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1、《曾國藩家書》，曾國藩著，岳麓書社，1986年版 推薦理由： 中國父母學方面的巨著。 2、《傅雷家書》，傅雷著，遼寧教育出版社出版，2003年版 推薦理由： 這是每位中國父母應(yīng)該讀的書。 3、《發(fā)現(xiàn)孩子》［意］瑪利婭，37種語言文字，許多國家設(shè)立了蒙臺梭利協(xié)會或蒙臺梭利培訓機構(gòu)，以她的名字命名的蒙臺梭利學校遍及12位“幫助世界的人們”傳記叢書之一。英國教育家贊譽她為課堂必修課。 潘特利 中國青年出版社2004-09 4、《家庭教育的產(chǎn)生》，這種情況的一個共同的原因、也是最具悲劇性的原因是：他們根本不知道自己的言行舉止所能產(chǎn)生的直接影響。有些父母能夠發(fā)現(xiàn)和改正這些錯誤，這個過程標志著他們逐漸成長為好的父母。但是更糟糕的是，父母醒悟得太晚，已經(jīng)走上了錯誤的道路。本書就是敲給父母的警鐘，每一章節(jié)都充滿了溫情，同情和幽默，在故事中揭示出父母不知不覺地向孩子傳遞的無意識卻清晰的信息。并且它超越了故事本身，對每一個故事都抽絲剝繭，對錯誤的信息認真剖析，探討其根源，一一列舉出錯誤的信息對孩子的健康與幸?？赡墚a(chǎn)生的邏輯后果。更為重要的是，本書對如何糾正這些錯誤的信息提供了具體的建議，因此傳達出來的是更為積極、促進成長的教訓。 5、《覺醒》，周弘著，北京出版社，有沒有一種讓所有孩子像追蝴蝶一般，如癡如醉、流連忘返的教育方法呢？101個當場打動子女的激勵故事》，周弘著，京華出版社2004-10 6、《268個錯與對》，王敬東著，北京科學技術(shù)出版社2003-06 7、《我家也有天才寶貝——激發(fā)孩子潛能的多元智能教育》，櫻井正孝著，北京科學技術(shù)出版社21世紀管教法》，2004-01 9、《教子書》，查斯特菲爾德，中國發(fā)展出版社2004-11 10、《捕捉兒童敏感期》2004-07 11、《14種能力》卡爾·威特，2004-09 12、《每個孩子都應(yīng)該做的[美T.德萬迪爾: 雷鵬，陜西師范大學出版社， 16、《還是父母的錯：一位母親的教育札記》，[日]曾野綾子，譯者: 陳玉光，海天出版社， 17、《兒子，你能行：一個學者父親的成長建議》[美]羅伯特·奎因格瑞特·奎因，譯者: 劉耀榮，中央編譯出版社2004-10 18、《美國父母怎樣管孩子》，[美]伊麗莎白.谷瑟蕾，國際文化出版公司，2004-06 伊麗莎白·谷瑟蕾：醫(yī)學博士、紐約瓦爾哈拉兒童醫(yī)院學習診斷中心的主任，具有近二十年的臨床經(jīng)驗。她有三個孩子，現(xiàn)居住在紐約的瑞沃·戴爾。 伊麗莎白·谷瑟蕾博士在治療兒童精神障礙患者過程中，對那些因家長不恰當?shù)慕逃绞蕉购⒆釉馐艿耐纯嗌罡姓痼@。她開始了大量的調(diào)查，研究各種社會、文化因素，分析孩子們痛苦的根源和家長威逼孩子的動機。谷瑟蕾博士對人們過度崇尚成功的社會風氣提出了批評，對那些帶著負疚感成長的孩子也深感同情。 19、《你的孩子,真棒:糾正孩子缺點很簡單》，甘悅明著，甘肅文化出版社，2004-08 家庭作為組成社會的細胞，是孩子成長教育中的第一課堂，是培育孩子良好情感與理想的溫室。所以，家庭對孩子的素質(zhì)教育有著社會和學校所不可替代的作用和特殊的優(yōu)勢。然而，數(shù)以千萬的家長卻在家庭教育方面陷入困境，有的因教子無方而迷茫，有的因教子不當而苦惱，尤其是在孩子有了過失，出現(xiàn)了一些自覺或不自覺的缺點以后，父母應(yīng)該采取怎樣的措施糾正孩子的過錯，讓孩子走出沼澤，昂首向前呢？ 這是一本走進孩子內(nèi)心世界的枕邊書，同時更是一本關(guān)于少兒教育的神奇之書。它給孩子們的健康成長提供了一份行動指南，也為父母們望子成材的希望揭開了新的篇章。 如果你的孩子上課時注意力不能集中，而你又不知道如何提醒； 如果你的孩子學習自覺性不強，而你又不知道如何正確引導； 如果你的孩子常常說謊，而你又不知道如何既能保持孩子的自尊，又能讓孩子知錯； 如果你的孩子逆返心理嚴重，而你又不知道如何說服； 如果你的孩子不善于表達自己的意思，而你又不知道如何幫助他遠離這種困境； …… 請你仔細閱讀這本書。 20、《為什么爺爺奶奶帶不好孩子》，宋雨著，中國長安出版社2004-09您有資格帶孫子孫女嗎？ 第一本寫給爺爺奶奶教育孩子的書 本書足以震撼所有的爺爺奶奶！ 如今，除了“追星族”、“發(fā)燒族”、“電腦族”以外，還有一個新“族”——“接送族”。他們酷暑嚴寒、迎霜浴雪、穿街過巷，準時準點地向?qū)W校匯集。日復一日，年復一年，成為生活中一大景觀。在中國，大多數(shù)爺爺奶奶都有過帶孫子孫女的經(jīng)驗，而他們大多數(shù)都不知道教育孩子的方法。據(jù)統(tǒng)計，有70%以上的爺爺奶奶教不好孩子，換句話講，成功率不足30%。爺爺奶奶付出了一切，為什么幾乎“顆粒無收”呢？ 21、《孩子,把你的手給我》，(美)海姆.G.吉諾特，京華出版社2004-09本書在長達一年多的時間里里高居美國各大圖書排行榜榜首，并被翻譯成31種語言暢銷世界各國。如果說在父母對孩子的教育方面有什么經(jīng)典著作的話，那么，首屈一指的就是吉諾特博士的這本著作，它徹底改變了父母與孩子的溝通方式，在這個領(lǐng)域，這是一本革命性的著作。 22、《學會跟孩子說話——好家長操作實務(wù)》，趙雨林，社科文獻出版社2004-06 本書強調(diào)的理念是孩子成功的前提首先是家長的成長和成熟，父母進步是孩子進行的前提，成功家長之所以有別于那些痛苦失敗的家長，關(guān)鍵在于他們善于發(fā)現(xiàn)自己的問題，積極改正自己的缺點，所以才能成功在成為一名輕松快樂的家長。 23、《一個父親的智慧》，(美)布朗，中國工人出版社2004-05 本書自從20世紀90年代出版以來，曾兩次登上《紐約時報》暢銷書榜，在美國暢銷不衰，被人們稱為“送給晚輩、送給親友的最佳禮品”。90年代，此書曾被當時國內(nèi)最有影響、發(fā)行量最大的《讀者》雜志轉(zhuǎn)載，感動了整整一代中國青年。 24、《問題子女》，李清宇著，上?？茖W技術(shù)出版社，2004-05 孩子成長的問題永遠是父母的心頭大石頭。本書分六個部分，主要針對孩子在日常生活中常見的十八項問題，包括注意力不集中、說謊、粗言穢語、賴床、沉迷電子游戲、缺乏責任感、不服從、愛發(fā)脾氣、沖動魯莽、內(nèi)向畏縮、考試壓力等，提出一些處理方法，以及告知家長應(yīng)抱有的正確態(tài)度。透過書中介紹的不同個案，讀者可領(lǐng)會到如何運用正確的管教方法，恰到好處地處理孩子的行為問題。本書內(nèi)容豐富，可操作性強，是為人父母的好幫手。 《教子有方》，李清宇著，上?？茖W技術(shù)出版社，2004-05 作為父母的你是否會常常自問：愛兒在想什么？他快樂嗎？他有心事嗎？你在他心中到底是怎樣的形象？你理解他的行為嗎？你與孩子的溝通上存在問題嗎？當你對孩子提出這樣那樣的要求時，你能作為他的榜樣給他以前進的動力嗎？本書將告訴你對于子女的管教和培育之道，主要敘述管教的真正意義、問題行為背后的心理、怎樣和孩子建立良好關(guān)系、教育孩子的三種藝術(shù)及教育孩子的黃金法則。