翁宇：
想認(rèn)真學(xué)習(xí)，又控制不住地想玩；想獲得好成績(jī)，又舍不得下工夫；想打好球，又不經(jīng)常去練；想受到老師喜歡，又不斷犯錯(cuò)……這就是你，翁宇，你關(guān)心熱愛(ài)集體，你尊敬幫助老師，這都是你的優(yōu)點(diǎn)?？赡阋策€有許多缺點(diǎn)，怎樣改進(jìn)？這是我所期望看到的。
易德?。?br>    “天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”——德、健，這或許是你名字的由來(lái)吧？你完成老師布置的任務(wù)非常積極，接受老師的教育態(tài)度誠(chéng)懇，為集體出力你毫不猶豫……你有很多優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，上課講話(huà)違反紀(jì)律，亂拿別人東西等壞毛病也還存在。老師真誠(chéng)地希望你能徹底改正，重塑一個(gè)全新的自我。
王晶：
你認(rèn)真上課，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真做操，認(rèn)真做人……你留給老師最深的印象是“認(rèn)真”，這是多么好的一種品質(zhì)，愿你一直將它保持下去。你追求上進(jìn)，所以經(jīng)常向老師請(qǐng)教問(wèn)題；你能吃苦耐勞，所以把武術(shù)操堅(jiān)持到底了；你有正義感，所以總看不慣班上一些調(diào)皮鬼?yè)v蛋。當(dāng)然，有時(shí)難免偏激一些。然而，這才是真正的你——王晶。
張圓圓：
不慍不火，沉著冷靜是你的性格；認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍是你的態(tài)度；清晰流暢，文采斐然是你的語(yǔ)言文字功底，給我留下的印象太深刻了。尤其是你的日記，是我每天批閱的樂(lè)趣所在。你的真誠(chéng)，不做作都是令人高興的好品質(zhì)。遺憾的是在學(xué)習(xí)上或許是努力不夠，或許是方法不得要領(lǐng)，還不盡如人意，希望你下期能有所突破。
李杰：
你具有成為優(yōu)生的所有條件：基礎(chǔ)不壞，英語(yǔ)不差；你為九班爭(zhēng)光了：辛苦練操，代表學(xué)校參賽；作為圖書(shū)管理員，你的工作無(wú)疑是稱(chēng)職的?？吹綆状慰荚嚨某煽?jī)，老師真為你著急呀；看到你平時(shí)的吊兒郎當(dāng)，又忍不住要教育你一番。因?yàn)槔蠋煵荒苋萑痰氖牵涸究梢允菞澚旱拇髽?shù)，最后卻成為了火柴梗的原料。

劉欣：
從電影院里吸煙被捉開(kāi)始，我們就成了老熟人了。學(xué)期初，你也得到了很多次機(jī)會(huì)，讓你可以充分表現(xiàn)自己。從你聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)情況來(lái)看，你是一個(gè)聰明的學(xué)生；從你工作情況來(lái)看，你可以做到認(rèn)真負(fù)責(zé)?？墒钦n堂上講小話(huà)，課外講臟話(huà)，怎么是你的行為呢？難道在球場(chǎng)上那么勇猛的劉欣在教室里就真的是一個(gè)問(wèn)題兒童？
李坤：
你的確應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生：做事認(rèn)真，為人誠(chéng)信。在學(xué)習(xí)上你一直勤奮努力，工作上一絲不茍。本期里，你取得了重大進(jìn)步，膽子更大了，壞習(xí)慣更少了。尤其讓人高興的是，你做事很有耐心，善于堅(jiān)持。不足的是走路的姿勢(shì)虎背熊腰，需要矯正。祝愿你在下一學(xué)期里取得更大的進(jìn)步，為自己的將來(lái)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
劉天丹：
你在本期取得的進(jìn)步令老師吃驚，這并不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上，而是在學(xué)習(xí)態(tài)度、思維方式以及為人處事上，老師真為你高興。看到你燦爛的笑容，認(rèn)真的課堂表現(xiàn)，負(fù)責(zé)的工作狀態(tài)，真是一個(gè)優(yōu)生的材料，誰(shuí)能相信半年前你還和原來(lái)的老師鬧別扭呢？如果你再自信些，對(duì)人再寬容些，交往再主動(dòng)些，考慮問(wèn)題不再那么極端，你將是老師心目中的理想學(xué)生。通過(guò)你的努力，你一定可以做到的。我相信，我保證。
李婷：
    你具有負(fù)責(zé)精神，敢于對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。所以你在學(xué)習(xí)上和工作上都令我放心。經(jīng)常見(jiàn)你默默地努力學(xué)習(xí)，即便是看課外書(shū)，也能增加不少的知識(shí)。你應(yīng)該再勇敢些，再開(kāi)朗些，再多與同學(xué)交往，讓他們了解你，你也了解他們。這樣，才能更全面地鍛煉自己，發(fā)展自己。
