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新教師必讀：老師上好第一堂課的十要點
“一定要上好第一堂課”，這是我剛當老師時，領(lǐng)導(dǎo)對我們一再強調(diào)的要求。幾十年過去了，究竟怎么才能上好第一堂課呢？我來談幾點體會： 一、備好課 新老師在上第一堂課時，一般都會很緊張，怎么才能不緊張呢？中國有句老話叫“藝高人膽大”，你充分地備好了課，心里有了底，自然就不會太緊張了。 本.文,來.源,于.貴,州.學(xué),習(xí).網(wǎng),菁菁校園.教育資源,www.gzu521.com 備好課可不是一件簡單的事。你要深入研究大綱教材，明確這堂課的教學(xué)目的、任務(wù)、難點、重點；你要精心選材，聯(lián)系實際，聯(lián)系科學(xué)史方法論；你要考慮怎么調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生愛聽你的課，對你的課產(chǎn)生濃厚的興趣；你要精心選擇適合學(xué)生的教法……有時為了研究如何一下子吸引住學(xué)生，引出課題，往往要化很大的力氣。 如果課備得好，上課時能做到一環(huán)扣一環(huán)，就能把學(xué)生牢牢吸引住，也就不會出現(xiàn)什么課堂紀律問題了。如果課講得有意思，學(xué)生十分愛聽，違紀者也成了聽眾，也就沒有違紀者了。如果還有違紀者，也會失去市場，甚至?xí)獾饺嗟淖l責，這就是為什么優(yōu)秀教師上課從來沒有紀律問題的原因。 二、備好學(xué)生 三、課要熟 四、活而不亂 五、教師的形象
老師一進教室，全班幾十雙眼睛就會聚焦到老師身上，老師的穿著打扮實際上對學(xué)生也是一種教育。因此，老師上課時，對服裝、發(fā)型和飾物全要特別注意，要和教師的身份相稱。 教師的打扮要樸素、自然、大方、要體現(xiàn)出一種和諧的美。個別老師的奇裝異服，濃妝艷抹，披金戴銀，或者不修邊幅，這些都會影響教師在學(xué)生心目中的形象。不僅對學(xué)生的德育不利，也會分散學(xué)生聽課的注意力，影響課堂的效率。 因此，教師在第一次走進教室之前，對自己的服裝、發(fā)型和飾物還是應(yīng)當注意一下。 六、有激情
在上第一堂課的全過程中，教師的表現(xiàn)應(yīng)當是精力充沛、情緒樂觀、充滿激情，自己的感情應(yīng)當和講課的內(nèi)容保持一致，和上課的情景保持一致。經(jīng)常用自己的感情來感染學(xué)生、激勵學(xué)生，以達到預(yù)想的效果。 上課時，老師要面帶微笑，講話要幽默風(fēng)趣，這樣就能迅速縮短教師與學(xué)生的距離，使課堂氣氛很容易活躍起來、對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是十分有利的；我們知道，京劇演員特別注意用眼睛來傳神，當老師的眼睛也應(yīng)當能傳神，用眼神與學(xué)生進行思想和感情的交流、這種無聲的語言可以達到意想不到的效果。 在上課過程中、面對違紀現(xiàn)象也要有嚴肅的一面，做到愛憎分明。例如，突然停頓下來，或者無聲的注視，以提醒違紀學(xué)生，制止違紀行為，做到“此時無聲勝有聲”。 七、多看閃光點
要想使課堂氣氛十分融洽，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭高漲，就要從第一堂課抓起。要善于發(fā)現(xiàn)并抓住學(xué)生的閃光點，加以表揚，表揚要真誠有感情。特別要學(xué)會在發(fā)現(xiàn)了班上的問題后，善于選擇正面的閃光點，進行針對性的表揚，堅持正面教育。比如，發(fā)現(xiàn)有不專心聽講的，就認真表揚聽講專心的學(xué)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生舉手不積極，就大力表揚主動舉手的學(xué)生。這樣堅持下去，師生關(guān)系必然會越來越融洽，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也會越來越高。 八、以身作則
一個老師在課上、課前和課后的全部行為，都在告訴學(xué)生應(yīng)當如何做人做事，老師客觀上就是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。因此，老師必須從第一堂課開始做起，處處嚴格要求自己，要以身作則。比如，按時上課和下課，上課從不看手機，作業(yè)批改及時，耐心輔導(dǎo)學(xué)生等等。學(xué)生從老師身上看到了老師對工作的熱忱和對學(xué)生的熱愛，這些都能迅速提高老師在學(xué)生心目中的威信，增加上課時的魅力。 九、及時傾聽
下課后別急著離開教室，應(yīng)當在教室里呆一會兒，態(tài)度要親切和藹。這時你可能會被學(xué)生包圍，一般的情況是課講的越成功，下課圍著老師的學(xué)生就越多，這可以反映出學(xué)生對你喜歡的程度。這時老師應(yīng)當主動征求學(xué)生對上課的意見，非常耐心地傾聽，認真解答學(xué)生的問題，對學(xué)生提出的表揚或者意見都要表示感謝。 下課后，如果老師留在教室里，學(xué)生都不理采老師，老師就應(yīng)當好好反思一下了：是課沒上好？是對學(xué)生太厲害了？……要迅速調(diào)整改進一下才是。
十、做好課后筆記
上完第一堂課后，應(yīng)當把自己經(jīng)實踐后的感受，以及學(xué)生的反映，及時記錄下來。從此以后，要做到堂堂做課后筆記，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。 課后筆記主要記錄以下的內(nèi)容： 1、 上課的成功得意之處；
2、課上發(fā)生的自己沒有預(yù)料到的情況，自己是如何應(yīng)變處理的，并進行分析；
3、上課出現(xiàn)的頓悟、思想火花；
4、自己發(fā)現(xiàn)的不足或?qū)W生提出的意見，并提出解決辦法
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