領(lǐng)略大師智慧，聆聽名家感言

博興縣第一小學(xué)  舒在榮

今天，我與大家分享的是《閱讀改變?nèi)松芬粫?。偶然在網(wǎng)上翻閱此書，幾頁(yè)讀罷，不禁興趣盎然，于是花了些時(shí)間，認(rèn)真讀完，深感受益匪淺、不虛此行。（課件）

《閱讀改變?nèi)松钒偷ぶ骶帲瑬|方出版社出版

作者對(duì)書名的注解是：領(lǐng)略大師智慧，聆聽名家感言。

說實(shí)話，我并不迷信權(quán)威，但我相信，在這藏龍臥虎的世界上，的確有所謂的大師。

首先介紹一下，本書強(qiáng)大的作者陣容（課件）

《閱讀改變?nèi)松肥怯山鹩埂⑷~永烈、蔣子龍、陸天明、二月河、余秋雨、肖復(fù)興、梁曉聲、趙麗宏、賈平凹、劉醒龍、池莉、余華、白巖松等，33位中國(guó)文化名人和時(shí)代精英親自撰寫的一部人生閱讀史。不要說書中內(nèi)容，看看這一串振聾發(fā)聵的名字，就足以使我們肅然起敬。

容我對(duì)本書的幾位作者，簡(jiǎn)要介紹。（課件）

他們站在閱讀的前沿，娓娓道來(lái)，談人生，論讀書，讀者可從中領(lǐng)略到學(xué)者的風(fēng)范，名家的智慧。本書33位作者用切身體會(huì)告訴讀者：閱讀給人以智慧，給人以快樂，給人以創(chuàng)造力，閱讀可以塑造心靈。每一位名人的成功，都可以直接追溯到他們的讀書經(jīng)歷。

本書就是指導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)閱讀的一本書。名家的閱讀經(jīng)驗(yàn)和方法，為我們提供最可靠的借鑒和幫助。閱讀是自由的，個(gè)性化的私人化的空間，它可以容納你的心靈。閱讀是親歷文字魅力之后的玩味、賞析、思考、超越。閱讀不僅有著想象力，更有著創(chuàng)造力。在閱讀中，我們的心靈羽翼豐滿。在閱讀中，我們突破自我，飛越騰升。《閱讀改變?nèi)松袊?guó)文化名人讀書啟示錄》這樣一本書，能幫助渴望學(xué)會(huì)閱讀的人們打開閱讀的通天大門……

     “閱讀”與我們?nèi)缬半S行，是我們生活中無(wú)法分隔又很難說清其存在意義的一部分，閱讀是什么？閱讀給我們帶來(lái)了什么？閱讀在中國(guó)古人那里就是“讀書”，在中國(guó)的文化傳統(tǒng)中，“讀書”從來(lái)就具有無(wú)上的地位，如果說古人對(duì)“讀書”價(jià)值的認(rèn)識(shí)深受貴族階級(jí)文化的影響，乃至有文人自清高的一面。今天，我們對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)和研究則應(yīng)站在更加客觀、更加理性，也更加全面的角度。

那么，就現(xiàn)代人來(lái)說，閱讀到底是什么呢？下邊是選自〈閱讀改變?nèi)松抵械囊环挘芍^字字珠璣，句句金玉良言，讀后讓人為之一振。摘錄如下，與大家分享。（課件）

·                                 閱讀改變?nèi)松?/p>

（文/巴丹）

閱讀是為了活著。福樓拜如是說。

閱讀是為了活得體面和高貴。

閱讀令人睿智豁達(dá)優(yōu)雅美麗。

閱讀可以改變?nèi)松?/p>

閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi)，寬廣遼遠(yuǎn)，波瀾壯闊，奔騰洶涌，浩蕩激越。

閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。閱讀讓人生永不聽任命運(yùn)的擺布，把握自己，執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地。不論出身高貴與卑賤，閱讀可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響人生的樂章。

閱讀穿越時(shí)空，為人類開辟了一個(gè)遙望世界的無(wú)限星空。人類只有百年的航空航天史，然而，閱讀卻是人類心靈的飛翔機(jī)，是最早的“載人宇宙飛船”。它與人生同步，卻可以與時(shí)間逆行，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的未來(lái)，揭曉迷離的過去。它可以開啟無(wú)數(shù)個(gè)維度空間，讓思想縱橫馳騁，通向偉大的心靈。

