不一樣的科目調(diào)理讀書(shū)氛圍 第十二招 刻意變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境 六、如何消弭孩子的學(xué)習(xí)緊張心境 身為父母必需深明其理，盡量給予孩子適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和撫慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，并時(shí)常以樂(lè)觀幽默的口吻，解除孩子暗居心中的畏懼感，使他們有高度的自決心和勇氣，去面對(duì)接踵而至的大小挑戰(zhàn)． 第一招 陪伴孩子讓他有安全感 第二招 以樂(lè)觀幽默的口吻淡化孩子的失敗 第三招 把一個(gè)月說(shuō)成三十天 第四招 多注重孩子心理樹(shù)立的主要性 第五招 呼吸能調(diào)理孩子心境 第六招 刻意在孩子面前說(shuō)錯(cuò)話 第七招 不祥物固定心境 第八招 排解積慮消弭緊張一吐為快  七、如何使孩子留意力集中 母親應(yīng)當(dāng)適量地調(diào)整功課進(jìn)度，而不該守著既定的方案，這樣方能得到兼籌并顧的績(jī)效，有些小孩甚至在一旁邊看書(shū)，一邊羨慕他人嬉戲玩樂(lè)，心中潛藏著不滿的心境，更會(huì)影響他往后的讀書(shū)興趣． 第一招 迂回的暗示技巧 第二招 制定不原則分段時(shí)間表 第三招 鬧鐘的妙用 第四招 建一個(gè)彈性的功課方案表 第五招 去除“隨時(shí)都可以做”的松懈認(rèn)識(shí) 第六招 刻意而適量地分配孩子做家務(wù) 第七招 讓孩子猜題提高考試留意力 第八招 熱身必不可少 第九招 用“量”來(lái)驅(qū)策行進(jìn) 八、如何消弭孩子學(xué)習(xí)的迷惑 關(guān)于母親來(lái)說(shuō)，其眼中沒(méi)關(guān)緊要的小事，有時(shí)往往是孩子心中繁重的擔(dān)負(fù)，所以母親應(yīng)時(shí)時(shí)設(shè)身處地為孩子著想，以旁觀者的姿勢(shì)，協(xié)助孩子處理生活上的疑問(wèn)． 第一招 引導(dǎo)孩子作最正確的挑選 第二招 選擇時(shí)的誘導(dǎo)訊問(wèn)法 第三招 以一種挑選為前提精巧設(shè)問(wèn) 第四招 黑母牛的奶一樣是白的 第五招 拔開(kāi)遇事慌張的迷霧 第六招 船到橋頭自然直嗎？ 第七招 親身體驗(yàn)才是最深入的 第八招 命運(yùn)就藏匿在我們的思想里 九、如何讓孩子變消極為積極 人生可以沒(méi)有許多東西，卻唯獨(dú)無(wú)法沒(méi)有期盼，有期盼之處，生命就生生不息！關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)，要時(shí)時(shí)辰刻地鼓舞他們，不要讓他們發(fā)作消極心境． 第一招 找到孩子消極的內(nèi)在原由 第二招 讓孩子公示宣告目的 第三招 強(qiáng)壯體魄是樹(shù)立積極態(tài)度的基本 第四招 良好生活習(xí)性是堅(jiān)持積極心態(tài)的法寶 第五招 讓孩子養(yǎng)成大聲朗誦的習(xí)性 第六招 讓孩子養(yǎng)成提早抵達(dá)校的好習(xí)性 第七招 讓孩子多結(jié)交積極樂(lè)觀的同伴 第八招 讓孩子養(yǎng)成寫(xiě)大字的習(xí)性 第九招 讓孩子做點(diǎn)家務(wù)以擺脫消沉 第十招 鼓舞孩子多做些新的嘗試 第十一招 讓孩子在家務(wù)中培育責(zé)任感 第十二招 不要總問(wèn)是與不是的疑問(wèn) 第十三招 培育孩子追根究底的積極心態(tài) 第十四招 多表?yè)P(yáng)少批判更能使孩子積極上進(jìn)  第十篇如何培育孩子的自決心 生命的價(jià)值取決于我們本身！通知孩子，人作為獨(dú)立的個(gè)體，是奇特的，并永遠(yuǎn)不要遺忘這一點(diǎn)，讓孩子知曉他存在的價(jià)值，加強(qiáng)他的決心，愈加全力地創(chuàng)造本人的性情與未來(lái)． 第一招 通知孩子他本人就是無(wú)價(jià)之寶 第二招 讓孩子做一些容易做的事情 第三招 弱化孩子的錯(cuò)誤突出其獲得的效果 第四招 注重孩子所付出的全力 第五招 責(zé)備孩子之前必先贊譽(yù) 第六招 強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)使孩子不時(shí)的進(jìn)取 第七招 用高目的樹(shù)立孩子的自決心 第八招 用“原依托”和孩子樹(shù)立互信 第九招 家長(zhǎng)不要在孩子面前相互責(zé)備 第十招 不在第三者面前責(zé)備孩子 第十一招 讓孩子置信幸運(yùn)之神隨時(shí)會(huì)來(lái)臨 第十二招 讓孩子回想從前的效果重建決心 第十一篇如何消弭孩子的自卑感 消弭自卑感和培育自決心，原本是一體兩面，兩者必需相輔相成，但是，先面章節(jié)所提的培育自決心技巧，并非專以才干差的孩子為對(duì)象，也就是說(shuō)，關(guān)于有缺陷或效果很差的孩子，往往無(wú)法發(fā)揚(yáng)成效．而此章則與前章不一樣，可以普遍適用才干很差的孩子． 第一招 從“缺陷認(rèn)識(shí)”到周到否認(rèn) 第二招 一定語(yǔ)句要常用 第三招 母親與孩子說(shuō)話也要講技巧 第四招 以詳細(xì)的原由來(lái)舒解孩子心中的結(jié) 第五招 用話語(yǔ)鏟除孩子的心理障礙 第六招 讓孩子閱讀全球巨人的傳記 第七招 讓孩子客觀面對(duì)效果優(yōu)秀的同伴 第八招 培育孩子一些特殊的才藝 第九招 以運(yùn)氣說(shuō)法削弱孩子的自卑感 第十二篇如何變孩子的缺陷為優(yōu)點(diǎn) 由于母親會(huì)時(shí)常提示糾正的缺陷，所以孩子本身也會(huì)自知，但是，自我要求高的孩子，會(huì)經(jīng)常掛慮本人的缺陷，所以母親直接的責(zé)罵，往往會(huì)得到反成效，使他更無(wú)自信。 第一招 用適當(dāng)?shù)霓k法讓孩子正視缺陷 第二招 借故在孩子面前責(zé)備其他孩子的過(guò)失 第三招 分清是缺陷照舊性情 第四招 改動(dòng)孩子的立場(chǎng)讓他自律律人 第五招 孩子的缺陷和優(yōu)點(diǎn)可互換 第六招 間接消弭孩子的欲求不滿 第七招 運(yùn)用適量懲罰或威脅的暗示成效 第八招 用自言自語(yǔ)暗示孩子的缺陷 第九招 不用聲威來(lái)壓制孩子的對(duì)抗 第十招 鼓舞孩子多“不量力而為” 第十一招 孩子你能行  |
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