本書將幫助你撥開你與孩子間的迷霧，用最合適的方法來培養(yǎng)你的寶貝，爭取在孩子有人格尚未定型前，幫他塑造一個能為他以后的人生提供促進作用的個性和處事方式。本書內(nèi)容豐富，可操作性強，是為人父母的好幫手。 《問題父母》，李清宇著，上?？茖W技術(shù)出版社，2004-05 為人父母。本書分九個部分，圍繞生活中十種典型“毛病”的問題父母在教育子女的的不正確的心態(tài)和做法，為你解答在培養(yǎng)孩子上為什么你的付出收不到好的效果，問題究竟出在哪里；父母是不是總在不知不覺中好心辦壞事；怎樣的家庭教育方式才是正確的、科學的；父母應(yīng)當成為怎樣的典范等。本書所介紹的方法，均是父母在日常生活中可輕松自如地做到的。本書內(nèi)容簡明，可操作性強，是為人父母的好助手。 25、《蹲下來和孩子交流》，王璐，京華出版社，004-07 是的，家長蹲下來同孩子在同一個高度上談話，能促使孩子意識到自己同成年人一樣，是受到尊重的人，有利于從小培養(yǎng)起孩子獨立自尊的人格，可以幫助孩子認真對待自己的問題或缺點；也為孩子創(chuàng)造了樂于接受教育的良好心境，而不是使孩子聽而不聞或產(chǎn)生逆反心理。 我想，這是一種很具體的教育方法，卻體現(xiàn)了如何看待子女同父母的關(guān)系的教育觀念，也從一個側(cè)面體現(xiàn)著教育孩子的能力和水平。如果我們總是站著面對孩子，我們與孩子的距離，就不僅是身高上的幾十厘米，而是一代人與一代人之間的距離，是一顆心與一顆心之間不能溝通的距離。蹲下來，對孩子來說是一種極大的關(guān)心與理解；是我們關(guān)心兒童內(nèi)心世界的一種方式；也營造出一種民主、和諧的相互尊重的父母與孩子的關(guān)系。親子溝通，就從我們蹲下來的這一刻開始。 我想說的是，放下家長權(quán)威的架子，和你的孩子做朋友，用愛與尊重作為引導，讓你的孩子擁有一個健康快樂的童年。 26、《我只養(yǎng)你十八歲》，老周著，海南出版社2004-06 作者在兒子13歲時把他領(lǐng)出校門，在兒子十八歲時又把他趕出家門，他從此什么都沒有了，又什么都有了，他自認為找到自己……故事的結(jié)局可能不是那么美滿，不符合中國人追求完美結(jié)局的閱讀習慣，然而它給你的可能更多……本書用諾言般的文字講述了一段真實的教育故事，振聾發(fā)聵，發(fā)人深省，展現(xiàn)了一位父親對孩子的教育，前途和人生的期望、憂慮和迷惘，為這個時代的教育留下了一筆無法抹去的見證。 27、《成長的智慧》，[美]威廉.H.麥加菲，中國民航出版社2004-06 這本書強調(diào)勤奮、誠實、善良、助人等優(yōu)良品德，用優(yōu)美的文字向人們展示了一幅幅的絢爛的人生畫卷。本書在75 年間銷量高達1.2億冊，對美國青年的心靈塑造與道德培養(yǎng)產(chǎn)生了史無前例的影響，直到今天仍以各種版本流行于西方，是西方國家公認的課外優(yōu)秀德育讀本，是一本“影響了美國五代人的經(jīng)典暢銷書”。 28、《長大成人——母親給十八歲女兒的禮物》，王潔麗著，中國三峽出版社，2004-06 十八歲，一個純潔如水的年齡。 十八歲，一個長大成人的分界線。 18歲的孩子，可以同時擁有天真的笑容和憂郁的眼神，但必須告別幼稚和依賴，走向成熟和堅強的明天。 這本《母親給十八歲女兒的禮物》記載著母親們曾經(jīng)走過的路，曾經(jīng)跌過的跤，以及母親對你們的忠告?，F(xiàn)在，把它們交給你，希望你用它們?yōu)樽约鹤龊脺蕚洌盟鼈兇蜷_門，然后深吸一口氣，迎著炫目的陽光，堅定地踏上外面的天地。從這一刻開始，整個世界都是你的！ 《長大成人——父親給十八歲兒子的禮物》，文浩，中國三峽出版社，2004-06 十八歲，一個純潔如水的年齡。 十八歲，一個長大成人的分界線。 18歲的孩子，可以同時擁有天真的笑容和憂郁的眼神，但必須告別幼稚和依賴，走向成熟和堅強的明天。 這本《父親給十歲兒子的禮物》記載著父親們的種種忠告，以及自己的人生經(jīng)驗和智慧，希望這本書能為年輕還有魯莽的你做向?qū)В屇愣喽眯┑览?，少走些彎路，勇敢地越過險灘，穿過泥濘，在人生的旅途中恰當?shù)匕盐兆鍪碌姆执缗c節(jié)奏，增加自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵，成為一個品格優(yōu)秀的人。 29、《做智慧型父母》，胡玉順，中國發(fā)展出版社，2004-07 本書有以下特點：1、本書作者既有扎實的教育理論基礎(chǔ)，又有20年豐富的家庭教育指導實踐。2、本書從兒童、青少年的成長過程，提出家庭教育中存在的問題以及解決問題的建議，包括幼兒階段、兒童、少年階段和青年初期。3、本書提出的問題是當今家庭教育中的熱點問題，具有一定代表性和時代性。4、本書不是“靈丹妙藥”，僅是對父母教育子女提出建議，供父母新教育子女參照。 30、《孟子快讀：儒者的良心》，林鎮(zhèn)國，海南出版社、三環(huán)出版社，2004-06 這套叢書分別附上了原典或原典精華，不只是強調(diào)，原典的不可或廢，更在于牽引有心的讀者，循序漸進，自淺而深。但愿我們的讀者，在舉一反三，觸類旁通之余，更能一層層走向原典，去作更高深的研究，締造更豐富的成果，上下古今，縱橫萬里，為中國文化傳香火于天下。 這里選的書，您一輩子總要讀它一遍，不管您是在十歲，或在三十歲，或在七十歲！一個最低限度的中國文化閱讀書目。從浩浩古籍舊藏里，選擇六十部經(jīng)典，首次以輕松快讀的形式，全面演繹中國五千年文化的風格面貌。臺灣著名國學權(quán)威以二十一世紀里，帶你走進“沒有圍墻的中國文化博物館” 31、《參與父母的功課—低年級教育方法》，托妮·S·比卡特著，宇航出版社，2004-01 閱讀此書是一種享受。它涵蓋了父母希望知識并應(yīng)該知識的大量信息。在全面均衡的教育思想下，它令父母找到切實可行的教育策略。它是一個教育魔方，指導孩子們學習教室中所有的重要知識。觀察表、圖表以及直接明了的問題，是幫助父母的良好指南，既可豐富他們本身的經(jīng)驗，也可使孩子們在學校的經(jīng)歷變得生動有趣。 32、《平民教子經(jīng)》，閻寒編，地震出版社，2003-09 本書將告訴你，如果你愛你的孩子，如果你期盼你的孩子早日成才，那么就請你——給他一個目標，讓他堅定地走追求；傾聽他的述說，與他心靈溝通；撒開你的雙手，讓他學會自己走路；給他一些磨煉，讓他學做生活的強者；播撒善良的種子，讓愛心伴他成長；發(fā)掘他的潛能，讓他充滿自信；給他一個空間，讓他自由去創(chuàng)造；營造和諧的氛圍，讓他快樂成長；走出教子的誤區(qū)，莫讓他毀于“糊涂的愛”；直面不良習慣，讓他走上康莊大道！ 33、《自信一生的保險—孩子的成長方案》，(美)凱文·萊曼，譯者: 王雅潔，宇航出版社，2004-04 本書將教你如何讓孩子擁有自信和自我價值認可，在每章的最后，你可以找到適合你的家庭的那些建議，自我評估的問題將幫助你反省自己是哪一類家長，此外，問答方式部分對某些具體的問題給出了最快的解決方案。 