閱讀是幸福的發(fā)祥地?？b密的邏輯，深?yuàn)W的思想，崇高的境界，偉大的靈魂，都環(huán)擁著閱讀者。你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對(duì)話。做一個(gè)讀書人，就是做一個(gè)幸福的人。

閱讀使文字具有了永恒的價(jià)值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會(huì)化的重要途徑，它把自然人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人。我們所認(rèn)識(shí)的世界、人生、社會(huì)，很多都源于閱讀。

閱讀的意義在于，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。一個(gè)人的閱讀史，即是他的心靈發(fā)育史。閱讀使人超越動(dòng)物性，不至淪為活動(dòng)木偶，行尸走肉。

停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就進(jìn)入了死循環(huán)。可以說，是閱讀拯救了我們。要活著，就必須閱讀。

但是，這樣令人心馳神往的閱讀卻不是人類與生俱來(lái)的本能。人們必須通過學(xué)習(xí)閱讀才能抵達(dá)閱讀的自由王國(guó)。

學(xué)習(xí)閱讀的過程決定你是否一生與閱讀結(jié)緣。

在這里，與大家共享一段本書編者巴丹采訪金庸、余秋雨的采訪記錄:

毫不客氣地說，很多人從來(lái)沒有學(xué)會(huì)閱讀，沒有閱讀能力，因而也就無(wú)從領(lǐng)略閱讀的妙趣，終生與書無(wú)緣。

其實(shí)，每一個(gè)人都可以從閱讀中得到心靈的慰藉。每一個(gè)人都是閱讀的主人。閱讀僅僅是為了活著，快樂地活著，有靈魂地活著，高質(zhì)量地活著，成為一個(gè)真正意義上的活著的人。

閱讀并不神秘。

是的，閱讀是娛樂。因?yàn)殚喿x，所以快樂。

閱讀是生命的光合作用。因?yàn)殚喿x，生命才春意盎然。

所以，眼下，我們面臨的最要緊的事，便是學(xué)會(huì)閱讀。我們希望《閱讀改變?nèi)松?中國(guó)文化名人讀書啟示錄》這樣一本書，幫助渴望學(xué)會(huì)閱讀的人們打開閱讀的通天大門。

行走于文字中，深深淺淺的腳印，磕磕絆絆的步履，仿佛閱讀是生命的一種苦難。瑰麗迷人的書山，路在何方？浪花激越的書海，舟在何處？無(wú)路以攀援，無(wú)舟以載渡，我們又怎敢獨(dú)自面對(duì)這駭人的書山書海？所以我們一直希望著，得到破解閱讀之謎的秘笈。

請(qǐng)閱讀本書，親歷這些文字。這些真人真言，這些將令你終生受益的文字。

這些文字是先行者的腳印。如果書山有路，他們攀登過了，留下可行走的路。

這些文字是成功者的路標(biāo)。如果學(xué)海無(wú)涯，他們習(xí)得水性了，你會(huì)有所借鑒。

這些文字就是閱讀者的捷徑。

當(dāng)你，親愛的朋友，認(rèn)真地閱讀過這本書，掩卷之后，梳理思緒，你會(huì)豁然開朗，他山之石，可以攻玉。通向書山的路，就在腳下。

當(dāng)今中國(guó)文化名人的閱讀體驗(yàn)和成功經(jīng)驗(yàn)，為我們提供了閱讀的榜樣。它告訴我們，為什么閱讀，閱讀是什么，如何閱讀以及閱讀的快樂等等。在e時(shí)代閱讀構(gòu)架中，N種閱讀方式提供給我們。于是，我們每個(gè)人都以自己的閱讀方式及速度推進(jìn)人生。

我們確信閱讀改變?nèi)松?。高爾基有句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說，書籍更是我們生命的云梯，它讓我們的夢(mèng)想青云直上，我們的生命將隨著它的延伸得到快樂和輝煌。

我的信條是“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華”。 在夜深人靜的時(shí)候，泡一杯香氣四溢的茶，在柔和的燈光下，翻開一本書，細(xì)細(xì)地品味。是多么美好的人生享受 ！讀書，一定要進(jìn)行，因?yàn)椤堕喿x改變?nèi)松贰ｉ喿x,讓我們從現(xiàn)在開始吧！

最后，讓我用著名作家二月河的讀書格言來(lái)結(jié)束這次交流：關(guān)于讀書我只強(qiáng)調(diào)三句話：第一句，有空就讀書。第二句，還是有空就讀書。第三句，有空就讀書，沒有空也要抽空讀書。

謝謝！