今天中小學(xué)以及部分大學(xué)都開(kāi)學(xué)了，不包括我們。我們還有幾天清閑日子過(guò)。

    據(jù)說(shuō)有一種叫做開(kāi)學(xué)綜合癥的。每到開(kāi)學(xué)前，會(huì)有些孩子很興奮，主要是那些學(xué)習(xí)好的，想把作業(yè)交給老師，看看題做得怎么樣，是不是又能得到老師的表?yè)P(yáng)；也有些孩子會(huì)比較煩躁，馬上要開(kāi)學(xué)了，作業(yè)還有一大摞，或者自己應(yīng)付，或者找同學(xué)抄一抄。再就是“起得比雞早睡得比小姐晚”的日子就要開(kāi)始了，心本來(lái)還在鳥窩池塘或網(wǎng)吧里游蕩著，忽然又得聽(tīng)老師嘮叨了，不爽。

    家長(zhǎng)也有開(kāi)學(xué)綜合癥，一是操了一個(gè)假期的心終于可以放下了，不必上著班還得惦記著孩子是不是起床了是不是學(xué)習(xí)了是不是出去惹是生非了，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)是一種解脫。當(dāng)然，為了慶祝一下，還會(huì)出現(xiàn)花錢的綜合癥，買新書包新文具新教輔書新自行車等等，以示自己在孩子的教育上“舍得孩子”，以示“再窮不能窮教育”。

    教師其實(shí)也挺煩的，睡到自然醒的時(shí)光總是那么容易過(guò)去，隨心所欲看書的日子也容易過(guò)去，又得面對(duì)學(xué)生以及各種不知道會(huì)發(fā)生的什么事情了。

    幾乎在每年的開(kāi)學(xué)前，我都會(huì)做一個(gè)有關(guān)上課的夢(mèng)，找不著教室，記錯(cuò)了時(shí)間，沒(méi)拿講義，等等，各種狀況應(yīng)有盡有。這次有關(guān)開(kāi)學(xué)的夢(mèng)大概在十多天前就做了，好像是記錯(cuò)了時(shí)間和教室，去到自己上課的地方，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有老師在講著課，發(fā)現(xiàn)自己記錯(cuò)了，結(jié)果如何，忘了。

    當(dāng)然這是對(duì)和上學(xué)有關(guān)的人來(lái)說(shuō)，會(huì)有這樣一些綜合癥，對(duì)于那些沒(méi)學(xué)上的人來(lái)說(shuō)又如何？

    今天可能讓好多人牽掛的，大概是北京那些被拆了學(xué)校的打工子弟們，不知道他們上學(xué)的事落實(shí)了沒(méi)有？

    不管人們愛(ài)不愛(ài)上學(xué)，受教育的權(quán)利是平等的，也是不容剝奪的。一個(gè)負(fù)責(zé)任的政府有義務(wù)讓每一個(gè)適齡兒童都有學(xué)上，這是義不容辭的。