34、《春蕾理財——獻給父母和孩子的理財教育經(jīng)典》，彭振武，機械工業(yè)出版社，2004-04 作為父母，在孩子的成長道路上，您將教他們一些什么？您將給他們什么樣的人生選擇建議呢？也許您能從這本書中找到靈感，受到啟發(fā)。如果能與孩子一起閱讀這本書，我們相信的愿望會更快、更好地實現(xiàn)！ 理財教育，絕不是單純的如何**和如何消費的教育。父母對孩子的理財教育是一項循序漸進的系統(tǒng)工程，要求父母必須從娃娃抓起，根據(jù)孩子所處的不同生活階段，確定不同的教育目標、內(nèi)容和方法，讓孩子在言傳身教和潛移默化中，形成積極的人格、良好的習慣、堅韌不拔的意志和富于創(chuàng)造的精神。作為父母，在孩子的成長道路上，您將教他們一些什么？您將給他們什么樣的人生選擇建議呢？也許您能從這本書中找到靈感，受到啟發(fā)。 35、《成長是一種美麗的疼痛》，劉墉，接力出版社，2002-10 劉墉，畫家、作家。一個很認真生活，總希望超越自己的人。曾任美國丹維爾美術(shù)館駐館藝術(shù)家、紐約圣若望大學駐校藝術(shù)家、圣文森學院副教授。出版中英文著作六十余種，在世界各地舉行個展近三十次。 他創(chuàng)作的原則是“為自己說話，也為時代說話”；處世的原則是“不負我心，不負我生”?，F(xiàn)主持水云齋。有一顆很熱的心、一對很冷的眼、一雙很勤的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。 36、《如何培養(yǎng)兒童右腦》，(日)七田真，科技文出版社，2004-03 日本教育專家七田真教授認為，人類右腦具有不可思議的能力，但在成長過程中，這種能力卻逐漸消失。所以要讓孩子成為天才，在幼兒期的兒童教育是非常重要的。本書在糾正家長片面的育兒教育的同時，提倡“心靈教育”。作為家長，不僅要重視孩子的“存在感”，而且要重視對孩子進行右腦教育。書中介紹的關(guān)于開發(fā)兒童右腦的方法簡單，具有可行性；一些育兒經(jīng)驗具有借鑒性。本書適合嬰幼兒父母、幼兒教育工作者閱讀。 37、《沒有孩子是差生》，清澈小舟，人民文學出版社，2004-04 “差生”，這個名詞的確無法考證是從什么時候才有的，它的存在卻像“魔杖”一般，導致了多少心靈暗無天日，多少童真煙消云散……誰制造了“差生”？一個普通的小學教師，試圖從自己的實踐反思中被解“差生”問題的許多困惑，用自己的教育理想與追求、工作體驗和感悟去警示可能制造“差生”的學校、家庭和社會；用一個個動人的案例去啟發(fā)我們的教師、我們的家長和影響學生身心成長的每一個人。 38、《如何培養(yǎng)積極的孩子》，[美]瑞格·齊格勒，譯者: [臺灣]黃愛淑，九州出版社，2004-05 “海邊一定比上課好玩，那兒有海、有風、有船、有很多樹，每一天都是晴天，每一天都有大太陽，如果媽咪能帶我去，那該有多好……”孩子無邪的兒語，是世上最美麗的語言，然而你是否記得，上一次聆聽孩子的話語是在什么時候?上一次你們一塊游戲又是什么時候? 孩子是為人父母的驕傲，沒有哪一個父母不希望自己的寶貝成為積極、開朗、聰明上進的超級寶貝?？墒且矝]有一對父母不被育兒中這樣或那樣的問題所煩惱。美國著名的兒童教育專家齊格勒先生特別整理出自己多年的教學經(jīng)驗，搜集相關(guān)范例，為為人父母者提供一套行之有效的教養(yǎng)方法，幫助年輕的父母培養(yǎng)積極健全的孩子，不僅是生活上，更是心理上、情感上的優(yōu)秀寶寶。 你可能正為不知如何管教孩子而傷透腦筋?也可能因為孩子遭受性騷擾而不知所措?在孩子的成長路上，你甚至懷疑自己能有幾分勝算?針對這些教養(yǎng)問題，作者幾乎為你設(shè)定了一切可能發(fā)生的情況，并依據(jù)每個情境的不同，提供你可行的方案，讓讀者在孩子成長的各個階段里，都能有所依循。 39、《如何幫助害羞的孩子》，[美]菲利普博士，九州出版社，2004-05 人需要成長，成長需要愛與關(guān)懷，有了愛與關(guān)懷，才能勇敢地面對他人，面對社會……而害羞卻是成長的枷鎖。 害羞的沉默禁錮對孩子而言，真是一場可怕的夢魘，它使孩子無法學到“如何與別人一起工作玩?！保约鞍l(fā)表自己的意見。然而，這種現(xiàn)象是不是普遍存在呢? 根據(jù)本書作者菲利普(Philip G.Zimbardo)博士在一項以8個國家的學生(受試者在18—21歲之間)為對象的研究中發(fā)現(xiàn)，害羞不僅是普遍性的，而且還是世界性的。就以美國而言，自認為害羞的就達到44％，以色列則為31％，西德43％，臺灣55％，日本57％。由此可見，害羞者并不孤獨。 然而這并不表示害羞是值得稱許的。菲利普博士在書中就曾提到，它正意味著這是孩子們共同的問題，值得深入探討，因為害羞的孩子就猶如一顆璀璨的珍珠，緊緊地隱藏在“自我”的殼里，縱然他有美麗靈動的生命，相信也很難閃出亮麗的光芒。 那么該如何幫助孩子拋開這個惱人的包袱而不再害羞呢? 本書中作者將以他獨到的經(jīng)驗與理論，為你細說從頭。 40、《如何幫助情緒困擾的孩子》，鄭信雄，九州出版社，2004-05 本書把感覺系統(tǒng)治療本土化的經(jīng)驗——在臺灣實際進行感覺系統(tǒng)治療的例子和過程，呈現(xiàn)給家長、特教老師、班級老師、輔導人員、教育心理科系人員、醫(yī)學院學生以及對這個領(lǐng)域感興趣的人參考。 本書共收錄感覺系統(tǒng)治療案例的文章六篇，前兩篇，是協(xié)助資優(yōu)生不靈巧和單純情緒困擾學童的真實故事，其次兩篇為描述協(xié)助學習障礙學童的實際過程，最后兩篇是家長和特教老師記述治療自閉癥孩童的體驗。對治療過程和結(jié)果，每篇都比普通案例報告有較為詳細的敘述，同時并附有評論和注解。希望家長和老師們在深入了解我們幫助有一般情緒困擾、學習障礙、自閉癥，和手腳笨拙的資優(yōu)生等的觀點以及治療方法和成果之后，能指導自己的孩子或?qū)W生做治療。 41、《如何幫助學習困難的孩子》，鄭信雄，九州出版社，2004-05 本書內(nèi)容改寫自南加州大學艾爾斯(Ayres)博士所編撰的《感覺統(tǒng)合和孩童》一書，把感覺統(tǒng)合失常和治療的原理，用平易的話加以介紹。內(nèi)容除了盡量適合民情外，還增加許多腦神經(jīng)解剖圖，和經(jīng)過困難度、鑒別度、信度和效度上修正的感覺統(tǒng)合失常核對表，希望老師或父母勾選后，能初步了解適應(yīng)欠佳兒童感覺統(tǒng)合失常的輕重程度，和腦神經(jīng)組合情形。過去20多年來，艾爾斯博土的臨床診治和研究明確顯示，職能治療可協(xié)助感覺統(tǒng)合失常的兒童提高他們的學習成績，建立較佳的自我形象；但她發(fā)現(xiàn)最大的困難在于父母、老師和其他專家，對感覺統(tǒng)合的認識不足。在她的診治和研究生涯中，艾爾斯博土發(fā)現(xiàn)很難在短時期內(nèi)，把感覺統(tǒng)合治療的全貌對家長說明，用較早寫給專家的《感覺統(tǒng)合和孩童》這本書，來協(xié)助父母和老師認識感覺統(tǒng)合失常及其治療。 但是要了解和應(yīng)用該書的原則并不容易，筆者希望透過符合民情的改寫，并經(jīng)由多次閱讀和討論，能增進對原著精神的了解。