羅本?。?br>    你有著聰明的大腦，反應(yīng)速度比一般同學(xué)要快；你熱愛(ài)勞動(dòng)，不僅擔(dān)任過(guò)清潔委員，還承包過(guò)班上的公共區(qū)清潔任務(wù)。對(duì)于班上的集體活動(dòng)，你也積極參加。不足的是學(xué)習(xí)進(jìn)取心還不夠強(qiáng)，對(duì)自己的要求還太低，行為還不夠文明，有時(shí)還罵臟話(huà)。你一定能夠改進(jìn)不足，爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的。

胡冰清：
    在老師的印象中，你是一個(gè)遵章守紀(jì)的好學(xué)生，能按時(shí)完成各科作業(yè)，關(guān)心熱愛(ài)集體。尤其你是班上第一個(gè)將學(xué)習(xí)生活寫(xiě)成小說(shuō)的人，真了不起，你一定要堅(jiān)持把它寫(xiě)完。如果你能在學(xué)習(xí)上提高對(duì)自己的期望，并付諸于行動(dòng)的話(huà)，你一定能有進(jìn)步的。你的初中生活將因?yàn)槟愕呐Χ兊酶泳省?br>張廷：
理個(gè)小平頭，瞇著雙眼，常開(kāi)的笑口，機(jī)敏的反應(yīng)能力……這就是你——張廷。愛(ài)講老實(shí)話(huà)，愛(ài)搞小動(dòng)作，愛(ài)吹龍門(mén)陣，愛(ài)打小游戲……這也是你——張廷。你出色的思維能力使你能學(xué)好數(shù)學(xué)，為什么不將數(shù)學(xué)再發(fā)展成你的特長(zhǎng)呢？你懶惰的習(xí)慣，使你有些放棄語(yǔ)文和英語(yǔ)，可是這樣，你成了一個(gè)跛子，怎么能發(fā)展得好呢？希望你能將差科補(bǔ)上來(lái)，讓老師和家長(zhǎng)都為你驚喜。
徐楊：
    你堅(jiān)持到校，風(fēng)雨無(wú)阻；你愛(ài)勞動(dòng)，總能及時(shí)完成自己的任務(wù)；你喜歡體育，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。你給老師的印象是很踏實(shí)的，你也想成為一個(gè)好學(xué)生，好孩子，很多時(shí)候你已經(jīng)做到了，有的時(shí)候卻又放松了對(duì)自己的要求，所以表現(xiàn)總不大穩(wěn)定。你如果能夠堅(jiān)持將你好的一面展示給大家，你就會(huì)有一個(gè)成功的初中生活。
劉艷君：
你在本期取得了一定的進(jìn)步，也付出了努力，這可以從期末的生物地理成績(jī)看出來(lái)；你關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，從你的日記中能感受到你火熱的心；你不善言語(yǔ)，卻長(zhǎng)于表達(dá)；你是那種默默地奉獻(xiàn)，外表冷淡內(nèi)心火熱的同學(xué)；此外，你的字也很不錯(cuò)。如果你再大膽些，學(xué)習(xí)上再多花些時(shí)間，更講究方法，你的進(jìn)步一定會(huì)更大！
喻婉竹：
    你總是風(fēng)風(fēng)火火，雷厲風(fēng)行，做事積極；責(zé)任心也較強(qiáng)。關(guān)心集體，有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。作為科代表和班干部，你幫了老師很大的忙，也為班上同學(xué)做了不少的事，我們都看在眼里，記在心上呢。你如果能改掉身上急躁的毛病，對(duì)自己要求再?lài)?yán)格一些，工作上更講究方法一些，肯定會(huì)更受師生的喜歡和歡迎。而你，也會(huì)更加的優(yōu)秀。

朱德津：
    你特立獨(dú)行，有自己獨(dú)立的思想。對(duì)同一件事，你的見(jiàn)解往往令人耳目一新。你有豪情壯志，所以不時(shí)地奮發(fā)一陣；可你又缺乏恒心，連自己都知道太懶散，因而往往不能把一件事堅(jiān)持到底。你有許多的優(yōu)點(diǎn)，也有一些缺點(diǎn)，如何發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)取使自己更優(yōu)秀，是你所必須要解決的問(wèn)題。
夏羚峰：
    最令我吃驚的是期末你的生物、地理成績(jī)，竟在全班名列前茅，誰(shuí)能相信這是平時(shí)聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)老是過(guò)不了關(guān)的夏羚峰？說(shuō)明只要你認(rèn)真并下定決心去做的事，沒(méi)有做不好的。最令我意外的是有次語(yǔ)文考試，你竟然沒(méi)有寫(xiě)作文？為什么表現(xiàn)如此不穩(wěn)定？如果你能仔細(xì)分析一下這一成功一失敗的兩次考試，并揚(yáng)長(zhǎng)避短，你將成為一個(gè)同學(xué)歡迎，老師喜歡，自己也快樂(lè)的同學(xué)。