這中間，一些名詞對一般家長還是相當陌生，例如前庭系統(tǒng)，不少家長以為是眼睛上面的前額部分，因此在開始用時盡量以“內(nèi)耳前庭平衡”(系統(tǒng))取代。還有原意“本體感受”一詞，一般人不知所指是什么，筆者使用“肌肉關(guān)節(jié)感覺”，來代表身軀肌肉及筋骨偵察動作和位置的感覺體系。希望一段時間后，大家逐漸對這些名詞和含義，能有所了解。 42、《教孩子學會思考》，美國約翰·朗格爾（John Lingerers ），譯者: 胡駿，陜西師范大學出版社，2003-01 傳統(tǒng)意義上的“思考”就是要求大腦記住信息以便日后回想，這種觀念已經(jīng)左右了我們的學校教育。然而，今天有這么多的電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)手段來幫助查找信息，我們迫切需要掌握一些新的思維方式。《教孩子學會思考》幫助孩子掌握思考的技能，使他們走出單純的知識記憶而善于聯(lián)想、敢于判斷、勇于創(chuàng)造。書中提供的是200多道練習涉獵面廣，且非常有趣，適合6——15歲的孩子。通過這些練習，學生們將掌握：大腦了的管理和組織能力分析性思維能力判斷性思維能力創(chuàng)造性思維能力書后附有答案，但也僅供參考而已，你盡可以讓孩子自由發(fā)揮創(chuàng)造力。 43、《告訴孩子，你真棒！》，盧勤，長江文藝出版社，2004-04 父母是孩子的第一任老師。親情的紐帶，使家庭教育具有學校教育、社會教育不能取代的地位和作用。在中華民族騰尿的新歷史時期，對子女教育比過去任何時代更加吸引了千萬父母的關(guān)注，也成為他們的焦慮和困惑。社會的快速進步和變動，為子女的未來提供了前所未有的機遇和無限廣闊的、空間，同時也會帶來極其嚴峻的挑戰(zhàn)。如何幫助孩子做好準備，善于應(yīng)對，爭取最好的前途，不能不使父母們牽腸掛肚。而事實上孩子呱呱墜地之時，父母們大抵沒有做好充分的準備。孟子早就說過，“未有學養(yǎng)子而后嫁”。現(xiàn)在實行獨生子女政策，即使在第一個孩子身上取得了經(jīng)驗，也沒有辦法用來改進對第二個孩子的教育。何況，人的成長不能重來，不是做試驗，只能成功，不能失敗，萬一失敗，代價太大了。新的歷史時期，新事物撲面而來，孩子在不同于前人的新的環(huán)境中生活，他們面臨的矛盾、問題也常常超出父母已有的經(jīng)驗。于是許多為父母者就不免于苦惱和困惑，他們常常為自己在孩子身上的期望不能實現(xiàn)。為自己對孩子的教育不能奏效甚至得到相反的結(jié)果而感到不解。在這樣的歷史時期，加強對家庭教育理論的探索和研究，加強對家庭教育的知識與經(jīng)驗的傳播，就成為一件十分迫切和受到社會歡迎的事情。 44、《孩子的心靈您怎樣走進》，馬志國，中水利水電出版社，2004-01 這是一本專門幫助中學生的父母走進孩子心靈的書。孩子身上出現(xiàn)的現(xiàn)的一些毛病或問題，其原因大多由于父母的家教失誤。作者積從事心理研究及心理咨詢20余年的經(jīng)驗和體會，通過近百個案例，以咨詢手記的方式，對目前中學生及其家教中存在的各種心理困境和問題，作了心服口服的分析和診斷，同時給家長和孩子提出了解決這些心理問題的對癥辦法、對策和建議。本書的風格和特點：有故事，有人物，有情節(jié)，突出可讀性；有診斷，有分析，有答疑，確?？茖W性；有建議，有方法，有對策，講究實用性，使讀者能走進書中的故事，走進書中人物的心靈世界，與心理求詢者感情共鳴，與心理咨詢師親切溝通，在生動輕松的閱讀之中，在不知不覺的對話之中，給自己心中的世界灑一片陽光，在陽光中走上心靈自救的成功之路。以家長、教師及中學生為讀者對象。 45、《給孩子的365封信》，鄒朝榮，現(xiàn)代出版社，2004-04 韓羽出生在一個近乎完美的家庭，小時候，父母就在她身上寄予了極大希望，他們每天觀察她，把觀察所得都記了下來。按說她應(yīng)該一帆風順地成長，誰知災(zāi)難卻接二連三向她襲來。醫(yī)院檢查出來，她先天性失聰。不到5歲，她又失去了父親。 韓羽的人生前途暗淡，每個關(guān)心她的人都捏著一把汗。然而，誰也想不到的是，事隔10年之后，韓羽卻作為嘉賓，滿面春風地坐在了中央電視臺《實話實說》演播廳里……那么，韓羽的媽媽是怎樣教育孩子的呢？ 成就孩子的未來，是每個父母和老師的熱切愿望，通過有效的教育策劃，才能避免盲目地投入精力和金錢，像孟母三遷、岳母刺字這樣的策劃，我們也能為孩子做到。 47、《與孩子一同成長——一個單親媽媽的手記》，曾應(yīng)楓，廣東人民出版社，2004-01 兒子是她最好的作品，兒子是她生活中最好的朋友。如今，她將兩代人互相學習，共同成長的感受呈現(xiàn)在讀者面前。希望母親們、特別是單親媽媽及她們的孩子一起共同努力，共同學習，更好的面對生活。 48、《出發(fā)與智慧同行》，王小平，機械工業(yè)出版社，2004-01 本書具有傳記性的特點，披露了作者本人的很多經(jīng)歷和體驗。它從側(cè)面講述了一個退學女孩為什么能給市長上課；一個沒上過大學的女孩，為什么能成為研究員、演講家。本書中還有作者與名家（包括與學界泰斗張岱年、任繼愈、王大珩）的不同尋常、很有深度的對話，展示了作者對于學習、人生、成功、創(chuàng)造、生命、人類的很多獨到的看法和見解。本書涉及大量豐富而新穎的信息，包括未來科技、家庭教育、女性發(fā)展、學習方略、人生策劃、成功奧秘、潛能開發(fā)、企業(yè)經(jīng)營、未來經(jīng)濟等人們所關(guān)心的熱點問題和最前沿、最新的資訊，令人視野大開。 49、《每個父母都應(yīng)該知道的36個規(guī)律》，林格，同心出版社，2004-02 50、《讓我們?yōu)楹⒆雍炔省罚S敬澤，中國時代經(jīng)濟出版社，2004-01 對于孩子的進步，哪怕只是微小的進步， 父母必須能看得出來，因為孩子自己看不出來； 不能光看出來，還要指出來， 不能只是輕描淡寫地指出來， 那樣的話，孩子就不會知道這一小小進步有多么精彩； 請不要吝嗇華美的辭藻，請不要壓抑心潮的澎湃， 燦爛起笑臉，迸發(fā)出歡笑， 讓我們歡呼，讓我們?nèi)杠S， 讓我們?yōu)楹⒆雍炔省? 51、《好習慣·壞習慣》，楊冰等，天津社會科學院出版社，2004-01 《成就一生好習慣》和《怎樣糾正壞習慣》自出版以來，深受廣大讀者喜愛。多次榮登各大書店暢銷書銷售排行榜，并被多所大、中學指定為學生必讀書目。本書是這兩本書的精華版，全面、準確、深入地介紹了孩子成長過程中的種種習慣培養(yǎng)、糾正問題，是父母教養(yǎng)孩子的稱心助手。父母不可能也不必成為教育家或心理學家，甚至不必成為教師或教師的助理，但是，父母必須承擔起最基本也是最重要的責任——培養(yǎng)孩子的良好習慣，而良好的習慣的核心是學會做人。 52、《古今名人教子70法》，肖春生，天津社會科學院出版社，2003-08 本書評點了古今中外一百余位名人的70種教子方法。其事例取材于古今中外的政治家、軍事家、思想家、科學家、教育家、文學家、藝術(shù)家的家教故事，或直接探討這些名人的教子方法，或從這些名人的父母、叔輩如何教育培養(yǎng)他們成長的事例中探討教子的方法，由此發(fā)掘出名人成功的重要秘密。 53、《童話人格》，柯云路，作家出版社，2004-01 本書是一這么一部奇特的書；它糅和學者的豐富學識以作家的經(jīng)驗世界，通過對流傳于世界的各種童話的解讀以及對各種“情結(jié)”的闡釋，表現(xiàn)其睿智與博學，思辯與審美，是當下書林中一部不可不讀的書。本書對童話故事的解析試圖觸動讀者的心靈，激活童年的記憶，在似乎已被遺忘的遙遠地平線亮起一片天光，照亮童年時代曾紛紛擾擾經(jīng)歷過的一切。這是一部解析人格，觸摸靈魂的書。你屬于哪一種人格？你是幾種人格的組合？你曾被哪些情節(jié)所困擾？這本書，將告訴你答案！ 54、《用愛學習》，威廉·斯塔爾康斯坦絲·斯塔爾，電子工業(yè)出版社，2004-01 本書作者斯塔爾夫婦在培養(yǎng)八個孩子的過程中，掌握了教育孩子的第一手資料。他們夫婦兩個都是音樂教師，多年來按照鈴木教學法教學，在音樂教育方面有著極為豐富的經(jīng)驗。本書就是這對身兼父母和教師二職的夫婦將兒童教育的理論和實踐巧妙結(jié)合的成果。該書講述了鈴木才能教育的20個細節(jié)，展現(xiàn)在您面前的是一個教育孩子的“百寶箱，您可針對孩子自身的情況取出“專心”、“自我形象”，也可以取出“練習”、“聆聽”，當然，您還可以取出“激勵幼兒”、“成長的家庭環(huán)境”，甚至，每一個家長都關(guān)注的“營養(yǎng)”問題也可從中取出并用于實踐。本書會成為每一位父母的好幫手！在這20個不同的細節(jié)中，相同的元素就是愛——哪里有偉大的愛，哪里就有奇跡出現(xiàn)…… 55、《猶太家教智慧》，賽妮亞，云南人民出版社，2004-03 猶太民族是一個視教育如敬神的民族，拉比和教師的地位僅次于上帝，這也就是這個民族歷經(jīng)浩劫而不滅的真諦之一。本書力爭用通俗幽默的寫作風格，描述出這個民族的文化精神，成功黃金律、生命教育、美德教育、健康教育、處世教育、享樂教育、婚姻觀、金錢教育和公民教育。正如托爾斯泰所言：“猶太民族的智慧包含了一些永不消失其溫情與魅力的偉大東西，就仿佛玫瑰色的晨星閃耀在寂靜的早晨，它們之中蘊含的最可貴的東西，是那種對于人類靈魂秘密的充滿激情的探索?！闭仟q太人的世界觀，構(gòu)成了西方文明的基礎(chǔ)；也正是猶太人超凡的教育智慧，培養(yǎng)出成千上萬的世界級大師。 時下，訪間流行著許多有關(guān)家教的書，但大多重在操作技巧，充其量把人引導成為一名“優(yōu)秀的考試機器”。本書則不同，教育方法同靈魂建設(shè)、道德感重估、世界觀引導并重，讓人在不知不覺中吸納許多永恒的人間智慧。它試圖說理而不是說教，講史而不枯燥，寓教于樂，用笑話、箴言的寫作方式給您慢慢添加生命的“滋補”。 《猶太人的家庭教育(影響歐美數(shù)百萬家庭的家長教程)》，杰弗里·布拉尼，河南大學出版，2003-05美國國家教育協(xié)會主席鮑勃·蔡斯鄭隆重推薦，影響歐美數(shù)百萬家庭的家長教程！ 本書告訴你猶太人的家庭教育。是什么使貧窮與苦難變成財富”家庭教育“成就了一個優(yōu)秀的民族。 猶太人的教育不但使猶太人精明富有，而且還使他們民族中的每一個人流落于世界的任何一個地方，都能如魚得水般地開創(chuàng)他們的事業(yè)。 56、《斯托夫人自然教子書》，[美]斯托夫人，中國婦女出版社，2004-05 這是一本影響過億萬美國母親的偉大讀物。 斯托夫人在大學期間開始接觸并研究《卡爾·威特的教育》一書。之后，形成自己獨特的教育思想。她對女兒維尼芙雷特的成功教育，構(gòu)成了一個現(xiàn)代教育史上極具師范意義的價值模型。 維尼芙雷特3歲就開始寫詩歌和散文，4歲能用世界語創(chuàng)作劇本，到了5歲，她的詩歌和散文開始發(fā)表在各種報刊中，事實上，她在5歲時已能夠熟練地運用8個國家的語言。不僅如此，維尼芙雷特在其他的方面，如數(shù)學、物理、體育、人品等都優(yōu)于別的孩子。 斯托夫人在本書中詳細地記述了維尼芙雷特的成長經(jīng)歷，并極力闡明她的教育理念。書中沒有枯燥的論證，都是活生生的事例。她的“偉大始于家庭”的觀念已深入美國的千家萬戶，并使越來越多的美國家庭從中獲益。 如果您是一位家長，就讀讀這本書吧。之后，您就會恍然大悟：原來培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子可以這么輕松簡單。 57、《娃語者的秘密》，翠茜·郝格，中華工商聯(lián)合出版社，2004-01 母親是孩子的第一任教師，母親的語言和行為對孩子的一生將產(chǎn)生重要的影響?！锻拚Z者的秘密》一書將指導所有的母親如何當好孩子的第一任教師，為兒童建一個健康成長的語言及生活環(huán)境。本書通俗易懂，不會讓讀者感到負擔，但其中包含了許多在解決嬰兒性情方面的很實用的內(nèi)容。 本書中的奇聞軼事并非都是個人的經(jīng)歷。其中一些事件是拼集而成的。為了保護個人的隱私，所有事件中人物的名字及其特征都有所變動。 書中所涉及的有關(guān)醫(yī)學方面的資料和建議已經(jīng)得到醫(yī)學專家們的審議和許可。但這并不意味著書中的信息可以替代您的醫(yī)生或保健專業(yè)人士給予您的指導性建議。 58、《神奇好爸爸》，唐力行，經(jīng)濟日報出版社，2004-05 第一篇如何在做孩子敬愛的天才老爸 第一章用“愛”來教育 第二章以“開放意識行為”為家法的標準 第三章用“誘導”的方法勸誡犯錯的孩子 第四章培養(yǎng)孩子“乖順”的性情 第二篇如何讓孩子心智與德育正常健全發(fā)展 第一章用“鼓勵”面對孩子的合群思想 第二章用“規(guī)勸”來培養(yǎng)孩子守紀律 第三章用“忍耐”來處理孩子淘氣的個性 第四章用“鍛煉”來加強孩子責任心 第三篇特殊兒童的教育 第一章富爸爸對孩子的教育 第二章窮爸爸對孩子的教育 第三章單親爸爸對孩子的教育 第四章繼父對孩子的教育 第五章你親如何面對殘疾孩子 第六章怎樣教育獨生子女 第四篇編后記——趣事洋洋大觀 59、《雷默博士育兒書》，雷默·拉爾戈，中國商業(yè)出版社，2003-02本書是行銷歐洲20年的育兒經(jīng)典，現(xiàn)代父母必備的教子辭書。書中囊括了作者40年從事兒童研究和教育的經(jīng)驗，集納了眾多著名科學家和教育專家關(guān)于兒童成長教育的精辟見解，并附有800多個孩子從出生到成人的發(fā)育成長記錄。由于本書成書較晚，符合現(xiàn)代社會發(fā)展的觀點和方法在其中占有重要比例，這也是該書不同于歐美其他育兒經(jīng)典圖書之處。本書現(xiàn)由德國慕尼黑Piper出版社原版引進，以期為現(xiàn)代中國父母提供一些有意的參考。 60、《做孩子的教練》，[美]沃爾夫，譯者: 劉麗英，機械工業(yè)出版社，2004-01 本書的出版可以填補這方方面的空白，幫助家長成為最好的運動教練，并幫助孩子充分享受運動的樂趣。全書分為五部分。第一部分“家長必讀”介紹了運動培訓入門知識、孩子開始的最佳年齡、個人運動和團體運動的差異等內(nèi)容。第二部分“訓練任務(wù)”介紹了青少年教練的職責、幫助作好賽前準備、在比賽中或運動會中進行指導訓練。第三部分“激發(fā)興趣和心理游戲”針對孩子應(yīng)該具有而又經(jīng)常被忽視的競爭意識和對運動的熱愛，為家長提出了訓練指導。