廖旭：
    你知道自己生命中的“大石頭”是什么，所以知道自己的使命，能分清主次、緩急、輕重；你是老師心目中的好學(xué)生，各科全面發(fā)展，成績(jī)名列前茅。如果你能改掉身上的那些壞習(xí)慣，壞毛病，并積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己各方面的素質(zhì)和能力，無(wú)疑，你將變得更加優(yōu)秀。
張浩：
    你在成績(jī)上的長(zhǎng)足進(jìn)步以及穩(wěn)定的發(fā)揮，足可以證明你在學(xué)習(xí)上是下了工夫的。為人誠(chéng)懇踏實(shí)，言語(yǔ)不多，但做事認(rèn)真。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上憨憨的表現(xiàn)也給我留下了深刻印象，你如果能更積極投入班務(wù)活動(dòng)，更主動(dòng)與同學(xué)交往，一家還會(huì)取得更大成功。
秦怡：
    你古靈精怪，總能想到一些別人想不到的問(wèn)題；你身體素質(zhì)優(yōu)異，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總見(jiàn)到你的英姿；你具有負(fù)責(zé)精神，午休時(shí)班上的紀(jì)律被你管得井井有條。每次考試后，你總想早早看到成績(jī)，說(shuō)明你期待著進(jìn)步?？捎袃蓚€(gè)缺點(diǎn)一定要改正：一是愛(ài)抄作業(yè)，二是人際交往時(shí)愛(ài)搞小團(tuán)體小幫派。下期，我拭目以待。

劉宇佳：
    遵章守紀(jì)，按時(shí)上課，你留給我深刻的印象，基本是按中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)要求自己，中規(guī)中矩，也不犯什么錯(cuò)誤，給予其他同學(xué)以“大哥”般的關(guān)心和幫助?？墒?，學(xué)習(xí)上你似乎沒(méi)有動(dòng)力，也難看到你用功的時(shí)候，或許，平平淡淡才是你所追求的目標(biāo)？可我還是想提醒你：初中只有一次，應(yīng)該使它變得精彩，不要讓人留下遺憾。
楊過(guò)：
    你沒(méi)有過(guò)人的表現(xiàn)，也沒(méi)有讓老師生氣的過(guò)錯(cuò)；留給老師的印象似乎是缺乏激情的溫開(kāi)水。這也許是你的性格原因。但是作為一個(gè)中學(xué)生，還是應(yīng)該有朝氣，哪怕有時(shí)為此而犯一些錯(cuò)，這才是真實(shí)的自我。因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)，不犯錯(cuò)的學(xué)生是難有大作為的。我希望你在保持沉穩(wěn)的同時(shí)，不妨發(fā)展一下自己的某方面的特長(zhǎng)。
江華東：
    你很踏實(shí)，不管學(xué)習(xí)上還是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，不管是在做操還是在做人。你做事也很自覺(jué)，讓老師放心。作為班長(zhǎng)，能起到帶頭作用，是老師的得力助手，為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。在管理班級(jí)時(shí)，方法還應(yīng)更講究些，膽子再大些，堅(jiān)持原則并再靈活一些。對(duì)人對(duì)事上，信守承諾，不讓別人失望；失敗時(shí)也別輕言放棄，應(yīng)對(duì)挫折也是對(duì)你能力的磨煉。
鄒鑫：
    當(dāng)老師在場(chǎng)，你從來(lái)都是沉默寡言的，讓人誤會(huì)你很內(nèi)向。時(shí)間久了，了解你的人都知道，原來(lái)你還挺外向的，幽默而又愛(ài)搞笑，鬼點(diǎn)子也層出不窮，為此還受過(guò)批評(píng)。你很有上進(jìn)心，特別是半期前后，常見(jiàn)你用功學(xué)習(xí)；可堅(jiān)持性不夠，到后來(lái)便有些放松。希望你在新一個(gè)學(xué)期里，能?chē)?yán)格要求自己，展現(xiàn)一個(gè)全校的自己，讓所有人刮目相看。
陳夢(mèng)婕：
    你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，按照家長(zhǎng)和老師的要求完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。作為科代表，你認(rèn)真細(xì)致；你關(guān)心愛(ài)護(hù)集體；你普通話(huà)好，出色地主持了班會(huì)活動(dòng)?？墒悄闳狈σ欢ǖ淖杂X(jué)性，也不大有自己的主見(jiàn)，學(xué)習(xí)的進(jìn)取心還不太強(qiáng)。尤其是半期后，像換了一個(gè)人一樣。如何找回自己，重塑自我？是你必須面對(duì)和要解決的。