第四部分“訓練挑戰(zhàn)”介紹了如何處理棘手問題，如何處理孩子在運動中遭受的傷害等問題。第五部分“十大秘訣”介紹了每位家長需要了解十件事、十條訓練秘訣、十條成為偉大的運動教練的秘訣。 61、《沒有不成功的家長》，庫金會，九州出版社，2004-01 他讓智商普通的大兒子考上一流大學，讓極不聽話的二兒子一年前進120名。中央電視臺專訪本書作者、《北京文學》隆重推出作者家教專記——如何讓普通的孩子成才。本書首次披露作者最新研究成果，《紅樓夢》實際是一部家教書：賈寶玉、林黛玉都是壞孩子……——這些將告訴您如何教育青春期的孩子。本書作者從全國家長給他的千余個來電、來信、提問、咨詢?nèi)胧?，結(jié)合16年來的家教實驗，“現(xiàn)身說法”以求對家長們有所啟示。 62、《PEKiP健體益智親子游戲(精)》，利瑟爾·波林司基，上?？茖W技術(shù)出版社，2003-09 世界育兒經(jīng)典系列。德國暢銷書，神童誕生的搖籃，贈年輕父母一把開啟智慧之門的鑰匙。本書內(nèi)容主要為推廣100多種適合嬰兒發(fā)育生長的建議和游戲。本書對這些建議和游戲作了詳盡而又通俗易懂的描述，并配備了大量的圖片。本書的作者，也是PEKiP的制定者之一，身兼培訓班負責人及訓練者兩職，在原有第一版的基礎(chǔ)上，對內(nèi)容又作了修訂及擴充，使本書成為父母及0-1歲嬰兒不可多得的讀物，并成為一本經(jīng)久不衰的暢銷書。 63、《培養(yǎng)紳士淑女的秘訣(精) 》，楊·烏韋·羅格，上海科學技術(shù)出版社，2003-08 世界育兒經(jīng)典系列。德國暢銷書，只要掌握個中秘訣，讓“小霸王”變成紳士淑女其實不難。孩子已經(jīng)不像以前那么難纏，那么調(diào)皮搗蛋了。盡管如此，做父母的卻并沒省多少心。為什么天天出現(xiàn)緊張局勢，其結(jié)果往往總會是家中的“小暴君”取得最后的勝利而洋洋得意，父母卻一再失望？是不是在穿衣服、打掃房間、看電視、做個聽話的乖孩子等問題上，也經(jīng)常出現(xiàn)類似的狀況呢？為了讓孩子在行為舉止、道德品質(zhì)等方面，更像一名風度翩翩的紳士或溫文爾雅的淑女，制定一些行為規(guī)范是十分必要的，那么，到底應(yīng)該制定哪些行為規(guī)范，本書將為家長傾情奉獻個中秘訣。 64、《家庭教育成敗錄》，黃河清，上海人民出版社，2004-01 本書選擇的百余個案例，都是近年來在全國報紙雜志上報道的有關(guān)家庭教育的典型案例。 這些案例都發(fā)生在普通人家，案例中的父母就生活在我們周圍。這些案例與每個孩子的前途和命運，家庭成員的歡樂與悲傷緊密地聯(lián)系在一起。案例中的父母在教育孩子的出發(fā)點上也許沒有太大的差別，為什么有的教育會讓孩子走向成功，有的教育卻讓孩子遭遇失?。砍晒Φ拿卦E何在？失敗的原因何在？ 65、《名人家庭教育故事》，黃河清，上海人民出版社，2004-01 本書以當代中外名人為選擇對象，選擇范圍盡可能涵蓋各個領(lǐng)域和國別。書中分三個部分：教子成名（父母教出名人），兩代名人（名人教出名人），名人教子（名人教育子女）。 66、《給孩子注入成功素質(zhì)》，紀元，新疆人民出版社，2003-12 注入成功素質(zhì)，成就孩子一生。不論門第貴賤，不論家境貧富。只要給孩子從小注入成功素質(zhì)，就能幫助孩子一生成功。成功的父母渴望孩子續(xù)寫自己的輝煌，未成功的父母十倍的渴望通過孩子實現(xiàn)自己的愿望。他們都在探究：如何支持孩子成功？美國、歐洲等發(fā)達國家的成功教育已經(jīng)提供最新答案：從小給孩子注入成功素質(zhì)，就能實現(xiàn)天下父母的愿望。 67、《美國學習法：影響美國千萬個家庭的成功學習方法》，[美]凱文·保羅，譯者: 王寶泉，九洲出版社，2004-01 本書在美國是一本家喻戶曉的書，它不是具體學科的學習方法，而是引導人生成功的學習法，它的特點更適合年輕人和成年人，對于較小的孩子，讓老師和家長閱讀本書后去指導，會讓他們獲得智力和能力的提升。 隨著競爭的日益激烈，無論是工作還是學習對人們的要求越來越高。新的技術(shù)、新的思想層出不窮，我們已掌握的知識日趨老化。 掌握本書中學習技巧的七大基本要素，你就能發(fā)覺出自己隱藏的能力，這適合每一個人，無論是一流高校的學生，還是追求成功的商人，本書都將助你一臂之力。科學的理論基礎(chǔ)、切合實際的鍛煉、催人奮進的勵志名言全書都將傾情奉獻?！? 68、《母親的榜樣(教育的智慧和藝術(shù)) 》，張健鵬胡足青，學苑出版社，2003-10 教育藝術(shù)經(jīng)典叢書。本書是一本教育故事集。書中100多個小故事，就是100多個生動的教育范例，有成功的經(jīng)驗，也有沉痛的反思，內(nèi)容涉及到孩子成長過程的方方面面。這些小故事清新優(yōu)美，文筆引人入勝，隨時隨地皆可展卷閱讀。輕松愜意的閱讀享受中，又可領(lǐng)悟到豐富的現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)實可行的智慧和藝術(shù)。一本好，可以造就一位優(yōu)秀的母親；一位優(yōu)秀的母親，則可造就一位前途無量的英才！ 69、《理解貝茜》，(美)桃樂茜·甘菲德，新疆人民出版社，2004-01 本書是被西文教育家譽為蒙臺梭利教育方法的生動指南。海倫·凱勒曾高度評價這種以培養(yǎng)孩子的獨立性為主的教育方法——是引導和分享而不是指導。本書自1917年在美國出版以來一直暢銷不衰，受到無數(shù)孩子和家長的喜愛，很多父母都把本書作為禮物送給成長中的孩子。 70、《父母要養(yǎng)成15種教育習慣》，南京才能素質(zhì)教育研究所，北岳文藝出版社，2003-11 孩子良好的行為習慣來自于家長良好的教育習慣。家庭是培養(yǎng)的主要場所，因為習慣的養(yǎng)成是和生活緊密相連的。本書正是從塑造父母良好教育習慣的角度出發(fā)，通過對四年來咨詢跟蹤過的上千個家庭的研究，從學習，生活細節(jié)中總結(jié)出父母應(yīng)該養(yǎng)成的若干教育習慣。本書與傳統(tǒng)的家庭教育書籍不同，精選的案例富有針對性。本書語言生動活潑，評點富有哲理，適合廣大中小學生及幼兒家長閱讀，也可以作為家長學校的培訓教材。 71、《幼教與家長——與孩子共同成長》，小田豐，中山大學出版社，2003-11 一本分析兒童時期的心理狀況，對人格形成的影響和作用的書。本書詳細介紹了當今日本兒童在成長中遇到各種各樣看似平常卻帶有普遍性的事例，并從心理學、社會學、教育學的角度闡述了在經(jīng)濟發(fā)達的社會生活中，孩子的人格形成面臨的危機和急需解決的問題，并分析了兒童時期的心理狀況對人格形成的影響和作用。 72、《教育童話：另類眼光看教育》，陳炯，廣西師范大學出版社，2003-09 過去從事教育理論與實踐研究的人，往往是以“人”為中心，以“人”為出發(fā)點來看待其他事物的。今天，我們需要站在其他事物（包括動物，甚至無生命的物質(zhì)）的角度來看人類，看人類的教育。也許，經(jīng)常換一個角度看問題，會有助于我們真正認識一個人或一個事物的本質(zhì)。 73、《夏洛特·梅森家庭教育法——為孩子創(chuàng)造健全的家庭環(huán)境》，(英)夏洛特·梅森，中國發(fā)展出版社，2003-12 74、《如何培養(yǎng)孩子的性格——性格和習慣決定孩子的一生》，(英)夏洛特·梅森，中國發(fā)展出版社，2003-12 75、《為了孩子的緣故——夏洛特·梅森的教育觀念》，(英)夏洛特·梅森，中國發(fā)展出版社，2003-12 76、《父母與孩子——父母在孩子教育中的作用》，(英)夏洛特·梅森，中國發(fā)展出版社，2003-12 77、《教育是一種訓練——學校應(yīng)為孩子灌輸怎樣的知識》，(英)夏洛特·梅森，中國發(fā)展出版社，2003-12 78、《有一條星星河——保護童心》，徐國靜，四川少年兒童出版社，2002-08 有人說：星星河是一筆財富，因為星星河是獨生子女和家長共同創(chuàng)作的一部作品。它真實地傳達了這一代家長對教育的深情關(guān)注和積極投入。有人說：星星河是一個品牌。因為星星河家長傾聽了孩子心靈的呼喚之后，以自己的實際行動創(chuàng)造和實現(xiàn)了新的教育思想，研究和探索出尊重生命，關(guān)愛生命的教育方法。有人說：星星河是一份寶藏，因為星星河喚起了家長和孩子相互尊重，相互學習，共同創(chuàng)造，共同成長的生命意識和時代精神。它凝聚著兩代人的生命智慧和情感。 79、《成長——微軟小子的教育》，凌志軍，海南出版社，2003-10 世上真有神童和天才嗎？也許有。但是本書要告訴你：不是神童也一樣成長為天才。暢銷書作家凌志軍為我們講述了一群普通的孩子成長為天才和大師的故事。微軟亞洲研究院聚集著計算機領(lǐng)域許多世界一流的科學家，他們每一個人都被稱為天才，但是他們都不認為自己是天才——確確實實，他們都曾經(jīng)很普通，在學習上甚至都沒有得過第一，然而他們的父母、老師與他們自己共同選擇了一條智慧之路。不承認自己是天才的天才們在講述他們的成長故事。 80、《我給我孩子的10個最昂貴的禮物》，[美]范諾伊，譯者: 符泉生，中國青年出版社，2003-11 本書各章中講的10個最昂貴的禮物有助于人們聚在一起，共同學習和切磋這些手段和技巧，增強友誼，創(chuàng)建社區(qū)，建立健康、幸福、快樂的家庭。我們舉辦的學習班、主旨講話、有關(guān)文章、新聞通報，以及其他材料有助于家庭和教育者重新實現(xiàn)他們培育子女健康成長的夢想，他們都因此成功地達到了目的。這是一種鼓勵孩子發(fā)展包括誠實和情趣在內(nèi)的種種個性的方法，了不起。與斯波克博士或“芝麻街”童話故事相比，為家長培養(yǎng)孩子，使之成長為方向明確、能力出眾的人提供了更多的信息。 81、《哈佛教子枕邊書》，(美)斯托夫人，中國婦女出版社，2003-09 本書包括：早期教育的偉大成果；卡爾·威特的潛能教育；塞德爾茲的自由教育；巴爾博士的語言教育；斯托夫人的自然教育等內(nèi)容。 82、《教育的秘訣是真愛——孫云曉教育建議》，孫云曉，新華出版社，2002-04 十幾年以來，孫云曉先生以其不同尋常的睿智與勇氣，編織或砥礪著我們共同的教育夢想，在這個夢想里，縈繞其中的一個旋律是獨特的，那就是——真愛。當您準備在孩子的心田里播種的時候，請務(wù)必拷問自己：這種子是真的嗎？假種子坑農(nóng)民毀一季，假種子坑孩子毀一生。教育素質(zhì)是一項獨特的素質(zhì)，與一個人的社會地位和文化水平，并無必然關(guān)系，所以，我們都需要專門學習教育這門深具魅力的功課。本書凝聚著作者十幾年的心血，其中的思想發(fā)現(xiàn)與教育建議基本上囊括了現(xiàn)代素質(zhì)教育的全部內(nèi)容，希望能與天下所有的教育者（教師和父母）共同切磋，共同學習。 83、《孩子們的秘密書信》，(美)艾米麗·雷格，中國婦女出版社，2004-01 本書包括：站在父母和孩子之間的柵欄；學校；火藥桶上的家；親人去世的傷痛；孩子必須知道的幾件事等內(nèi)容。 84、《出去吧！孩子》，[日]松永節(jié)，譯者: 蘇惠齡，汕頭大學出版社，2003-08 在日本大阪經(jīng)營小面包店“樂童”的松永家，是個有行動派開朗母親（即作者）、具藝匠風度的商人父親，以及三兄弟的熱鬧家庭。隨著孩子們的成長，房子也變得狹窄起來。反正，小孩子總該在外面成長、成為有個性的人，就讓他們到“世界”中長大吧！ 由于各種因緣際會，首先，把11歲的長男送到英國的夏山學校。接著，次男也前往美國的學校，后再進入夏山學校。三男初中畢業(yè)后，即至北海道的高中就讀。 而后，在2000年，闊別許久的一家人相聚在一起過新年。 松永家的R20;大賭注”的結(jié)果是……？ 該書乃由獲NHK好評《“樂童”面包店物語》的作者執(zhí)筆，充滿新鮮、有趣、發(fā)人深省的成長故事，這對獨特的父母和三個在世界各地長大的孩子，讓“家”的定義變得無限寬廣，原本單純的成長之路，也變得豐富起來。 85、《發(fā)現(xiàn)母親(修訂本) 》，王東華，中國婦女出版社，2003-09 本書是作者殫精竭慮礪煉十年而成的一部母親教育專著。作者從母親的角度對人類社會的一些核質(zhì)問題進行了嚴肅而深入地思考，提出了一系列關(guān)乎整個人類命運的重大命題。其研究的體系化、前瞻性、深刻內(nèi)蘊以及對世紀更迭人類文化的建設(shè)上，都會使本書在百年人文浪潮中具有卓越的啟蒙地位。這是一個我們不得不需要凈心傾聽的獨特聲音：嬰兒出生時都是同母親連體的，因此存在著一個宮外孕期。同父親相比，母親在育兒方面有著本能的優(yōu)越。人是分兩次誕生的，人是早產(chǎn)三年的動物，人生的頭三年是在組裝大腦。人存在著一個比性本能更為本質(zhì)的智本能，一旦錯過便遭閹割，因此，孩子的一年決非普通意義上的一年，孩子的一年等于十年。女性的特點適合于人口再生產(chǎn)，男性的特點適合于物質(zhì)再生產(chǎn)，人口再生產(chǎn)的重要性遠遠高于物質(zhì)再生產(chǎn)。讓女性放棄育兒去從事他們不擅長的物質(zhì)再生產(chǎn)是一個大錯誤。女人的名字叫母親，母親能頂半邊天。人類目前所強調(diào)的教育都是“顯教育”，對于更本質(zhì)更重要的“潛教育”卻不加關(guān)注。道德、勇氣、責任等不是通過教育者的“教”就能起作用，而是要通過教育者的“做”才能達到目的的。過往的教育學是“教”的教育學，以后的教育學將是“做”的教育學。本書詳盡的范例，細膩真情的說理，無不將讀者領(lǐng)進一個嶄新的母性境界。 86、《向孩子學習》，(美)環(huán)安·艾荷·藍安，上海文藝出版社，2003-04 全球唯一授權(quán)中文簡體版本，61篇家人互動與成長的感人故事。心靈雞湯家族，全球暢銷書超過5400萬冊，發(fā)行56個國家，跨越40多種語言，全美暢銷經(jīng)久不衰的勵志/禮品書。孩子的智慧，魅力無窮；教育孩子是為人父母的職責，然而，在某些時刻，生命會讓雙方角色來個轉(zhuǎn)換……來自心靈的教育有時比來自頭腦的，更能感動我們；《心靈雞湯》作者杰克·坎菲爾傾情推薦之作！ 