劉夢(mèng)潔：
    你的多次書(shū)信，給老師以欣慰和鼓舞。你關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)班級(jí)，希望班級(jí)變得強(qiáng)大，受到別人的好評(píng)。這些想法都很好。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你，有著風(fēng)一樣的速度；教室里的你，又是快樂(lè)之源；跆拳館里的你，令對(duì)手望而生畏；籃球場(chǎng)上的你，總讓別人看著你表演……希望下一學(xué)期的你，有著更好的表現(xiàn)。同時(shí)注意節(jié)儉，體諒家長(zhǎng)的辛勞，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
江媛：
    你在本期里取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。首先表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上的進(jìn)步，成了班上的No.1；其次在為人處理，待人接物上改變不少。還記得開(kāi)學(xué)時(shí)與張廷打架嗎？還記得好幾次在班上發(fā)火嗎？可期末時(shí)的你是多么的懂事！自己知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)工作又非常負(fù)責(zé)。如果能不太急躁，對(duì)人寬容一些，你將成為老師心目中的理想學(xué)生，同學(xué)們心目中的理想朋友。努力吧，有夢(mèng)想就有希望。
董潔：
    你乖巧的模樣給所有老師留下了好印象，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)的工作，讓老師省心不少。你敢于向老師反映班上的問(wèn)題，說(shuō)明你是真正關(guān)心愛(ài)護(hù)班集體的。你在后期的聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)工作中付出了多少辛勞，老師心中有數(shù)。這里，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝你！同時(shí)希望下期在學(xué)習(xí)上更加努力，成為九班的“老大”；在工作上更多收獲，與你學(xué)習(xí)委員的職位相稱(chēng)。
李曉東：
端正的五官，一笑露出一副整齊的牙齒；流行的平頭，標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)小帥哥，這就是你平時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)“pose”。守紀(jì)，完成作業(yè)，是你在課堂上的表現(xiàn)；愛(ài)笑，愛(ài)吹牛，是你在課間的快樂(lè)；講小話(huà)，不積極，這是你還存在的缺點(diǎn)。堅(jiān)持性強(qiáng)，有耐心，這是你的優(yōu)點(diǎn)?？墒?，進(jìn)取心不太強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新是你的弱點(diǎn)，這從你千篇一律的日記也可能證明。下一學(xué)期改進(jìn)。怎么樣？
葉永翔：
壯實(shí)、寡言，是老師對(duì)你的第一印象；肯幫忙、愛(ài)打球，是對(duì)你的第二印象。相處久了，發(fā)現(xiàn)你有更多的優(yōu)點(diǎn)，如踏實(shí)、守紀(jì)、認(rèn)真上課、按時(shí)完成作業(yè)、與同學(xué)人際關(guān)系良好等。當(dāng)然你也有一些缺點(diǎn)：容易受人影響，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，貪玩、不愛(ài)參加集體活動(dòng)……怎樣發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)？是你今后要面對(duì)的，也是必須解決的問(wèn)題。
賴(lài)丹：
    你耿直的性格，負(fù)責(zé)的工作，不滅的雄心，以及脫口而出的臟話(huà)，給我留下了深刻的印象。在男生中，你是少有的有進(jìn)取心的同學(xué)；在科代表中，你是少有的不及格的科代表；在下棋者中，你是少有的臭棋簍子……這都不要緊，這才是真實(shí)的賴(lài)丹。誰(shuí)敢說(shuō)，下一期的賴(lài)丹不會(huì)脫胎換骨？