87、《你的教育生態(tài)了嗎》，吳一舟，浙江教育出版社，2002-10 尊重生命 尊重孩子內(nèi)心的發(fā)展要求 順其自然 因勢利導 讓孩子成為他應(yīng)該成為的那個人 這就是生態(tài)教育 88、《怎樣做父親》，蘇婧張文杰編譯，當代世界出版社，2003-04 “從父母身上，一般就能夠看到子女的未來?！保斮e斯坦）父母都希望子女成龍成鳳并已在努力”打造“出龍鳳來，但我們更傾向于相信父母關(guān)注于訓練自己，子女會更容易出人頭地。求人不如求己，做父親首先意味著塑造自己，這是每一個現(xiàn)代父親應(yīng)該擔負的責任。這本書不同于其他的家庭教育讀本。它在指導原則和疑難解答上更有針對性，并且全部是實證科學認可得結(jié)論。研究怎樣做父親是一個快樂的歷程，不管一個父親付出多少，天倫之樂都將是對他最好的報答。 89、《我們配做父母嗎？》，曾莉，海南出版社，2003-09 作者通過講述其在海外的人文覺醒經(jīng)歷，并與其在中國的成長記憶相比，現(xiàn)身說法，揭示出人文營養(yǎng)不良不僅惡化了至少同齡一代人的生存質(zhì)量，甚至直接威脅到我們做父母的資格。在此基礎(chǔ)上，作者對中國傳統(tǒng)的思維定勢提出了有切膚之痛的警示期冀對望子成龍的父母們培養(yǎng)一上一代的情商上有所啟發(fā)。 90、《用最少的時間讀懂我們的孩子》，德山，海潮出版社，2003-08 沒有什么比抽時間、花時間和給時間為你的孩子做點什么更重要的了。請所有真心疼愛自己孩子的家長朋友拿出一兩個小時的時間來讀讀這本書——我們必須和自己的孩子一起成長！請所有確信自己對父母也擁有真愛的孩子們也拿出一兩個小時的時間讀讀這本書——如果你們有更多的困惑和煩惱，那就更應(yīng)該幫助你們的家長共同走出誤區(qū)，因為這本書里所談?wù)摰囊磺袉栴}都與你們戚戚相關(guān)。 91、《育兒千萬別信專家》，龔婭杰王經(jīng)濤，上海社會科學院出版社，2003-09 “育兒，千萬別信專家”，這話看起來聳人聽聞，但卻指出了當前家長在早期教育中的一個誤區(qū)；盲從所謂專家，尤其是來自西方的權(quán)威，以為“天才”都是用一種最好的模式教育出來的！導致現(xiàn)在的“育兒專家”越來越多，打著各種R20;大師”的幌子，制造出種種迷人的理論！殊不知，中國孩子和西方孩子在身體心智等各方面有很大不同，中國的家庭環(huán)境也完全不同于西方，怎么可能有一種千篇一律的“權(quán)威理論”來包打天下呢？更何況，很多所謂的“專家”都是純粹的學院派，只懂理論，從未有過真正的實踐經(jīng)驗，試問，這種沒有經(jīng)過檢驗的理論怎么能被我們奉為真理呢？ 92、《自由從搖籃開始》，楊支柱，三聯(lián)出版社，2003-09 本書作者楊支柱，1966年12月出生于湖南省臨湘縣桃林鄉(xiāng)長春村，1983年畢業(yè)于湖現(xiàn)省臨湘縣長安中學，1987年畢業(yè)于中國人民大學中共黨史系，1992年畢業(yè)于北京大學法律系（民法碩士）。已出版作品有《先有雞，先有蛋？》?，F(xiàn)為中國青年政治學院圖書館館員。 93、《你知道我在干什么》，李安奇，四川人民出版社，2003-05 一本孩子寫給家長看的書，一本中學生寫給老師看的書，16歲少年內(nèi)心世界大揭示?！赌阒牢以诟墒裁?？》真實地反映了作者成長的歷程，他的同齡人們的內(nèi)心世界，他們的經(jīng)歷、認識和看法，很多都是家長、老師了解不夠的。其對于如何引導、培養(yǎng)、教育孩子有較高的參考價值。 94、《孩子是問路的客人(給我們孩子的十五節(jié)生命課程)》，蒙苔梭麗，河南大學出版社，2003-04 一本被美國《紐約時報》、《父母》、《家長周刊》大加贊譽，且風靡歐美兒童教育界三十余年的經(jīng)典著作。 在本書中你可以找到這些問題的答案：“如何幫助孩子樹立正確的人生觀、是非觀？”，“如何使孩子擁有正直的品行？”，“如何讓孩子與周遭一切建立起良好的關(guān)系？”，“從幼兒時起該如何教導孩子的學習？”，“如何讓孩子負有責任心？”…… 在本書中，教育專家從孩子的飲食、睡眠、洗漱、穿衣、個人衛(wèi)生、健康等各方面著手，從日常行為中分析孩子的思想精髓，從生活細節(jié)上給父母以最詳細的指導。 本書還深刻剖析了性別對孩子所起的作用，世界不同文化對孩子的影響，公共場合中孩子的語言行為，傳媒對孩子的影響等。 最后有幾條最基本的原則，諸如游戲原則、分享原則等，它會教育你的孩子成為最具教養(yǎng)的孩子，成為一顆最耀眼的鉆石！ 95、《快樂父母經(jīng)》，[臺]鄭清榮編，花城出版社，2003-01 這本書里沒有高深的理論，引述專家學者的研究也是簡明扼要，針對實際；所討論的幾乎都是天天會在家里發(fā)生的問題，對正在養(yǎng)育小孩的父母應(yīng)有立即且直接的幫助。它提出許多專家學者告訴我們的方法，運用這些方法，可以幫助父母達到教導孩子各種能力的目的。 96、《父愛的力量》，廖家儀廖永靜，新華出版社，2002-10 一位合格的父親應(yīng)當是既有事業(yè)心，同時也有責任感的人。父親為創(chuàng)業(yè)所付出的努力，對社會、對家庭的責任感上的表率與楷模作用，以及對待問題的理性思考、準確判斷和應(yīng)對各種局面的能力，都會在孩子的心目中形成一種無形的力量——父愛像一座大山。在工作節(jié)奏和生活節(jié)奏越來截止快的今天，父親們承受的壓力和沖擊都很大。不過，如果您能稍稍停一停匆忙的腳步，用心地去感受一下家庭的溫暖，感受一下與孩子相處所帶來的喜悅，您就不難發(fā)現(xiàn)，這不僅有利于孩子茁壯成長，而且也會有利于您的身心健康。其實，孩子都很寬容，對父母的要求并不高，您給孩子一個親密的擁抱、一個幸福的微笑、一個關(guān)注的眼神、一次傾心的交談，甚至是一次適時的批評，都會讓孩子感覺到您在關(guān)注他、愛他，孩子最怕的是您對他不理不睬?！凹沂呛⒆用刻焱？康母蹫?是情緒的出口,是在外受傷跌倒時可以療傷止痛、補充能量的地方?！倍赣H則是臂膀，是脊梁，是孩子力量的源泉。惟愿本書能使您了解父愛的真諦。您那份愛意將會給您的孩子送去一片藍天，為您的家庭生活帶來一縷清香。 97、《不體貼的父親：父母和孩子溝通的福音書》，李文斯登·勞奈德，內(nèi)蒙古文化出版社，2003-03 本書被譽為父母和孩子溝通的福音書！感動過成千上萬的父母，被羅斯?？偨y(tǒng)稱為體現(xiàn)父親的責任感和愛心的親子教育圣書。 這是一本給無數(shù)家庭帶來幸福和歡樂的“福音書”，它將喚醒每一位父親沉睡著的父性，真正體貼自己的孩子，讓孩子健康成長，去把握成功的未來！ 這是一本令人感動的書，讓你在感動中領(lǐng)悟到“當父親的藝術(shù)”?；蛟S，你還沒有驚奇過，你的兒子在熟睡中的模樣是多么可愛，那么，讓《不體貼的父親》與你一道走近孩子的床邊，凝望著你的孩子熟睡的小臉，你將發(fā)現(xiàn)：親近孩子，你將擁有很多很多…… 98、《藍色基因：新素質(zhì)教育藍皮書》，陳宇華，中國經(jīng)濟出版社，2002-10 《千萬別“管”孩子》主人公獻給中國爸爸媽媽的傾心之作。一本21世紀父母最重要的人才培養(yǎng)指南，一本影響3億中國家庭的新素質(zhì)教 |
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